岳麓书社版历史九年级上册复习提纲.docx

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岳麓书社版历史九年级上册复习提纲

岳麓书社版历史九年级上册复习提纲

第1课：

史前时期的人类

1、大约300万年前，非洲生活着早期人类：

南方古猿。

2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。

生产的发展是母系氏族社会向父系氏族过渡的根本原因。

3、世界三大人种：

黄种人、白种人、黑种人（根据外貌特征划分）

4、母系氏族的特点：

以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。

（该亚的故事）

5、父系氏族的特点：

以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。

（厄瑞斯忒的故事）

第2课：

亚非文明古国

1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。

国王称为法老。

2、金字塔作为法老的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。

3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。

4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。

5、古巴比伦文明象征：

《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

6、古印度文明的象征的种姓制度：

婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）。

7、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。

第3课：

欧洲文明的起源

1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。

2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。

希腊文明的中心：

雅典。

3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。

4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。

5、布匿战争：

公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。

6、奴隶的大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗导致了罗马共和国的衰落。

7、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。

8、罗马帝国：

公元前27年建立；395年罗马帝国分裂；西罗马帝国476年灭亡；东罗马帝国1453年灭亡。

第4课：

中古亚欧文明

1、日本大化改新：

背景：

7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。

时间：

646年。

内容：

①政治上：

改革行政制度；②经济上：

改革土地制度。

意义：

这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

启示：

要善于学习、吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强大。

一个民族、一个国家，如果长期墨守成规，抱残守缺，就会失去前进的动力和发展的契机，只有与时俱进，改革创新，才能推动国家向前发展。

2、476年，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。

3、8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。

4、751年，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。

（法兰克王国宫相“矮子”丕平）

5、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。

6、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国（即拜占廷帝国），将其改名为伊斯坦布尔。

16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。

第5课：

文明的冲撞与融合

1、公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松战役）。

菲迪皮茨回雅典报捷马拉松赛跑1

2、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。

亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

3、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。

2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。

4、罗马不仅将地中海地区置于自己的统治之下，还同北欧、印度、中国有了交往。

5、古代印度人发明了包括0在内的10个数字符号和一般通用的计数法。

阿拉伯人改进和传播，由此产生“阿拉伯数字”。

6、意大利旅行家马可·波罗，元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。

该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。

7、古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些：

暴力冲突和和平交往。

（暴力冲突：

希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张；和平交往：

中印文化的西传、马可•波罗来华）

第6课：

世界三大宗教

1、公元前6世纪，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐，释迦牟尼创立佛教。

教义：

宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。

经典是《金刚经》。

2、公元前3世纪，阿育王定佛教为国教，佛教逐渐发展成世界性宗教。

3、公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区，相传其创始人是耶稣。

教义：

上帝是宇宙的最高主宰，上帝面前人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。

4、基督教的经典是《圣经》。

（红十字会、圣诞节、公元纪年---基督教）

5、公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲各地。

6、公元7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。

伊斯兰教的经典是《古兰经》。

教义：

号召人们信仰“真主”安拉，自称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。

伊斯兰教徒称为“穆斯林”，意为“顺服者”，即信仰安拉、服从先知的人。

7、622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家。

8、8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。

第7课：

古代科技和文化

1、公元前3000年左右，古代埃及人创造出象形文字。

两河流域苏美尔人发明了楔形文字。

2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）。

亚里士多德创立了许多学科的学科体系。

阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。

3、古希腊科学家精神：

对待科学求真、探索、进取的精神，求善求美的精神。

4、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。

《伊索寓言》汇集了古希腊民间的一些寓言故事。

埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表作。

5、阿拉伯文学最著名的代表作是《天方夜谭》（又译《一千零一夜》），它是一部民间故事集。

6、清真寺建筑是伊斯兰文化的代表，如：

麦加克尔白神庙和大马士革奥玛雅大寺。

7、哥特式建筑是12～13世纪西欧艺术的主要表现形式。

代表：

法国的巴黎圣母院。

第8课：

文艺复兴和新航路开辟

1、14世纪，文艺复兴在意大利兴起。

原因：

资本主义生产方式首先在意大利萌生；主要思潮：

人文主义（提倡以现实的人为中心、反对神权的人文主义思潮）；性质：

反封建的资产阶级文化运动。

2、但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。

3、文艺复兴的巨人：

达·芬奇，代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

4、近代科学首先在天文学领域取得突破。

波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定近代天文学的基础。

5、文艺复兴的历史意义：

文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。

它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。

6、1492年，意大利人哥伦布向西横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛。

1498年，葡萄牙人达·伽马开辟了通往印度的新航路。

1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明了地圆学说的正确性。

7、新航路开辟的影响：

答：

新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整2

体发展起了重要作用。

由于新航路的开辟，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。

P42方框：

人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，你如何看待当时以人为中心的主张？

答：

人文主义重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，对当时的科学、哲学、文学、艺术教育、甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响。

是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。

对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。

第9课：

英国资产阶级革命

1、英国资产阶级革命的根本原因：

17世纪初，英国封建君主专制制度，严重阻碍了资本主义的发展。

2、英国资产阶级革命的直接原因（导火线）：

17世纪30年代末，苏格兰人民爆发起义。

3、1640年，新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始。

领导阶级：

资产阶级和新贵族。

4、1649年查理一世被处死。

1688年，“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成。

5、1689年，英国议会通过了《权利法案》。

目的：

限制国王权力；P50内容

意义：

《权利法案》确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立。

6、英国资产阶级革命的历史意义：

英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。

它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。

7、内阁制的形成：

18世纪前期，在英国正式形成。

第10课美国独立战争

1、18世纪中期，美利坚民族开始形成。

2、北美独立战争的根本原因：

英国的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展。

3、1775年4月，来克星顿的枪声标志着北美独立战争的开始。

4、1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《独立宣言》。

美利坚合众国诞生！

P55内容

意义：

《独立宣言》的发表，在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。

马克思称《独立宣言》是“第一个人权宣言”，“推动了欧洲革命”。

5、1777年，美国取得了萨拉托加大捷，成为战争的转折点。

6、1781年约克镇大捷。

1783年，英国被迫承认美国独立，美国独立战争胜利结束。

7、美国独立战争的性质和历史意义：

美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。

它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。

8、1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。

9、1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。

美国联邦政府成立。

P58：

温故知新：

美国独立战争取得胜利的原因有哪些？

你认为其中最重要的原因是什么？

答：

北美人民从事的是正义战争、人民群众积极参战、华盛顿的正确指挥和领导、法国、荷兰等国的国际援助。

其中第一点，也就是美国独立战争是正义战争这是最主要的原因。

第11课：

法国大革命

1、法国资产阶级革命的根本原因：

封建制度阻碍了资本主义的发展。

2、法国资产阶级革命的直接原因：

1789年5月的三级会议。

3、1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。

法国国庆日：

1789年7月14日。

4、法国大资产阶级掌握实权。

1789年8月，制宪会议颁布了《人权宣言》。

P60-61内容

意义：

《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。

它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的进步意义。

5、1792年法兰西第一共和国建立。

1793年，代表中小资产阶级利益的雅各宾派上台，将法国大革命推上了高潮。

6、拿破仑夺取政权，1804年，它建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。

7、评价拿破仑：

功：

①颁布法典确立资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业；②多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；过：

对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，导致了帝国的灭亡。

法兰西第一帝国