体育排球教案.docx
《体育排球教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育排球教案.docx（64页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
体育排球教案
体育课排球教案
年级：
八
课次：
1
项目：
排球
学年：
2019.2
学期：
下
任课教师：
王本周
课的内容
一．了解什么是排球运动及发展概况
二．介绍本学期排球课的大体安排三．提出几项有关的要求
课的任务
一．明确学习的要求二．使学生树立正确的学习目的，激发其学习兴趣与热情
结构
时间
课的内容
时次间数
组织与教法
开始部
真上好每次课，做好课认1．后笔记时出勤、遵守纪律、端按2．
分正态度、团结互助
注．3意安全，防止受伤
到：
多观察，多思考，做．4
多发问，多讨论，对所学
的内容达到：
即能在动作
上会做，又能理论上会讲，基50即能知道如何做，又知道分本为什么要这样做钟部．5见习生的基本要求分1
结构
时间
内课的容
时间
次数
组织与教法
结束
5分
一．整理运动二．小结、收拾场地、清点人
一．同上课队形
数钟部
分
很场较好一般差学生对课好地的总体器评价材
课后小结
2
体育课排球教案
年级：
八
课次：
2
项目：
排球
学年：
2019.2
学期：
下
任课教师：
王本周
课的内容
一．学习准备姿势、移动步法及扣球两步起跳方法，初步掌握动作方法。
二．学习并初步掌握正面上手传球和下手发球技术动作。
三．建立教学秩序，培养良好的学习风气和班风。
课的任务
一．简单体会准备姿势及起跳方法二．通过练习，发展学生协调、柔韧、力量等身体素质，恢复体能，适应上课需要。
三．通过本课，培养学生良好的课堂纪律。
结构
时间
容课的内
时次间数
组织与教法
开始部分
5分钟5分钟10分钟5分钟
（一）整队集合，检查出勤提出纪律要求，报告课的任务。
要求：
开动脑筋，努勤学苦练，1、力完成教学任务。
团结互助，2、严格要求，树立集体荣誉感。
集合迅速听从有事请假，3、指挥。
（二）准备活动：
、各种跑步：
一路纵队沿球1场外沿跑—左右侧滑步——左右交叉步——后踢腿跑——跳步——左右手交换触脚内、外侧。
节、原地徒手操27曲臂扩胸后振）（1曲臂左右转体）
（2）3（两臂体前绕（二八拍）左手挥、腰右臂上伸、上体侧屈前后弯腰全蹲起立）4（腿后摆前踢）5（立卧撑原地高跳空中转体）6（3603“传球、断球”游戏、
一．上课队形×××××××××
×××××××××
□三．同本课内容及任务※※※※※※※
※※
一．沿运动场进行××××××××××××××□二．练习队形同上要求：
根据口令、动作整齐
幅度适中、力度大四．练习队形如下
××××××××××××××
要求：
动作轻快、有弹性。
3
学习准备姿势、移动和两步4．起跳。
准备姿势：
1）.
四．队形：
示范、讲解、原地练习2）.移动练习中，教师边走动检查，边纠正动示范、讲解、一步、两步、作，要求学生面随教师移动，最后、两排滑步、交叉步及跑步的移面对面互相观摩纠正。
动方法。
要求：
姿势要低，重心要活动，随时3）.扣球两步起跳
间移动，成两列横队，间隔距离两步，逐示范：
讲解要领方法。
个示范，逐个练习，逐个纠正。
练习：
原地起跳、一步起
根据教师手势，信号练习，先慢后快。
练跳、两步起跳
习步法移动应与准备姿势相结合。
（二）队形同上
根据教师信号统一练习应跑步向各个方向
上步起跳。
基
（二）学习上手传球：
30本注意手足配合1.示范、讲解动作要领：
分部手型、预备姿势、击球点、要求：
1.必须严格动作，开始建立正确的钟分技术规格。
击球部
要求自传和抛球的弧度要合理。
2.位、用力方法3.2．模仿、试作、体会动作为同伴抛还要认真负责。
练习：
3.作好手型、）（1持球脸上，轻轻向上自传。
2（）两人一组，相距～4米，自抛传给同（三）队形如下5伴。
甲抛乙同上队形，）1（传:
（三）学习下手发球1.示范讲解徒手模仿体会动作2.站队：
在发球区边线外成二列横队。
抛球摆臂练习3.
米距离发球4.6强调发球落点准确，弧线合理，站在边线上对发5.严防和纠正乱打，瞎打。
从端线上发过网6.
4
结构
时间
容课的内
时间
次数
法与教组织
结束
5分
一．整理运动二。
小结、收拾场地、清点人数三．布置课外作业
二．同上课队形
钟部四．师生再见分
二．复习课中内容、按要求完成课外锻炼很场较好一般差学生对课地好的总体器评价材
课后小结
5
体育课排球教案
年级：
八
课次：
3
项目：
排球学年：
2019.2
学期：
下
任课教师：
王本周
课的内容
一．学习原地双手正面垫球。
二．学习移动传球，改进上手传球技术动作，提高下手发球准确性。
三．培养良好有序的教学秩序和创造活泼努力的学习气氛
课的任务
一．初步掌握垫球动作方法二．通过练习，发展学生协调、柔韧、力量等身体素质。
三．通过本课，培养学生良好的课堂纪律。
结构
时间
课的内容
时间
次数
组织与教法
开始
5
检查出勤集合整队，
（一）
（一）、
（二）队形
（二）介绍本课学习重点分部分钟及要求
（三）跑步和起跳练习沿球场放松慢跑步、1应逐步认识学生，首先叫出少数学生的姓名
（单行）5
分2、从排尾开始逐个从钟队中穿行，加速跑至排头，
每人重复两次。
五人一小组，横队3、
1基放松跑至网前作两步助跑0本起跳，从网下钻过快速跑至分部分钟对墙端线。
加速跑、两步起跳、放松跑9（来回重复两次、冲刺
（四）米）
（四）用排球作体操练习：
、篮球式胸前传球。
152、双手头上传球。
分两列横队，相距6—钟8M练习不一定要求统一次3、左右手勾手传球。
数教师掌握运动量（五）游戏：
“搬运球比赛”6
结构
时间
的课内容
时间
次数
组织与教法
（一）复习准备姿势和移动。
（一）
（二）学习正面双手垫球
示范、讲解方法要领1.
根据教师的手势，速度稍快，节奏有试作、体会、模仿、2.
规律。
要求重心一定要下击，用力必须全手型、击球部位击球力协调，注意纠正手型。
摆臂动作。
垫击固定球：
3.
（二）1一人执球于腰前另一人上、2、3
步垫击（不击出去）示范要两个方向自垫练习：
自抛自垫4.
做。
垫抛过来的球：
5.
为了垫得准，可以在最后让垫球人稍加上步移最先不连续垫，逐步过渡到连续自垫，动（一步左右）找球。
4、30以上。
后争取能连续自垫10开始，强调抛球要慢，6M、距离从（三）进一步学习一手传球。
5分—5有弧度，垫起的球要有高度。
垫球人要有钟、自传练习、连续自传、1定时、控制用力。
高低自传判断，纠正球动作准确，定次交换，注意纠正动作202、一抛一传次交换
一球步、3上传（抛）一传传4、对
传移5、动球
（三）传球：
5纠正手型、击球点、协调用力。
相距米，强调开始时抛得准，有弧度。
抛6—在接球人前面，上一两步传，传完退回。
要求：
要有一定弧度出手
判断好起动快对准球。
传准、落在对方脸前不合适的，不勉强接住抛起。
7
结构
时间
课的内容
时间
次数
法与教组织
结束部分
5分钟
一．整理运动二．小结、收拾场地、清点人数三．布置课外作业
四．师生再见
二．同上课队形
二．复习课中内容、按要求完成课外锻炼很场差一般较好学生对课地好的总体器评价材
课后小结
8
体育课排球教案
年级：
八
课次：
4
项目：
排球
学年：
2019.2
学期：
下
任课教师：
王本周
课的内容
一．学习扣球手法。
二．学习移动传、垫球与改变方向传球。
三．建立教学秩序，培养良好的学习风气和班风。
课的任务
一．初步掌握扣球挥臂动作二．通过练习，发展学生协调、柔韧、力量等身体素质，提高传垫球技术。
三．通过本课，培养良好有序的教学秩序和创造活泼努力的学习气氛。
结构
时间
内容课的
时间
次数
组织与教法
开始部分基本部分
5分钟5分钟
10分
（一）集合队伍、检查出勤
（二）报告任务、提出要求（三）走、跑、跳和模仿动作练习齐步走、前足掌走、足跟走、足内外侧走、半蹲走、放松跑，在跑步中听到信号作两步双脚起跳练习。
（四）作双人体操双臂对抗互推a）b）压肩下振
（一）、
（二）、（三）组织方法见前任务与要求要点：
讲清传、垫、扣球的基本姿势与手法是今后学习各种技术和配合的重要基础，要在开始就打好基础，对其基本规律，要认真思考和总结，两人的练习要考虑对方，注意摆臂和踏跳的配合，起跳后身体不向前冲。
（四）
拉手转腰c）钟背对背拉手体侧屈d）
背靠背挎肘互背e）
拉手蹲跳f）g）
5分钟9
结构
时间
容内课的
时间
次数
组织与教法
（一）传球：
1.提问要领，分析动作，教材补充
2.两人对传
（一）1、找动作较好、学习认真的同学提问，大家补充，老师讲评、补充。
2、
移动传球3.
米54～距离向前移31×
（1）传动换位移
（2）2×2动5米传球稍高教师普遍观察纠正距离4～教师先．改变方向传球：
43示范，讲解要领，方法。
、
（二）垫球
1、自垫连续自垫3（）
可接住后抛出，对个别来球过难按时，高低自垫（4）、对垫：
2养成对同伴负责的习惯，尽量少落地。
米）近距离14～5（、三角传球4对垫30
米（～82）远距离6分对垫钟要点：
先对正落点，边转为边传球，、移动垫球31（）向前上步垫可反方向传球。
（2）向侧上步垫
（二）（三）学习打上旋球手法：
要求：
控制用力，上下肢协调配合1、示范：
讲解方法要领。
教师普遍
升级会员 