人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜 》同步练习I卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习I卷
人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共37分)
1.(6分)按要求写词语。
写“心情”的词语:
________
写“神态”的词语:
________
2.(5分)按意思写词语。
①榜样,模范。
── ________
②吃惊,惊讶。
── ________
③感情好,没有隔阂和抵触。
── ________
3.(10分)选词填空。
名贵 珍贵 宝贵
①童年时代的友谊是极其________的。
②航海家积累了许多________的经验,造福人类。
③小兴安岭上生长着许多________的药材。
4.(2分)给下面的词添上合适的搭配。
老黄牛________ 坚强,有个性
梅花________ 出污泥而不染
康乃馨________ 默默付出的人
莲花________ 象征母爱
5.(2分)(2019·盐城)水__________山岩,_________石壁,从无惧色,它好像_____________。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像___________________......(选自《孔子游春》)()
A.穿 凿 有志向 善施教化
B.穿 凿 有情义 善施教化
C.凿 穿 有德行 有志向
D.凿 穿 有情义 有志向
6.(2分)(2020六上·盐城月考)下面每道小题中,词句理解运用。
按要求它正确答案找出来,并在括号相应位置书写。
(1)下列句子中没有语病的一项是()。
A.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
B.赵老师亲切地走过来对我说:
“你要注意保护视力啊!
”
C.学习中我们要善于反思,及时解决并发现学习中存在的问题。
D.通过第六次全国铁路运行大提速,我国铁路运输能力有了显著提高。
(2)下面关于路名、地名或人名的拼写,完全正确的一项是()。
A.东升路DONGSHENGLU
B.崇明岛ChongmingDao
C.张鸣毅Zhangmingyi
D.上官燕ShangguanYan
(3)下面说法正确的一项是()。
A.《狼牙山五壮士》按事情发展顺序,紧扣“壮”字,运用了点面结合的写法刻画了五壮士的壮举,表现了五壮士奋勇杀敌的英雄气概和勇于牺牲的革命精神。
B.《西江月·夜行黄沙道中》诗人从视觉、听觉、嗅觉三方面描绘出一幅江南乡村夏季月夜图,营造出热闹、喧腾的氛围,表现了诗人对乡村生活的喜爱之情。
C.《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦创作的一首散文诗,作者运用第三人称,从花的视角描绘了四季更替花开花落的现象,抒发了自己独特的人生感悟。
D.《七律·长征》的尾联总写红军红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概,表现出红军战士顶天立地的英雄形象和革命乐观主义精神。
(4)与例句的人物描写方法相同的一项是()。
例:
小战士朝着仍旧向上攀爬的敌军轻蔑地笑了笑,眼中绽放出胜利的光彩。
A.望着窗外母亲精心培植的海棠,他紧紧握住那封家书,久久地伫立着。
B.方勇看到教室里熟悉的同学,原本严肃的面庞上露出轻松惬意的笑容。
C.一个个雪精灵从天而降,她暗自思量:
“瑞雪兆丰年”,明年定有个好收成。
D.徐莹一把抢过书包,大步流星地走过来,伸手狠狠地一推铁门。
(5)与其他场面描写不同的一项是()。
A.受检阅的部队,由东往西,缓缓进场。
B.海军两个排正步前行,头戴雪白的帽子,身着跟海洋一个颜色的蓝制服。
C.以上这些部队,全都以相等的距离和速度经过主席台前。
D.行进的部队一边发出铿锵有力的回答,一边保持刚劲的步伐大步向前。
(6)下列表达意思与其他不同的一项是()。
A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B.露从今夜白,月是故乡明。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D.捐躯赴国难,视死忽如归
7.(6分)关联词语填空。
①________修筑京张铁路困难重重,________詹天佑勇敢地接受了任务。
②语文课上,张老师读课文时,流泪了,________他感情脆弱,________这篇课文太感人了。
③张明学习成绩好,那是________他学习认真刻苦。
8.(2分)(2019·盐城)下列故事不是出自《今天我是升旗手》的是()
A.快乐的烹饪课
B.名片的风波
C.寻找耶利亚
D.空中索道传物
9.(2分)判断下列句子使用的修辞手法。
①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
________
②森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。
________
③大虫见掀他不着,吼一声,震得山冈也动了。
________
④密密的眼帘,深邃的眼睛,妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。
________
二、阅读理解(共2题;共36分)
10.(22分)阅读短文,回答问题。
(二)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难(nànnán)就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没(mòméi)大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
(1)划出文段括号中正确的读音。
(2)选段中画横线的句子是对海力布的________ 描写,句中“镇定”一词说明________。
(3)海力布明明知道自己会变成石头,为什么他还是把鸟儿的话告诉了乡亲们?
(4)你认为海力布这样做值不值得?
为什么?
11.(14分)阅读短文,完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个23岁的姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。
甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。
从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
(1)给划线字选择正确的解释。
举目无亲:
________①抬起 ②全 ③推选 ④举动
一见如故:
________①原来的 ②原因 ③朋友, ④故意
(2)联系上下文,理解下列句子。
①当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红________。
“冰块开始融化了”是因为________。
②萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,
这位老人正是伟大的鲁迅。
“健步奔跑”是指________。
“汗珠”喻指________。
(3)你认为文章歌颂的是()
A.鲁迅对青年人的帮助
B.萧红才华出众
C.鲁迅与萧红的友谊
(4)对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?
三、语言表达(共1题;共15分)
12.(15分)口语交际。
如果你想打电话给乐乐,叫他下午去学校礼堂跳舞,你该怎么说呢?
参考答案
一、积累运用(共9题;共37分)
答案:
1-1、
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2-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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二、阅读理解(共2题;共36分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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三、语言表达(共1题;共15分)
答案:
12-1、
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