初一上册人教版全部知识点总结汇总.docx
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初一上册人教版全部知识点总结汇总
Starterunit1
goodmorning/afternoon/evening:
早上/下午/晚上好。
Goodmorning！
早上好！
礼貌性，正式性的说法。
Morning！
早上好！
非正式性说法，或者是很急促有急事的情况下的说法，正式场合尽量不用，有不礼貌之嫌。
常用交际用语汇总：
Hi，Hello（你好）、
Howareyou？
（你好吗？
）、
Howisitgoing？
（最近怎样？
近来可好？
）、
Howdoyoudo？
（回答也用Howdoyoudo?
）、Goodmorning/afternoon/evening:
（早上/下午/晚上好）、
2.how：
怎样，如何
A：
Howareyou？
你好吗？
B：
Iamfine.（Thankyou！
）我很好。
（谢谢！
）
注：
fine的用法：
a:
好的，高质量的
b：
表示天气很好
c：
+人，表示人很健康
be动词分为am，is，are过去式为：
was，were
am------用于第一人称，is------用于第三人称单数形式，are--------用于第二人称或复数形式。
am，isare用于一般现在时。
E.g：
Iamastudent.我是一名学生。
Youareastudent.你是一名学生。
She/Heisastudent.她/他是一名学生。
thank：
v.感谢
Thankyou（verymuch）！
谢谢你！
thanks：
n.感谢。
可以直接用，不需要加其他任何成分。
Starterunit2
what:
pron&adj什么
A:
Whatisit？
它是什么
B:
Itis...它是。
。
。
。
A：
Whatisthis？
这是什么？
B:
Thisis...这是。
。
。
A：
Whatisthat？
那是什么？
B：
Thatis...那是。
。
。
。
以上例句得以总结，对于itis，thisis，thatis进行提问，要用特殊疑问词what来提问。
请求对已说过的话进行解释或重复
2.inEnglish用英语，用某种语言介词用in而不是表示“用”的use，注意区分。
E.g：
inChinese用汉语；inFrance用法语
3.this，that，these，those的用法区别
近指和远指this（包括其复数形式 these），是近指。
指时间或空间上较近的人及事物。
that（包括其复数形式 those），是远指。
指时间或空间上较远的人及事物。
This is Mr Smith and that is Mr Black.这位是史密斯先生，那位是布莱克先生。
These are pears and those are apples.这些是梨，那些是苹果。
在打电话时，this指我，that指你。
Who's that speaking?
你是谁？
This is Mary speaking. 我是玛丽。
单数形式：
this（这个），that（那个）
复数形式：
these（这些），those（那些）
map：
地图n.
短语：
onthemap:
在地图上、onthemenu：
在菜单上、onthepage：
在纸上，（看上去，很明显）、onthebus：
在公交车上
重点句型（记）：
Spellit，please！
请拼一下。
A：
Canyouspelltheword“orange”？
你能拼写一下单词“橘子”吗？
B：
Yes，“O-R-A-N-G-E”.（注意拼写出的字母都要大写，并且每个字母中间都要有连字符。
）
Starterunit3
the:
特指，指已提到的或易领会到的人或物。
a:
特指，指已提到的或易领会到的人或物。
例如：
我能看见一辆自行车。
这辆自行车是黑色的。
b:
用在序数词前
定冠词用在序数词前，如：
thefirst，thesecond
C:
用在普通名词和另外一些词构成的专有名词前
theGreatWall长城
d:
用在姓氏的复数形式前，表示全家人，夫妇二人。
TheGreens格林一家人，格林夫妇
例如：
格林一家要出去野餐。
E:
用在某些习惯用语中
inthemorning;intheevening;bytheway;;atthebeginning;
F:
注意：
下面几个短语前不加定冠词：
atnight在晚上 atnoon在正午
a/an：
泛指。
（记）用法：
以a，e，i，o，u（五大元音字母）开头的单词要用an，其他的用a。
See：
明白，理解，看，看见
a:
做看讲时：
see/look/watch三者之间的联系和区别
联系：
都表示看
区别：
look指集中注意力地看，是有意的，强调“看”的动作。
单独使用时，用来引起对方的注意；要和at连用。
例如：
Look!
Tomisoverthere.看！
汤姆在那儿。
Lookattheblackboard,please.请看黑板。
看这只猴子。
看这个斑马。
see强调“看”的结果，意为“看见、看到”。
例如：
Howmanybirdscanyouseeinthetree?
你能看到树上有多少只鸟儿？
你能看到黑板吗？
watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。
例如：
DoyouwatchTVatnight?
你晚上看电视吗？
b:
做明白，理解时：
Isee.我明白了
c:
Seeyou！
再见！
再见的表达方式：
、seeyou+时间、seeyoulater、seeyousoon、
can：
重点
a：
表能力；can表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。
E.g：
Icanclimbthispole.我能爬这根杆子。
情态动词can的基本句型
A:
肯定句型为:
主语+can+动词原形+其它。
例如:
They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
B:
否定句型为:
主语+can not（can't/cannot）+动词原形+其它。
表示"某人不能（不会。
不可能）做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如:
You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
C:
⑴一般疑问句句型为:
Can+主语+动词原形+其它。
表示"某人会（能。
可以）做……吗？
"
例如:
Can you sing an English song for us?
你可以为我们大家唱一首英语歌吗？
-Yes.行。
（注意在Yes后面常省略I can）
②-Can I skate?
我可以滑冰吗？
-Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills?
她能爬山吗?
-No, she can't.不,她不能。
4、say,speaktalk和tell辨析.
▲say着重说话的内容,
eg:
Hecansayhisname.他会说他的名字.
PleasesayitinEnglish.请用英语用.
▲speak强调说的动作,不强调所说的内容，后面接语言。
CanyouspeakJapanese?
你会说日语吗?
IcanspeakEnglish.
▲talk意思是“交谈,谈话,着重强调两具之间的 相互说话.
eg:
SheistalkingwithLucyinEnglish.
她正在和露茜用英语交谈.
Whatareyoutalkingabout?
你们在谈论什么?
Theteacheristalkingtohim.老师正在和他谈话.
▲tell意为“讲述,告诉
tellastory讲故事.
eg:
Heistellingthechildrenastory.他正在给孩子们讲一个故事.
Unit1
单词用法
A：
nice:
令人愉快的，好的详见starterunit1四者区分
B：
to：
动词不定式符号，常用于动词原形之前
C：
meet：
v.遇见，相遇，相逢
问：
Nicetomeetyou.很高兴见到你。
答：
Nicetomeetyou，too.我也很高兴遇见你。
同义句：
Gladtomeetyou./Gladtoseeyou./Nicetoseeyou.
D:
too:
也，太，又。
①用于肯定句句末，其前用逗号隔开，表示也，还的意思。
②用作插入语（放在句子中间，可有可无的成分），放在句子中间，前后要用“，”隔开
e.g：
You，too，haveatry.你也可以试一下
③too修饰adj或adv.表示“太”，“过分”之意。
e.g：
Hespeakstoofast.他说话太快。
④短语：
toomuch（太多，）和muchtoo（很，非常，）too…to（太。
。
。
而不能）
e.g:
Thereistoomuchcloudinthesky.天空中有太多的云。
（too是修饰much的）
She’smuchtoosureofherself.她太自信了。
（muchtoo强调的是too的程度）
Heistooyoungtomakemoney.他太小了，不能去挣钱。
⑤区分：
too，either，also
too用于肯定句句末，用“，”隔开
either用于否定句句末，也要用“，”隔开。
also用于句子中间，即实义动词之前，be动词/助动词/情态动词后
词性小贴士：
动词：
表示动作或状态。
实义动词：
具有实际意义的动词
be动词，助动词（do），情态动词（can）暂时只遇到这三个词。
E：
基数词与序数词
基数词表示数目的多少。
one，two，three，...
序数词表示事物的先后顺序，往往与the连用。
thefirst，thesecond...
F：
重点短语：
telephonenumber/phonenumber：
电话号码
firstname名字，lastname姓，middleschool
课文语法：
一：
问候他人。
Hello!
/Hi!
你好！
Nicetomeetyou!
很高兴认识你！
Nicetomeetyou,too！
认识你也很高兴！
Goodmorning！
早上好！
二、介绍自己。
I’m…/Myname’s.我叫……。
三、询问对方或他人姓名。
What’syourname?
你叫什么名字？
Mynameis…/I’m…我叫……。
What’shis/hername?
他/她叫什么名字？
His/Hername’s…他/她叫……
形容词性物主代词：
myyourhisher
形容词性物主代词
my
your
his
her
词义
我的
你的，你们的
他的
她的
例子
mypen
yourname
hisnumber
herjacket
四、确认对方或他人的名字。
Areyou…?
你叫……吗？
Yes,Iam./No,I’mnot.是的/不是。
Ishe/she…?
他/她叫……吗？
Yes,
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