北京市丰台区高一上期末物理.docx

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北京市丰台区高一上期末物理

2018北京市丰台区高一(上)期末

物理

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的.)

1.(3分)下列物理量中,属于矢量的是(  )

A.路程B.速度C.动能D.功

2.(3分)下列单位中,属于国际单位制基本单位的是(  )

A.米/秒B.焦耳C.克D.米

3.(3分)物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,这位科学家是(  )

A.伽利略B.牛顿C.亚里士多德D.胡克

4.(3分)一位同学乘坐地铁9号线从七里庄(图中A位置)出发,途径西局(图中B位置)到六里桥(图中C位置),他利用XX地图的测距功能测得:

A、B间的距离约785m,B、C间的距离约1500m,A、C间的距离约为1700m,由以上信息可知,该同学从七里庄到六里桥的位移大小约为(  )

A.785mB.1500mC.1700mD.2285m

5.(3分)下列四个图象中,有一个是表示物体做匀变速直线运动的图象,这个图象是(  )

A.

B.

C.

D.

6.(3分)纯电动汽车不排放污染空气的有害气体,具有较好的发展前景。

某辆电动汽车在一次刹车测试中,初速度为15m/s,经过3s汽车停止运动。

若将该过程视为匀减速直线运动,则这段时间内电动汽车加速度的大小为(  )

A.3m/s2B.5m/s2C.12m/s2D.15m/s2

7.(3分)如图所示,一重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上,沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G,这两个方向上的分力分别为F1和F2.则分力F1的大小为(  )

A.GsinθB.GcosθC.GtanθD.G

8.(3分)足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱。

如图所示为三种与足球有关的情景,下列说法中正确的是(  )

A.图甲中,静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力

B.图甲中,静止在地面上的足球受到弹力是因为地面发生形变

C.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力

D.图丙中,足球被踢起,说明脚对球的力大于球对脚的力

9.(3分)一物块放在固定斜面上,物块处于静止状态,如图所示。

下列说法中正确的是(  )

A.物块不受摩擦力

B.物块受到水平向右的摩擦力

C.物块受到沿斜面向下的摩擦力

D.物块受到沿斜面向上的摩擦力

10.(3分)作用在同一个物体上的两个互相垂直的共点力,一个力的大小是3N,另一个力的大小是4N,它们合力的大小是(  )

A.3NB.4NC.5ND.7N

11.(3分)某同学在单杠上做引体向上,如图所示。

其中双臂用力最小的是(  )

A.

B.

C.

D.

12.(3分)下列物体的运动可视为自由落体运动的是(  )

A.树叶在空气中下落

B.在教室内,小钢球以一定初速度竖直下落

C.在竖直放置的真空玻璃管内,羽毛由静止下落

D.运动员斜向上推出的铅球的运动

13.(3分)如图所示,小明用水平方向的力推一木箱。

小明发现:

用力推时,木箱才能运动;撤去推力,木箱便停下来。

有四位同学对此过程发表了自己的看法,你认为正确的是(  )

A.木箱的运动需要力来维持

B.木箱由静止到运动需要力的作用,由运动到静止不需要力的作用

C.撤去推力,木箱停下来是木箱具有惯性的表现

D.撤去推力,木箱停下来是由于摩擦力的作用

14.(3分)竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具,流传甚广。

如图所示,竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成。

玩儿时,双手一搓竹柄,然后双手松开,竹蜻蜓就会旋转着飞上天空,过一会儿落下来。

松手后,关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力,下列说法中正确的是(  )

A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力

B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力

C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力

D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同

15.(3分)如图所示,一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下,沿水平面向右运动一段距离x.在此过程中,恒力F对物块所做的功为(  )

A.FxcosαB.FxsinαC.FxD.0

16.(3分)北京时间2017年7月22日,在匈牙利布达佩斯国际泳联世锦赛中,中国运动员施廷懋获得女子3米板冠军。

如图所示,在施廷懋离开跳台到入水的过程中,她的重心先上升后下降。

在这一过程中,关于运动员所受重力做功和能量变化的说法正确的是(  )

A.重力始终做负功

B.重力始终做正功

C.运动员的动能先增大后减小

D.运动员的重力势能先增大后减小

17.(3分)一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示。

那么0~t和t~3t两段时间内,下列说法中正确的是(  )

A.加速度的大小之比为3:

1

B.加速度的大小之比为1:

1

C.位移的大小之比为1:

2

D.位移的大小之比为1:

3

18.(3分)某同学为了观察超重与失重现象。

将一个可乐瓶子上、下各扎出一个洞A、B,如图所示,装上水之后从一定高度将可乐瓶口朝上自由释放,在可乐瓶自由下落过程中观察到的情景为(  )

A.

B.

C.

D.

19.(3分)如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置,将一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连。

现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动,下列说法中正确的是(  )

A.木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力

B.木板必须在桌面上做匀速直线运动

C.木板必须在桌面上做匀加速直线运动

D.木板运动过程中,弹簧秤示数保持不变

20.(3分)如图所示,车的顶棚上用细线吊一个质量为m的小球,车厢底板上放一个质量为M的木块,当小车沿水平面直线运动时,小球细线偏离竖直方向角度为θ,木块和车厢保持相对静止,重力加速度为g,下列说法中正确的是(  )

A.汽车正向右匀减速运动

B.汽车的加速度大小为gcosθ

C.细线对小球的拉力大小为mg

D.木箱受到的摩擦力大小为Mgtanθ

二、填空题(本题共2小题,每空2分,共12分.)

21.(2分)如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将永远运动下去。

④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

请将上述步骤按照正确的顺序排列  (填写序号)。

22.(10分)如图所示为某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置,用来探究小车加速度与小车质量的关系。

(1)若在图甲所示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出两项存在的问题或错误

①  ②  

(2)改正错误装置后,实验打出一条纸带,图乙是该纸带的一部分,纸带上A、B、C为三个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,AB间距离为x1,AC间距离为x2,根据以上信息,在打下点迹B时,小车运动的速度vB=  ;小车做匀加速直线运动的加速度a=  。

(3)此同学借用“探究牛顿第二定律”的装置,还能进行哪些测量或探究实验  。

三、计算论证题(本题共5小题,28分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)

23.(5分)如图所示,在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B.足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的质量不计。

求:

(1)画出足球的受力示意图并求出悬绳对足球的拉力F的大小;

(2)墙壁对足球的弹力FN大小。

24.(5分)小明和小红一起去冰雪嘉年华游玩儿,小红与冰车静止水平冰面上,总质量为m=30kg,冰车与冰面间的动摩擦因数为μ=0.02,小明用21N的水平恒力推冰车,取重力加速度g=10m/s2.求:

(1)小红与冰车的加速度a的大小;

(2)经过4s小红和冰车运动位移x的大小。

25.(6分)如图所示为一滑梯的实物图,滑梯的斜面段长度L=5.0m,高度h=3.0m,为保证小朋友的安全,在水平面铺设安全地垫。

水平段与斜面段平滑连接,小朋友在连接处速度大小不变。

某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下,经斜面底端后水平滑行一段距离,停在水平地垫上。

已知小朋友质量为m=20kg,小朋友在斜面上受到的平均阻力f1=88N,在水平段受到的平均阻力f2=100N.不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2.求:

(1)小朋友在斜面滑下的过程中克服摩擦力做的功;

(2)小朋友滑到斜面底端时的速度v的大小;

(3)为使小朋友不滑出水平地垫,地垫的长度x至少多长。

26.(6分)桌面离地面高为h=1.0m,质量为m=0.5kg的小球,从桌面上方高为H=1.2m的地方自由下落到地面,设桌面所在平面为参考平面,空气阻力不计,取重力加速度g=10m/s2.求:

(1)小球分别在离桌面H处和地面时的重力势能Ep1、Ep2;

(2)小球在自由下落过程中重力所做的功W及重力势能的变化量△Ep

(3)类比是物理学习中常用的方法,某同学在学习了重力做功与重力势能变化的关系后,利用类比的方法探究弹簧弹力做功与弹簧的弹性势能变化的关系。

在研究重力势能时,当物体处于参考平面,重力势能为零;物体由参考平面上升到某高度的过程中,重力做负功,重力势能增加,物体的重力势能为正值;同样分析,物体在参考平面下方,重力势能为负值。

在研究弹性势能时,当弹簧的长度为原长时,弹簧的弹性势能为零;弹簧拉伸时,弹性势能为正值;那么,弹簧压缩时弹性势能是正值还是负值?

请说明理由。

27.(6分)蹦极是一项非常刺激的运动。

为了研究蹦极过程,可将人视为质点,人的运动沿竖直方向,人离开蹦极台时的初速度、弹性绳的质量、空气阻力均可忽略。

某次蹦极时,人从蹦极台跳下,到a点时弹性绳恰好伸直,人继续下落,能到达的最低位置为b点,如图甲所示。

已知人的质量m=50kg,弹性绳的弹力大小F=kx,其中x为弹性绳的形变量,弹性绳的原长l0=20m,b点与蹦极台间的距离为l1=30m.整个过程中弹性绳的形变始终在弹性限度内。

取重力加速度g=10m/s2.求:

(1)人第一次到达a点时的速度v的大小;

(2)人从a点到第一次到达b点的过程中弹性绳弹力做的功W;

(3)在图乙中,定性画出人第一次由最高点到b点的运动过程中,速度v随时间t变化关系的图线。

物理试题答案

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的.)

1.【分析】既有大小又有方向,相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、速度、加速度、位移等都是矢量;只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、动能、时间、质量、功等都是标量。

【解答】解:

ACD、路程、动能和功都只有大小,没有方向,都是标量,故ACD错误。

B、速度是既有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的,所以速度是矢量,故B正确。

故选:

B。

【点评】本题是一个基础题目,就是看学生对矢量和标量的掌握。

要明确矢量与标量有两大区别:

一是矢量有方向,标量没有方向;二是运算法则不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则。

2.【分析】国际单位制规定了七个基本物理量。

分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量。

它们在国际单位制中的单位称为基

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