人教版一年级语文下册词语句子复习资料.docx

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人教版一年级语文下册词语句子复习资料

.

人教版一年级语文下册词语句子复习资料

一、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语(要求会读,

至少能默写出四个)

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融

化泉水丁冬

百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六

色百花盛开

和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无

云蒙蒙细雨

古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝

至飞驰而过

各种各样自言自语

2、(要求会背,会默写)

.

.

亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油紫莹

莹亮晶晶笑嘻嘻

红彤彤黄澄澄胖乎乎红润润挠痒痒兴冲

冲红润润懒洋洋

慢吞吞光秃秃静悄悄

飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来

说去写来写去

游来游去又香又甜又大又圆又高又大又

细又长又白又胖又大又红又大又多

3、带“地”字短语

懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)

慢吞吞地(说、吃、走)

兴冲冲地(走进来、跑过来)

仔细地看笔直地站

.

.

愉快地走轻轻地送还

认真地清扫懒洋洋地晒太阳

4、带”ABAB”的短语

碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

5、AABB形式的词语(要求会背会默写)

高兴——高高兴兴大小——大大小小

多少——多多少少红火——红红火火

许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

.

.

花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细

细马马虎虎

红红火火许许多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜

喜酸酸甜甜

平平安安平平常常清清楚楚

6、带“的”字的短语,要求会填空。

青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草

坪绿绿的小草

绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小

船有趣的问题

难忘的日子满意的笑容美丽的风景精彩的球

赛雪白的贝壳

.

.

高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林会心的微

笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的

松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷

叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的

菜地

宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣

裳快乐的时光长长的房子轻巧的桥了不起

的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳雪

白的肚皮温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋

天寒冷的冬天

7、特殊词语

飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去

又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又

多又大又圆

.

.

圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑

洞洞湿淋淋

甜丝丝灰溜溜

二、按要求写句子

1、我替爸爸拿拖鞋。

我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。

我为大家扫地。

2、____正忙着________呢!

李老师正忙着改作业呢!

小鸡正忙着吃虫子呢!

我正忙着写作业呢!

3、_____渐渐_______。

瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

.

.

4、___一边____一边____。

王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。

小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。

他一边说一边笑。

爸爸一边喝茶水,一边看报纸。

妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

老师一边讲课,一边在黑板上写字。

5、____那么___,那么____。

他画的海那么蓝那么宽。

他画的平原那么平坦,那么宽广。

西瓜长的那么大,那么圆。

苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜,那么可口。

6、把____

.

.

把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

7、___十分______。

他十分用心地培育花种。

我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

“十分”的近义词:

特别——非常——格外

8、___已经______。

我已经长大了。

小树已经发芽了。

春天已经到了。

我已经写完作业了。

9、______像______。

月儿弯弯的像小船。

小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。

我们像花儿一样美丽。

10、填空:

取人之长,补己之短。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

.

.

只有自己种,才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》、《村居》是描写春天的古诗,

描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,

啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花

上的蚜虫。

※学一学下面的反义词:

是——非长——短好——坏冷——热前

——后黑——白左——右东——西南

.

.

——北高——低远——近外——内无

——有慢——快老——少

大——小多——少来——回高——矮爱

——恨上——下里——外早——晚远

——近来——去

黑——白笑——哭出——入天——

地日—月

水——火开——关东——西来——去

诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光

明失败—成功

安全——危险虚心——骄傲

取人之长,补己之短。

长——短

虚心使人进步,骄傲使人落后。

虚心——骄傲

诚实赢来千家赞,虚伪招来万户嫌。

诚实——虚伪

.

.

※读句子注意句子中的语气:

春雨到底是什么颜色的?

我们的妈妈在哪

里?

棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?

棉鞋怎么这么

暖和?

他们到哪儿去住呢?

你为什么飞得这

么底呀?

象这么大,到底有多重呢?

你的菜是哪儿来

的?

谁有办法把这头大象称一称?

爸爸,请您给我

们摘几个桃子,好吗?

是要下雨了吗?

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!

棉鞋里有

好多阳光呢!

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!

这胖乎乎

的小手帮我挠过痒痒啊!

.

.

啊,多美的小路啊!

啊,多美的夏

夜呀!

这真是一个了不起的创举!

你们到那边

去找吧!

好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!

多么盼望有医生来给她治病啊!

常用的量词搭配:

一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一

本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张

桌子一间教室一块黑板一扇门一扇窗

户一所学校一张纸一头牛一只

猫一群鸭子一条鱼

两匹马一只狗一束花一个苹果一颗

.

.

一堆杏子一个桃一朵花一棵树一根

草一个西瓜一条河一朵云一条

船一把扇子一件衣服一双鞋子一辆

汽车

词语句子专项练习题

一、写出描写春天的四字词语

————————、————————、

————————、—————————

二、照样子,我会写。

1、游来游去____来____去____来____

去____来____去

2、又高又大又____又____又____又____又

____又____

3、认认真真(AABB)_______________________

.

.

亮晶晶(ABB)_____________________

4、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

花儿红红的小河长长的

小草绿绿的小路长长

的_____________

5、每个松果都那么香,那么可口。

那么,那么。

6、我正忙着捉虫字呢!

正忙着!

7、官员们一边看,一边议论。

一边一边。

三、写出下面的反义词

.

.

上—()来—()有—()前—()冷

—()开—()

老—()好—()天—()左—()短

—()里—()

男—()晚—()黑—()弯—()多

—()细—()

取人之长,补己之短。

()—()

虚心使人进步,骄傲使人落后。

()—()

诚实赢来千家赞,虚伪招来万户嫌。

()—()

四、你能在下面的()里填上适当的量词吗?

(8

分)

一()人二()井三()大象四

()小刀

.

.

五()鸟六()花七()树叶八

()山

条本只把支头一()铅笔一()河一

()尺子

一()书一()狗一()牛一()猫一

()鱼

六、读句子,注意读出语气。

1、你能读出问的语气吗?

春雨到底是什么颜色的?

我们的妈妈在哪里?

棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?

棉鞋怎么这么暖和?

他们到哪儿去住呢?

你为什么飞得这么低呀?

象这么大,到底有多重呢?

.

.

你的菜是哪儿来的?

谁有办法把这头大象称一称?

爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?

是要下雨了吗?

2、你能读出感叹的语气吗?

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!

棉鞋里有好多阳光呢!

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!

啊,多美的小路啊!

啊,多美的夏夜呀!

这真是一个了不起的创举!

你们到那边去找吧!

好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!

她多么盼望有医生来给她治病啊!

一、选字或词填空,再把句子读一读。

*吗呢啦啊

.

.

1.你知道天要下雨了()?

2.大自然的语言多奇妙()!

3.浪花为什么又要跑回家()?

4.这本新书可好看()!

许翠萍16:

24:

50

仔细马上轻轻赶快

1.我()走进教室,生怕打扰他人学习。

2.快迟到了,明明()往学校跑去。

3.明明在草丛里()找,还是没找到蛐蛐。

4.听到上课铃声响了,同学们()跑进教室。

*更很

1.我有()多好朋友,特别开心。

2.一场大雨过后,空气()清新了。

*

生升声

1.太阳从东方()起来了。

.

.

2.我是一年级的小学()。

3.教室里静悄悄的,一点()音也没有。

*

玩完

1.我的作业已经写()了。

2.我和爸爸去公园()。

*

羊洋阳

1.太()像一个红球。

2.江水河水流进海()里。

3.小山()在山坡上吃青草。

*

飘票漂

1.这个小女孩长得真()亮

2.我们坐公共汽车一定要买()。

.

.

3.蓝天上()着一朵朵白云。

*她他它

1.()是我的爸爸。

2.小白兔真可爱,我很喜欢()

3.()是我的奶奶。

*

买卖

1.妈妈给我()了一件新衣服。

2.小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

.

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