小学部综合实践主题班会四年级下学期.docx
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小学部综合实践主题班会四年级下学期
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年3月4日第一周星期一第6节授课班级：
四年一班
班会主题
新学期，新气象
教学方式
小组讨论
授课人
杨波
教学目的
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
课前准备
黑板上写好班会主题：
“新学期，新气象”。
具体教学内容
一、班主任提新学期要求：
寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
新学期，同学们面貌焕然一新，
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：
说一说在以前的学习生活中有什么缺点？
与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！
设想以后的学习生活中应该怎样做？
组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！
三、回顾各项要求
按“规范”和“规程”的要求去做。
要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
（对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。
）
五、班主任总结：
同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧！
教学记事
学生们的精神面貌比较好，对学习生活也充满了希望，应该尽最大努力将此情节保持下去。
检查记录
A
B
书写规范内容详细书面整洁
书写规范内容详细
20年月日
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年3月11日第二周星期一第6节授课班级：
四年一班
班会主题
雷锋精神伴我行
教学方式
讲故事、小组讨论、唱歌
授课人
杨波
教学目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
课前准备
收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
具体教学内容
1、主持人宣布活动开始；
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；
3、小品表演《一粒钉子 》；
4、学生发言：
美在我身边（讲述身边好人好事）“捐款，献花，劳动，学习”；
5、表彰班级“学雷锋先进分子”；
6、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；
7、请学生发表看法、评价；
8、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；
9、进行“学雷锋手抄报”交流；
10、全体合唱《学习雷锋好榜样》；
11、教师总结，提出希望。
教学记事
通过这次主题班会，同学们认识到要以身作则，从身边小事做起，学会关爱他人，报答社会。
当我们助人为乐时，我们会感到发自内心的快乐和满足！
检查记录
A
B
书写规范内容详细书面整洁
书写规范内容详细
20年月日
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年3月18日第三周星期一第6节授课班级：
四年一班
班会主题
争当诚信小天使
教学方式
讲故事、小组讨论
授课人
杨波
教学目的
通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。
课前准备
课件
具体教学内容
一、谈话导入：
诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。
生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩。
二、讨论：
1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？
那么，同学们又是怎么理解的呢？
2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。
下面就请听故事：
曾子杀猪
大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。
3、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。
4、同学们说了许多，让我听了也十分感动。
下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：
《狼来了》
那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？
三、总结活动：
讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，让诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处，争当一名诚信小天使。
教学记事
通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
检查记录
A
B
书写规范内容详细书面整洁
书写规范内容详细
20年月日
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年3月25日第四周星期一第6节授课班级：
四年一班
班会主题
安全在我心中
教学方式
小组讨论
授课人
杨波
教学目的
1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
课前准备
课件
具体教学内容
一、导入
师：
交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
二、导学达标
（一）、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师：
时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧？
4、 让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
（二）、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师：
同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？
可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、师：
同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。
我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。
生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结：
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。
同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命。
教学记事
通过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，效果良好。
检查记录
A
B
书写规范内容详细书面整洁
书写规范内容详细
20年月日
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年4月1日第五周星期一第6节授课班级：
四年一班
班会主题
清明节缅怀先烈
教学方式
讲故事、小组讨论
授课人
杨波
教学目的
通过活动、讲故事等形式，宣传英雄事迹，使学会关心的内涵由关心他人、关心环境等具体体现升华到关心祖国的利益和民族的振兴高度上。
课前准备
学生收集前辈的英雄事迹。
具体教学内容
一、教师讲英雄《狼牙山五壮士》的故事。
2005年4月狼牙山五壮士中唯一还活着的英雄葛振林也逝世了，教师借此机会给学生讲述英雄的故事。
二、学生讲述自己收集的英雄事迹，和同学们一起回顾英雄的岁月，激发学生的爱国热情。
三、学生学习好先烈的事迹后，畅谈自己的理想。
四、教师小结。
让英雄先烈的精神永远留在我们心中，激励我们成长！
教学记事
抓住这次班会契机，对同学们进行了革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
检查记录
A
B
书写规范内容详细书面整洁
书写规范内容详细
20年月日
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年4月8日第六周星期一第六节授课班级：
四年一班
班会主题
地震中求生
教学方式
看视频谈感受
授课人
杨波
教
学
目
的
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
课
前
准
备
1、收集有关地震安全知识。
2、学生谈“天灾无情，人间有情”的感受
具
体
教
学
内
容
一、成因
地震是指地球内部缓慢积累的能量突然释放或因人为原因引起的地球表层的震动。
除了自然之外，人为的活动（如矿山爆破、地下核爆炸等）也会诱发地震。
二、危害
1、城市：
建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄漏、水源污染、人员伤亡。
2、山区：
山体滑坡、水库垮坝等。
3、海上：
海啸、风暴潮等。
三、征兆
1、前震。
2、大气异常。
3、出现地声。
4、动物反应异常。
5、地光现象。
6、水位异常。
四、自护
1、室内。
2、室外。
3、山区。
五、逃生
1、室内：
应躲在室内结构结实、能掩护身体的物体下；易形成三角空间的地方；开间小、有支撑的地方。
如：
床下、桌子下、墙角、厕所、贮藏室等。
用手护住头，并远离窗户，避免玻璃被震碎划伤人。
2、室外：
应选择开阔的安全地带蹲下或趴下。
远离高大建筑物、广告牌、加油站、化工厂等危险地带。
注意不要在立交桥、过街桥上停留。
3、山区：
避免在山崖下、岩石下、河水旁躲避，防止滚石、滑坡、涨水等意外情况对人体造成伤害。
六、天灾无情，人间有情。
请部分同学谈谈在四川大地震中的珍爱生命的感人事迹。
教
学
记
事
在教学中学生能够积极动脑踊跃发言，学生已经基本掌握了地震的逃生方法。
掌握了解自我防范的基本方法，而在这次教学活动中，我深深感受到安全在学生教育中是一项重中之重的工作，我们每时每刻都不能放松，在平时也应该对孩子进行各种各样的安全教育。
检查记录
A
B
书写规范内容详细书面整洁
书写规范内容详细
20年月日
江滨学校小学部综合实践主题班会教案
时间
2013年4月15日第七周星期一第六节授课班级：
四年一班
班会主题
学习科学不迷信
教学方式
看视频谈感受
授课人
杨波
教
学
目
的
1.知道迷信是违反科学的，是愚昧无知的表现。
2.懂得科学是破除迷信的有力武器。
3.热爱科学，多读科学书刊。
4.不信鬼神，不宣传迷信思想，不参加迷信活动。
课
前
准
备
多媒体课件
具
体
教
学
内
容
一、讲故事导入：
“河伯娶亲”的故事
给河伯娶亲就能避免灾害吗？
为什么？
这个故事告诉我们什么道理：
我们不能相信迷信，一定要破除迷信。
二、你们现在相信不相信这些？
为什么？
三、举例：
巫婆治病害人
我们相信科学、不迷信
四、联系实际，辨别是非，指导行为
1．学生讲一讲自己了解到的因迷信而上当受骗的事例。
2、听完事例后有什么感想？
假如自己遇到这样的事例应该怎样对待？
3．教师小结：
迷信是愚昧无知的表现，迷信害人。
我们一定要努力学习科学文化知识，用科学来武装自己的头脑，不相信鬼神和违反科学的事情，不参加迷信活动。
五．全
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