青安杯安全生产知识竞赛题库及答案.docx

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青安杯安全生产知识竞赛题库及答案

［2012年6月］

“青安杯”安全生产知识竞赛题库

一、问答题：

1、班组在班前开展的“工前五分钟”活动包括哪些主要内容？

答：

（1）总结前一天安全生产任务的完成情况并布置当天的主要工作任务。

（2）清查班组人员，细心观察每人的精神状态和劳保用品穿戴情况，恰当地分配工作任务并指定作业安全负责人。

（3）对当天工作任务的条件及可能存在的危险因素，经大家讨论后制订相应的危险预知对策与措施，并组织安全负责人和临时互保对子进行相互检查以督促措施落实。

2、认真执行岗位责任制、联保互保制、安全确认制等安全生产制度，班组应落实那些内容？

答：

建立班组班前“五分钟”安全交底和安全提醒制度；积极推行危险因素辨识和预测、预知、预防活动，组织好安全自检、互检和专检工作。

3、安全联保互保的职责是指什么内容？

答：

互相督促、互相监督、互相检查。

全班组作业岗位人员必须组成联保、互保，并履行上述联保、互保职责。

4、习惯性违章的含义是什么？

答：

就是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全规程的行为。

其实质就是违背安全生产作业的客观规律，是一种盲目工作的行为，是一种有章不循的行为。

或自由散漫、随心所欲，或盲目自信、经验自上，或冒险蛮干、心存侥幸。

但都习以为常，习惯成自然，因而危害性极大。

5、习惯性违章，其可怕之处的重点是什么？

答：

就是于“习惯”二字。

图省事、怕麻烦、违反规律，长此以往，习惯成自然，其惯性思维方式、行为方式就会对事故的隐蔽性、危害性毫无知觉。

6、习惯性违章的特点有几点：

答：

1、习惯性违章具有较强的顽固性。

2、习惯性违章容易让人丧失警惕性。

3、习惯性违章行为具有一定的继承性。

4、习惯性违章是引发事故的必然因素。

7、习惯性违章的主要原因有哪几种？

答：

1、侥幸心理。

2、盲目自大，自已为是。

3、怕麻烦、图省事的思想严重。

4、业务素质低下。

5、思想麻痹，漫不经心。

6、自由主义、个人主义盛行，

8、反习惯性违章的措施的主要内容是什么？

答：

1、落实安全生产责任制。

树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，落实各级安全生产责任制。

2、加强班组建设。

加强班组建设，严格班前会和班后会。

3、提高班组人员的工作责任心和责任感。

4、认真履行安全监督职责。

安全监督部门真正履行自已的职责，

9、反习惯违章“四要“素内容是什么？

答：

1、要做好反习惯性违章的自查工作。

2、要广泛宣传动员。

3、要抓好安全知识的培训。

4、要切实抓好整改工作。

10、反“三违”的主要对策有哪几项？

答：

1、舆论宣传为先导：

2、企业领导是关键；3、教育培训为基础；4、安监队伍是主力军；5、班组是主阵地；

11、反“三违”哪三种人是重点？

答：

1、班组长。

企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊。

班组安全工作的好坏主要取决于这些人，班组长敢于抓“三违”就能带动一批人，管好一个班。

2、特种作业人员。

他们都在关键岗位或者从事危险性较大的职业和作业，随时有危及自身和他人安全的可能，是事故多发之源。

3、青年职工。

他们多为新工人，往往安全意识较差，技术素质较低、好奇心，好胜心强，在这个群体中极易发生违章违纪现象。

12、作业人员要养成良好习惯，其作法是什么？

答：

人们在工作、生活中，某些行为举止或做法，一旦养成习惯就很难改变。

要改变这种局面，除了需要对不安全行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析，有针对性地采取矫正措施，克服不良习惯外，还要利用开班会、班组学习来提高职工的安全意识；促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。

13、简述A、B、C、D危险源的危害严重程度，并结合本单位情况分别举例说明。

答：

A级：

可能造成多人伤亡，或引起爆炸，火灾，设备及厂房设施遭毁灭性破坏。

B级：

可能造成伤亡，或永久性全部丧失劳动能力或终身致伤，也可能造成生产中断一个班或以上。

C级：

可能造成永久性局部丧失劳动能力（伤愈后能工作，但不能从事原岗位工作的重伤）或造成生产中断一个班以内。

D级：

可能造成人员微伤，轻伤或伤愈后能从事原岗位工作。

14、安全管理工作点多面广，事故的发生往往是想不到的地方，是大家认为不该发生的环节，但事故还是发生了，其关键原因是什么？

还是工作不细、考虑不周

答：

关键原因是工作不细、考虑不周。

一是安全管理存在死角和漏洞，没有从人、机器设备、工具、制度、环境等各个方面和环节，研究分析存在的薄弱环节和各种事故隐患，认真细致地抓好动态管理，千方百计地采取各种措施，确保心中有数；

二是生产、检修作业制订的方案不细，安全措施不具体，考虑的不够全面。

如工前五分钟，对危险因素辨识、安全措施制订、责任落实到人等环节有没有考虑全面？

15、面对安全生产的严峻形势，不能束手无策，而应理清思路，抓实抓好，我们应从哪些方面入手抓，才能确保安全？

答：

（1）不安全的事带头不做；

（2）确保职工不违章；

（3）切实落实班长管理责任。

16、简述如何克服习惯性违章？

（1）认真开展安全教育，让职工认识到违章的危害性，激发职工要安全的意愿。

（2）制定严格、科学、适用的规章制度和操作规程，并严格进行教育培训，在一开始就形成正确的习惯。

（3）建立考核制度，进行严格的检查、考核，一旦发现有违章，要立即纠正，对有意违章者要重罚。

（4）采用新技术、新设备、新工艺的，要及时进行新的操作规程的培训，防止旧的习惯干扰系的操作要求。

17、为了控制差错的发生，有哪些管理方面的措施？

（1）落实安全生产责任制，完善安全管理制度，特别是要加强以班组为单位的基层单位的安全管理，实行安全管理标准化。

建立标准化班组。

（2）认真开展安全教育培训。

（3）建立企业安全文化。

（4）加强劳动保护，保障工人身心健康。

（5）消除不良劳动心理的影响。

（6）开展危险预知活动，提高作业者对危险的辨识能力。

（7）开好班（工）前会。

18、如何简单判断患者呼吸有无？

答：

检查者一侧面颊靠近患者的外鼻孔，感觉有无呼吸气流，同时眼睛观察患者的胸部有无起浮

.

19、当一人从高处坠落时，如何简单急救？

1.观察是否意识消失，如无意识，则就地心肺复苏，同时有效呼救。

2.看有无大动脉出血，有则尽快就地取材止血。

3.看有无骨折，有则就地取材正确固定。

4.采取正确的搬运。

20、什么现场易发生CO中毒？

如何简单急救？

•1、如感到头晕、胸闷的，要尽快打开门窗，脱离现场。

•2、若感到全身乏力不能站立时，可在地上匍匐爬行，迅速打开门窗逃生，同时呼救。

•救护方法

1、救护人要确保安全（用湿毛巾捂口鼻），关煤气，禁明火和开关电器以及一切可能产生火花的动作。

•2、立即将门窗打开，迅速将中毒者移到安全且通风良好的地方。

•3、呼救。

•4、有条件者可给氧。

•5、心跳、呼吸停止者进行心肺复苏。

21、试举例说出三种以上具体的安全管理方法。

答：

危险性分析、安全检查、安全教育、计划管理法、目标管理法、PDCA循环等。

22、班组推行安全科学管理方法和制度有哪些？

答：

（1）班前会

（2）互保制（3）联保制（4）建立健康档案（5）开展创安全合格班组活动。

23、常见的锅炉事故有哪些？

答：

（1）锅炉爆炸事故

（2）水位异常（3）汽水共腾与水击（4）烟道尾部二次燃烧（5）承压部件损坏

24、化学品对人体危害途径有哪些？

并举例说明

答：

（1）呼吸道如烟、雾、粉尘、气体、蒸汽形式存在的毒物。

（2）皮肤如水、脂皆溶的物质易被皮肤吸收

（3）消化道多半是由于个人卫生习惯不良，手沾染的毒物随进食、饮水或吸烟等途径而进入消化道。

25、编制事故应急预案应符合哪些要求？

答：

（1）科学性：

必须以科学的态度，在全面调查的基础上，实行领导与专家相结合的方式，开展科学分析和论证，制定出严密、统一、完整的应急方案，使预案真正具有科学性。

（2）实用性：

应符合当地的客观情况，具有实用性、便于操作，起到准确、迅速控制事故的作用。

（3）权威性：

应明确救援工作的管理体系，救援行动的组织指挥权限和各级救援组织的职责、任务等一系列的行政性管理规定，保证救援工作的统一指挥。

26、编制事故应急预案一般包含哪些内容？

答：

1、单位的基本情况。

2、组织机构的构成及职责。

3、各种应急程序及其他文件。

4、各种制度。

27、职工安全通则的内容有五项，请任意说出两项。

答：

1）、自觉遵守安全生产规章制度，不违章指挥和违章作业，并随时制止他人违章作业；

2）、不断提高安全意识，丰富安全生产知识，增强自我防范能力；

3）、积极参加各种安全生产活动；

4）、爱护和正确使用机器设备、工具及个体防护用品；

5）、主动提出改进安全生产工作的意见。

28、请说出班组安全员职责中的任意三项。

答：

1）、协助班组长对本班级的安全生产负责和搞好本班组的安全管理，配合班组长组织好安全活动、制订“三不伤害”措施和危险预知活动；

2）、负责填写《危险控制点检查表》；

3）、接受上级安全部门或人员的业务指导，并有义务向其如实汇报本班组安全生产情况。

4）、督促检查本班组职工执行各项安全制度，发现问题有权进行制止、批评和上报。

29、三级教育中，班组教育的主要内容有哪些？

答：

班组安全培训教育的主要内容是：

本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。

30、什么是特种作业人员？

举四例。

答：

容易发生人身伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有着重大危害的作业者称特种作业人员。

如：

电气作业、金属焊接切割作业、起重机械作业、机动车辆驾驶、登高架设作业、煤气作业等。

31、什么是伤亡事故？

按程度可分为哪几类？

答：

伤亡事故是指职工在劳动过程中发生的人身伤害、急性中毒事故。

按程度可分为：

轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡事故。

32、锅炉正常运行时，应加强对锅炉哪几个方面的监视与控制？

答：

锅炉正常运行时，就加强对锅炉的水位、汽压、汽水质量和燃烧情况的监视与控制，力求保持汽压、水位和燃烧的稳定。

33、现场行走“五不准”的主要内容？

答：

1、不准跨越皮带、辊道和机电设备；

2、不准钻越道口栏杆和铁路车辆；

3、不准在铁路上行走和停留（人横过铁路必须“一站、二看、三通过”）；

4、不准在起重吊物下行走和停留；

5、不准带小孩或闲杂人员进入现场。

34、上岗作业“五不准”的主要内容？

答：

1、不准未经领导批准私自脱岗、离岗、串岗；

2、不准在班前班中饮酒及在现场打盹、睡觉、闲谈、打闹及与干工作无关的事；

3、不准非岗位人员触动或开关机电设备、仪器、仪表和各种阀门；

4、不准在机电设备运行中进行清扫及隔机传递工具物品；

5、不准私自带火种进入易燃易爆区域并严禁在该区域抽烟。

35、操作确认制的主要内容是什么？

答：

一看、二问、三点动、四操作。

一看：

看本机组（设备）各部位及周围环境是否符合开车条件；

二问：

问各工种联系点是否准备就绪；

三点动：

手指，眼睛看操作开关，口念操作含义，确认无误，发出开车信号，点动一下；

四操作：

确认点动正确后按规程操作。

36、检修确认制的主要内容是什么？

答：

一查、二订、三标、四切断、五执行。

一查：

查施工现场和施工全过程的不安全因素；

二订：

订施工方案和安全措施方案；

三标:

设立警示标志；

四切断：

切断和源动力和工艺介质；

五执行：

按检修安全规定进行检修。

37、停送电确认制的主要内容是什么？

答：

一问、二核、三执行、四验。

一问：

问清停送电的对象、时间、要求、并记录；

二核、核实停送电是否具备条件，看准停送电开关或按钮；

三执行：

执行停送电操作规程；

四验：

停送电后要严格验电，挂接地线，切断开关要挂牌。

38、行走确认制的主要内容是什么？

答：

一认、二看、五不准。

一认：

厂内行走认准安全通道；

二看：

看准地上障碍物和道路状况，