国家临床重点专科评价试点评分标准.docx

上传人:b****5 文档编号:3238289 上传时间:2022-11-20 格式:DOCX 页数:28 大小:22.53KB
下载 相关 举报
国家临床重点专科评价试点评分标准.docx_第1页
第1页 / 共28页
国家临床重点专科评价试点评分标准.docx_第2页
第2页 / 共28页
国家临床重点专科评价试点评分标准.docx_第3页
第3页 / 共28页
国家临床重点专科评价试点评分标准.docx_第4页
第4页 / 共28页
国家临床重点专科评价试点评分标准.docx_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

国家临床重点专科评价试点评分标准.docx

《国家临床重点专科评价试点评分标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国家临床重点专科评价试点评分标准.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

国家临床重点专科评价试点评分标准.docx

国家临床重点专科评价试点评分标准

国家临床重点专科评估试点评分标准

(通用部分)

一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占100分,“医疗技术队伍”占200分,“医疗服务能力与水平”占400分,“医疗质量状况”占200分,“科研与教学”占100分。

二、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。

三、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。

四、“基础条件”中对床位数有专项要求的,服从专项要求标准。

五、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。

七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。

其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。

八、试点专科的专科部分评分标准另行下发。

国家临床重点专科评估试点评分表

序号

检查内容

标准分

检查方法

评分标准

备注

基础条件

100

1

发展环境

(10)

医院专科建设发展规划

5

查相关医院文件、会议纪要等材料

组织完善、规划健全合理、执行效果好,得满分;无组织机构不得分,无发展规划不得分

医院有扶持专科建设的政策或措施

5

查有关资料

政策、措施齐全,得满分;无明确的政策或措施不得分

2

专科规模

(30)

独立单元,科室布局合理

10

现场查看科室布局、就诊流程指示、科室标识

专科设置符合相关标准,科室标识规范、清楚,得满分;达不到上述标准,酌情减分

床位数

10

具有至少1个护理单元、30张床的独立病区

30张床,得5分,每增加10张床加1分

每张病床净使用面积≥6平方米(业务用房不包括辅助用房)

10

每床使用面积=业务用房面积/床位数。

查医院有关文件,并实地查看

≥6平方米得10分;4-6平方米得6分;少于3平方米不得分

3

支撑条件

(30)

相关科室能够满足专科发展需要

10

查看临床检验、辅助治疗、科研实验室

能够满足,得满分;不能满足,酌情减分

医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性

10

现场检查

医疗设备具有先进性和适宜性,得满分;不具备,酌情减分

医院对专科经费投入情况

10

查医院账薄、报表,核对有关数据

评估前5年投入≥200万元得10分,每少20万元减1分;无专账、无专款、未专用均不得分

4

科室管理

(30)

科室有详细的发展规划及具体实施计划

5

查看资料

科室规划现实合理,得满分;不达标,酌情扣分

病区整洁,管理有序

5

看现场及有关资料

病区整洁,管理制度落实到位,各项工作合理有序,得满分;不达标,酌情扣分

依法执业,落实医疗核心制度

5

查看资料

包括医疗核心制度在内的规章制度健全,得满分;不达标,酌情扣分

遵守诊疗技术操作规范

5

查看资料

制定标准操作规程,执行到位,得满分;无操作规范不得分,不达标,酌情扣分

科室有质量管理方案和有风险防范预案,并组织落实

5

查看资料

质量安全有保障和处罚机制,安全管理到位,效果好,得满分;不达标,酌情扣分

岗位职责明确,行业作风优良,科室人员团结协作,有良好的医德医风

5

查看资料

岗位职责明确,分工合理,职责落实,无违规违纪,作风优良,得满分;不达标,酌情扣分

医疗技术队伍

200

5

整体实力

(30)

形成技术团队,整体技术实力较高,各级医师掌握相应技术能力,并能得到持续提高

30

查有关资料,医师技术能力考核

整体实力强,技术水平高,持续发展能力强,得满分;不达标,酌情扣分

6

学科

带头人

(40)

学术地位

5

查有关资料

同时具有以下条件:

正高专业技术职称、博士生导师、国家级学术委员会副主任委员以上、国家级期刊副主编以上,得满分;不达标,酌情扣分

临床能力:

主持科内专科查房每年不少于30次,应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次

30

查有关资料

熟练掌握本专科特色技术,主持开展新技术新业务1项以上,年应邀在省级以上学术会议上做临床学术报告1次以上、主持科内专科查房每年30次以上,应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次以上得满分,不达标,酌情扣分

教学科研水平

5

培养研究生等级、数量,承担科研课题、发表学术论文、获得科研成果、专利

同时具有以下条件:

指导毕业博士生3名以上,承担在研国家级课题1项以上,SCI收录论著2篇,两年内获得省级科研成果二等奖1项以上,得满分;不达标,酌情扣分

7

学科骨干(60)

数量

20

查有关资料

能够满足专科临床技术可持续发展的需要,得满分;不达标酌情扣分

学术地位

5

查有关资料

任省级学术团体委员以上职务,具有较高知名度

临床能力

30

从事临床工作(出门诊、查房、病历讨论、手术等)情况;

主持开展新技术新业务情况;查有关诊疗记录,应邀做临床报告次数、被邀请参加院外会诊次数

从事临床医疗工作,全年累计32-33周,其中门急诊9周,病房23周。

工作量无法达到的每差一项减1分,查房、病历讨论、手术等情况能体现较高临床医疗技术水平,得满分;不达标,酌情扣分

教学科研水平

5

查有关资料

承担临床教学和带教任务,指导硕士研究生毕业1名,承担局级以上课题,三年内获得科研成果,SCI收录论著1篇,得满分;不达标,酌情扣分

8

医师队伍

(30)

年龄结构

10

查档案资料

老中青层次分明,结构合理,得满分;不达标,酌情扣分

学历结构

10

查学位证书原件,研究生学历人员比例不低于70%

研究生学历人员比例≥70%,得满分;不达标,酌情扣分

职称结构

10

查职称证书,高级、中级、初级人员占医师总数比例为3∶4∶3(注解初级医师)

各级人员比例可上下浮动5%范围,酌情打分

9

护理队伍

(20)

人员数量、年龄结构、学历结构

10

查有关资料

人员数量、结构合理,能够满足科室临床需要,得满分;不达标,酌情扣分

护士长能力

5

查有关资料

护士长业务水平高,管理能力强,符合科室工作要求,得满分;不达标,酌情扣分

护理专科业务培训及能力

5

查有关资料

经常性开展业务培训,整体护理业务能力强,得满分;不达标,酌情扣分

10

人才培养

(20)

有专科人员培训计划并保证落实

10

查人才培养计划及落实情况

培养方向明确,规划合理,落实到位,得满分;不达标酌情扣分

进修学习情况

10

查看有关资料

全科人员继续教育达标率100%,每年1人次以上参加进修培训,得满分;不达标,酌情扣分

医疗服务能力与水平

400

11

总体水平

(40)

亚专科设置合理,整体实力强,特色突出

15

查阅相关病历和资料,评价专科技术的总体水平和其地位

具有合理的亚专科设置,能够独立开展三级医院常规临床技术项目,总体技术水平高,专业特色显著,有1项或1种以上疾病诊断、诊疗技术达到国际先进或国内领先地位,得满分;不达标,酌情扣分

平均年出院人数

5

查有关资料

根据专科医师数量和专科规模,酌情打分

平均年门诊人次

5

查有关资料

根据专科医师数量和专科规模,酌情打分

平均住院日

5

查有关资料

根据专科情况,酌情打分

病床使用率

5

查有关资料

≥93%,得满分;每下降1%扣2分;低于85%不得分

收费情况

5

抽检10份出院病历,要求同时提供出院结算单及收费明细单

住院病人结算账单没有分类及细目,或分类不明确的扣1分;发现1例违规收费不得分

12

亚专科

建设

(50)

亚专科与专科发展适应性

25

查有关资料

亚专科与专科发展相适应,人员分工合理,得满分;不达标,酌情扣分

各亚专科的技术水平和服务能力

25

查有关资料

亚专科具有较高的技术水平和服务能力,得满分;不达标,酌情扣分

13

技术特色

(60)

技术特色和先进性

60

根据医院提供的技术(2-3项),评定其先进性

国际先进、国内领先以上,在国内开展例数排名居首位,得满分;不达标,酌情扣分

14

诊治能力(100)

能否独立诊治本专科主要病种

20

查有关资料(前五年,按年度分类)

能够独立诊治《临床诊疗指南》中规定的病种,得满分。

否则,酌情递减

主要病种诊疗效果,并发症、合并症发生

40

抽查2-3个,每个病种抽查10份病历,评估该病种的诊断标准是否恰当、治疗手段是否合理、疗效是否满意、并发症合并症发生率如何

诊断标准恰当、治疗手段合理、疗效满意、并发症合并症发生率低,得满分,有一份病历1项达不到上述标准,扣1分

疑难重症诊治能力和抢救成功率

40

抽查10份病历,查疑难重症病例所占比例,评估疗效,查看相关资料

住院患者中疑难危重病例≥70%(根据专科不同酌情调整),治疗方案合理,疗效确定,得满分;不达标,酌情扣分

15

创新能力

(60)

对新业务、新技术开展的计划性和实效性

30

查项目管理资料,项目开展是否经过论证、评估,是否按期完成并产生效益

有计划、已开展并产生良好效益,得满分;不达标,酌情扣分;无计划、未开展不得分;未产生效益不得分

新业务、新技术开展情况及新成果转化能力

10

组织相关专家认证;列出3项代表本专科技术水平的项目

达到国内先进,填补国内技术空白每项10分;达到国内先进,填补省级技术空白每项8分。

不达标,酌情扣分

新业务、新技术的开展是否遵守技术准入制度

10

查相关管理办法等资料

遵守相关准入制度,得满分;不达标,酌情扣分;未制订遵守准入管理制度,不得分

新业务、新技术研究与开发能力

10

查有关资料

有临床研究与开发课题和新技术应用,转化能力强,得不达标,酌情扣分;不达标,酌情扣分

16

辐射能力

(40)

年出院患者中省外患者比例

8

查有关资料

年出院患者中省外患者比例≥30%,得满分;不达标,酌情扣分

接受下级医院急危重症和疑难病患者情况

8

查有关资料

酌情打分

对其它医院技术帮建情况

8

查有关资料,调取下级医院相关资料

对≥3家医院进行技术帮建,并取得明显效果,得满分,帮建不足3家,根据帮建效果,酌情打分

技术推广情况

8

查有关资料(纳入卫生行政部门技术推广项目目录数量;举办技术推广培训班情况)

酌情打分

每年参加院外会诊次数

8

查有关资料

根据专科规模和医师状况,酌情打分

医疗质量状况

200

17

质量概况

(70)

合理检查

20

抽查10份病历,检查项目是否合理

有一项次不合理扣2分

合理用药

20

抽查10份病历,检查用药是否合理,包括项目:

用药适应证是否明确、预防应用抗菌素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无药物配伍禁忌、是否结合临床治疗效果并根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药,具体按《抗菌药物临床应用指导原则》判定

有一项次不合理扣2分

病人满意度调查

15

现场调查20名病人(10名看完门诊的病人、10名住院病人),电话调查已出院10名病人

满意度≥90%得满分,每下降1%扣1分;低于80%不得分

尊重和维护患者的权益,医患关系

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1