标韩第一册学习笔记.docx

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标韩第一册学习笔记

《标准韩国语》（第一册）学习笔记（从有课文的第13课起）

第13课：

인사（자기소개）[寒喧（自我介绍）]

1、나和저的区别

（1）网上教程中出现的“我”是用저，这是下对上时使用谦称。

（2）本书出现的“我”是用나，这是平辈之间或上对下时使用。

2、敬体的动词谓语结尾：

-ㅂ/습니다

（1）网上教程的简体中，动词谓语结尾时，根据其词干最后一个字母的不同分为四种情况

-하다类动词，하变音成해后以요结尾

-元音是ㅏ、且无韵尾时，直接以요结尾

-元音是ㅗ，或元音是ㅏ、但有韵尾时，加아后以요结尾

-其它情况，加어后以요结尾

（2）本书的敬体中，动词谓语结尾时，根据其词干最后一个字母是元音还是辅音，分为两种情况

-元音结尾时，给元音加上ㅂ的韵尾后，以니다结尾（注：

하다类动词适用这一种情况）

-辅音结尾时，加습后，以니다结尾

（3）例句：

-옷을삽니다.

-감사합니다.

-닫습니다.

3、敬体的判断句：

이다（입니다）

（1）网上教程的简体中，体言结尾（即判断句）时，根据其词干最后一个字母是元音还是辅音，分为两种情况

-元音结尾时，加예后以요结尾

-辅音结尾时，加이에后以요结尾

（2）本书的判断句里，一律加이后以다结尾，但词干最后一个字母时元音时可以省略이。

使用敬体结尾时，이다还进一步变成입니다

（3）例句：

저는새리（이）다.或저는새리입니다.

학생이다.或학생입니다.

4、敬体的疑问终助词：

까

（1）网上教程的简体中，疑问句时不需要使用特别的疑问终助词，仍是使用陈述句中的요，只是语调向上拉升即可。

（2）本书的敬体中，疑问句有特别的疑问终助词까，以区别于陈述句中使用的다。

（3）例句：

-判断句：

새리씨는미국사람입니까?

-谓语动词句：

옷장은어디에있습니까?

第14课학교（学校）

一、“请”的句式：

-（으）십시요

（1）网上教程的简体中，要表示“请”时，句末加세요。

前面的谓语动词根据其词干最后一个字母是元音还是辅音，分为两种情况

-元音结尾时，不用再作任何变化

-辅音结尾时，后加으，与辅音要发生连读

（2）本书的敬体中，句末加십시요。

前面的谓语动词变化与简体一样。

（3）例句：

-어서오십시요.

-셔츠를입으십시요.

二、-（으）ㅂ시다

1、这个句型在网上教程我学过的部分里还没有出现过，看课本的解释，应该是相当于日语的ます的推量型ましょう的用法，表示建议的语气。

2、形式：

与敬体的动词谓语结尾的形式类似，只是다之前的니变为시，根据动词谓语的词干最后一个字母是元音还是辅音，分为两种情况：

（1）元音结尾时，加ㅂ的韵尾

（2）辅音结尾时，后加읍（注意：

不是加습，要与前面的辅音发生连读）

三、疑问词

1、表示物的“什么”：

무엇（单独使用）、무슨（后面要跟修饰的名词）

2、表示人的“谁”：

누구

第15课과거서술하기（叙述过去）

1、过去时

（1）简体：

-하다型动词，变音为했어요。

-词干最后一个字母的元音是아、오时，后跟았어요。

-其余，后跟었어요。

（2）敬体：

-하다型动词，变音为했습니다，或不变音为하였습니다。

-词干最后一个字母的元音是아、오时，后跟았습니다。

-其余，后跟었습니다。

2、否定态

（1）谓语前加안（아니的缩略）。

（2）谓语词干后加지않다（아니하다的缩略）

（3）以上不能用于否定判断句，判断句的否定用가/이아니에요。

3、和（相当于日语里的と）

（1）元音时：

와；辅音时：

과；口语时：

하고

（2）와/과같이或와/과함께：

相当于日语的“と一緒に”

第16课물건사기（购物）

一、发音提示：

补充单词里的학년（学年）根据变音规则要变音为항년。

二、语法

（一）数词

1、在网上教程里，韩语数词的固有词只介绍到10，本课的语法部分显示，100以下都有固有词，记忆比较困难。

2、以下提供一些记忆的办法，可参考使用：

2：

둘（与英语的two发音极为相似）；20：

스물（韩语中的juice是주스，물对应的汉字是“物”，可以想象20就是要20杯“汁物”）

3：

셋（与汉字词的삼有类似之处）；30：

서른（与3有类似之处，联系起来记忆）

4：

넷（与前面的3只差一个辅音）；40：

마흔（与粤语“马行”的发音类似，可以想象是40匹马在奔行）

5：

다섯；50：

쉰（与“休息”쉬다的发音类似，想象在中午[与“五”的中文发音相同]要休息）

6：

여섯（与前面的5差一个字母；60：

예순（前一个字母与6的汉字词类似，后一个字母与前面的5类似）

7：

일곱（前一个字母是1的汉字词，想象一个星期有7天）；70：

일흔（前一个字母与7相同，后一个字母与40相同，想象那马是日行70里。

）

8：

여덟（前一个字母与6同，后一个字母与英语top的发音类似，想象6的头部也是圆的就是8了）；80：

여든（前一个字母与8同，后一个字母是汉字词“等”的发音，想象80比8更高等）

9：

아홉（发音与粤语“阿合”类似，想象9是最大的个位数，是最后合的时候了）；90：

아흔（前一个字母与9同，后一个字母与4、7同，想象马儿奔行到最后）

（二）量词

1、有些量词前面是汉字词数词，有些是固有词数词，也十分麻烦。

2、一个记忆方法只能是见一个记一个，另一个也是用些联想法来记忆。

例如

（1）表示时间的，年、月、周、分之前都跟汉字词，只有“时”之前跟固有词，而表示几个月的月（不是几月份的月）之前也跟固有词。

（2）平时能直接在公共场合见到数字显示的量词，如货币（元）、汽车线路的数字（号）、楼层（层）之前都跟汉字词。

（三）近称、中称、远称代词

1、在网上教程里已经学过여기、저기、그기和이거、저거、그거两组近、中、远称的代词。

2、이거、저거、그거是이것、저것、그것的口语说法。

（1）在判断句里，往往与后面提示主语的은连读而进一步缩略为이건、저건、그건。

（2）在谓语动词句里，往往与后面连接谓语动词与宾语的을连读而进一步缩略为이걸、저걸、그걸。

第17课하루일과（一天日课[一天的工作]）

一、发音提示

1、课文词汇中，끝나다根据音变规则要变音为끈나다

2、补充词汇中，정류장根据音变规则要变音为정뉴장，작년则要变音为장년

二、语法

（一）时间的表达

1、在网上教程中已经学过基本规则，即小时用固有数词，分、秒用汉字数词。

2、“……小时三十分”，也可以说成“……小时半”，即……시반

3、“差……分到……小时”为：

……시……분전（语序也可以是分在前、时在后）。

（二）跟在时间之后的介词네的用法

1、在网上教程第六单元中已经学过，类似于日语に的用法

2、与日语に不同的是，上午、去年等的时间之后可以跟네（日语里在这种含糊的时间之后是不可以跟に的）

（三）……부터……까지

1、相当于日语中的“……から……まで”的用法。

2、表示出发的地点，不用부터，而是要用에서或에서부터

（四）에게/한테

表示动作施予的对象，相当于英语中的to，或日语中的に。

（五）begoingto的时态

1、网上教程第十一单元已学过这种时态，其简体形式是거예요，根据前面的动词词干最后一个字母的情况不同，中间使用以下不同的连接方式：

（1）动词以元音结尾时，加上ㄹ的韵尾。

（2）动词以辅音结尾时，加上을。

（3）动词本身就有ㄹ的韵尾时，无需再加韵尾或连接词。

2、本课教授的敬体形式是겁니다，与动词之间的连接方式与简体同。

第18课위치（位置）

一、简体

1、本课学习简体的表达，这些内容在网上教程里已经学过，前面在学习本书的敬体时也逐一回顾过，这里只是作简单的回顾。

2、各种时态及句式的简体

（1）判断句：

예요/이에요

（2）动词谓语句的现在时：

아/어요（하다-->하여요-->해요）

（3）动词谓语句的过去时：

았/었어요

*动词词干若有ㄷ的韵尾，且适用后跟元音时要变成ㄹ的不规则变化时，动词谓语句的现在时、过去时中要相应地发生音变。

*动词词干的最后一个字母是ㅡ时，去掉该元音，直接与后面的어相拼。

（4）动词谓语句的将来时：

ㄹ/을것이에요-->ㄹ/을거예요

*动词词干若有ㄹ的韵尾，动词谓语句的将来时中直接跟거예요。

二、在……（地点）有/没有……

1、这个句型也在网上教程里学过了，这里也只作简单的归纳

2、句型：

（1）用가/이提示主语

（2）地点后跟에

（3）있다/없다表示“有/没有”

三、의的用法

1、相当于“的”

2、发音要变成에

3、口语里跟在“我”（저或나）之后缩略成제与내

四、도和만的用法

1、도相当于中文里的“也、还”，用法与日语中的も类似

2、만相当于中文里的“只、仅”，用法与日语中的だけ类似

第19课주문하기（订购）

一、想做……（表愿望）

1、形式

（1）肯定句：

……가/이或를/을……고싶어요

（2）否定句：

……가/이或를/을……고싶지않아요

2、类似于日语中的“……が+动词连用型+たい”的句型

二、要做……（表决心与意愿）

1、较口语化的形式：

래요

（1）动词词干的最后一个字母是元音时，加上ㄹ的韵尾

（2）动词词干的最后一个字母是辅音时，后跟을（注意要发生连读）

2、较正规的形式：

겠어요/겠습니다

三、其它

1、무슨：

意思与무엇/뭐同，只是后者可独立作疑问代词，本词必须后跟修饰的名词。

2、그러면：

表示“那么”，口语中常用其缩略的形式그럼。

还有一个单词形式类似，也表相同意思，即그렇다면

第20课계절과날씨（季节与天气）

一、发音提示：

“좋아요”不是发成“조하요”，而是“조아요”。

这是因为根据变音规则，ㅎ后面跟元音时都要脱落不发音。

二、가/이的用法与는/은的区别（规律之一：

表强调主语之意时要用가/이而非는/은）

1、主语是第三人称，且是第一次被提及时用가/이。

主语是自己，或者是再次提及时用는/은

2、主语是疑问词时用가/이，回答时也要与问句保持一致（这与日语中主语是疑问词时要用が而非は提起主语的用法是类似的）。

3、一个句子里有大主语、小主语并存时，大主语用는/은，小主语用가/이（这与日语里は和が的用法也类似）。

4、一个句子里有两个分句，含对比之意时，用는/은

三、疑问词어느：

1、表“哪个”，后面要跟所修饰的名词或代词，不能独立做句子成分。

2、与뭇슨的区别：

어느是在同类事物中确指，뭇슨没有这个含意。

四、（으）러가다/오다/다니다

1、这个句型在网上教程里已经学过，相当于日语里的“动词连用型+に来る/行く/帰る”句型。

2、这个句型属于“请”型（请看我的帖子《韩语语法分类记忆（5）：

“请”型》。

五、形容词韵尾ㅂ的不规则音变

1、这个在网上教程也学过了，但这里归纳得更详细。

不规则的大部分是形容词，但也有个别是动词。

2、不规则的变音规则：

（1）后跟元音时ㅂ变音为우

（2）돕다、곱다的谓词句简体（现在时与过去时）时，ㅂ变音为아，因此适用后跟아요、았어요的规则，即读作도와요/도왔어요，以及고와요/고왔어요。

第21课순서（顺序）

一、在……（时间）之后

1、句型适用“将来时型”（详情看《韩语语法分类记忆（6）：

将来时型》的帖子），只是将来时型中的ㄹ在这里要换成ㄴ，即：

（1）元音结尾时，加韵尾ㄴ

（2）辅音结尾时，后加은

*其实可以看成是类同于形容词修饰名词的情况，只不过这里是动词，即谓词都适用这一句型。

2、后跟후/다음에

二、在……（时间）之前

1、句型适用“和型”（详情看《韩语语法分类记忆

（2）：

“和”型》的帖子），即动词用原型（去掉词尾다）

2、后跟기전에

三、其它

1、고（和）：

就是“和”型，在网上教程已经学过，这里不再重复。

（也可参看《韩语语法分类记忆

（2）：

“和”型》的帖子。

）

2、ㄹ/을까요：

在网上教程也已学过，句型属“将来时型”，可参见《韩语语法分类记忆（6）：

将