高一第一学期班主任工作计划6.docx

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高一第一学期班主任工作计划6

20xx—20xx学年度第一学期

高一（25）班班主任工作计划

一、班级基本情况

本班学生人数共61人，其中男同学37人、女同学24人。

根据学校的要求，对高一年级进行分班，从第一个学期熟悉的情况来看，新组建班的学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。

存在几个共性的问题：

学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出，个别学生自我约束和管理能力较差等等。

这些问题是本学期需要亟待解决的问题。

二、工作的思路及目标

在学生科的领导下，按照“精细化”管理的要求，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活动，把学生培养成人格健全、心灵美好、学有所成的合格的高中生。

三、工作的内容

针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：

1、明主题，爱集体

通过班会、团活动、学校活动等不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感，使班级成为凝聚力极强的集体。

2、抓常规，形良习

课堂纪律、教室清洁、两操、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“细节决定成败”的高度认识，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成良好的学习生活习惯，铸造良好的班风。

3、铸班风，促学风

每一位家长、每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。

本学期，着重利用班会课强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自修保证专注、高效的学习，提倡早读大声朗读，提早到课室展开自主学习。

多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，要对学生的学习情况进行分析，帮助学生制定学习目标和计划，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，及时发现问题、解决问题，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。

4、讲自立，讲自主

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。

明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。

进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

5、谈谈心，稳情绪

为了促使学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：

首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用“心理疗法”。

善于洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。

其次，班主任要恰当地运用表扬和批评，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。

同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做。

6、校家生，三管下

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。

通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

四、班级工作目标：

1、学习：

班级各阶段考试成绩均有所进步，一步一个脚印。

2、纪律：

班级不出现重大违纪现象，学生不出现安全事故。

3、思想：

做最好的自己，创最好的班级，和谐、文明、上进、团结。

高一、二十五班单庆岩

20xx年9月10日

XX中学20xx年党支部党务工作计划

一、指导思想

以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大、十七届六中全会和县委十五次党代会精神、以及县教育局党委20xx年党务工作要点为指针，深入贯彻落实科学发展观，突出领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设这个重点，统筹抓好“创先争优”、“三创”活动和“学习型党组织”创建活动，充分调动工作的积极性，力树我校教师爱岗敬业新形象，为尽快提高我校教育教学质量，促进我校教育事业科学发展提供坚实的思想和组织保证。

二、主要工作

（一）认真学习政治理论，全面加强领导班子建设和党风廉政建设

1.加强领导班子学习、思想、工作和作风建设。

以创建“学习型领导班子”活动为载体，以深入推进“创先争优”、“三创”活动为主线，教育引导学校干部，自觉学习贯彻科学发展观，努力建设一支适应时代发展需要、开拓进取、勤政务实、清正廉洁、具有全新教育理念和善于领导学校科学发展的坚强领导集体，为我校教育工作的全面协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

2.积极加强领导班子建设和党风廉政建设。

（1）积极倡导领导干部“五种风气”，即勤奋学习之风、调查研究之风、严谨务实之风、创新进取之风、遵章守法之风，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，发扬高度负责、真抓实干、一干到底的作风，进一步树立我校教育干部的良好形象。

（2）认真学习国情、省情、县情教育，开展诚信教育和国防教育，以及我省六大精神教育，结合师德师风教育活动，推进此项活动的顺利开展。

（二）继续深入推进“创先争优”、“三创”活动，加强党的基层组织和党员队伍建设

1.以深入推进我校“创先争优”和“三创”活动为主线，不断加强我校基层党组织建设。

加强和完善基层党组织的各项制度建设，认真落实“三会一课”制度，提高民主生活会和组织生活会质量。

全力抓好基层党组织队伍建设，培养和造就一支思想作风能力都过硬的党务干部队伍，提高我校党务工作水平。

2.认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己的工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。

做好民主评议党员工作，增强党员的组织观念。

3.做好发展党员工作，加强后备干部队伍建设。

坚持按照党员发展工作的“十六字”（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）方针，严格实施党员发展条件和程序，切实把政治素质好、业务能力强、作风正派的同志吸收到党组织中来，做好入党积极分子的培训和预备党员的教育、考察、转正工作。

坚持在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。

建立后备干部梯队，对有突出贡献，群众基础好，有号召力、领导能力的一线教师要给以提供和重用，为能干事、想干事、干成事的人提供施展才华的舞台。

（三）推进我校作风、行风、师风和廉政建设，切实树立良好形象，不断提升我校的社会满意度

1.在教师中也积极倡导“五种风气”，以及加强自身能力建设，树立我校良好的教师作风形象。

2.切实加强行风建设。

严格执行《勃利县治理教育“三乱”有关规定》和各项教育收费政策，认真执行义务教育阶段各项政策，加强对违规违纪的责任追究，严肃查处常规违纪行为，实行“一票否决”制。

3.不断拓展师德师风建设的形式和途径，做好先进典型的宣传工作，营造昂扬向上的社会舆论氛围，努力建设一支“人格高尚、教艺娴熟、学识渊博、敬业爱生”的教师队伍。

4.认真学习我省六大精神，以及继续开展好“廉政文化进校园”的活动，进一步增强全体教师廉洁从教的自觉性。

（四）加强党对群团工作的的领导，着力夯实党的执政基础和群众基础

1.不断加强我校工会自身建设，进一步强化工会职能，积极发挥我校工会组织在学校工作中的作用，切实维护教职工的合法权益，积极开展有益于增强教职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。

2.加强共青团工作。

各班团组织要紧紧围绕学校团委工作计划，加强对青少年学生的思想道德教育、纪律教育、养成教育和法制教育。

做好我校党建带团建和团建带队建的工作。

加强团队干部的管理，努力培养一支作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的团队干部队伍。

3.切实做好妇女工作。

高度重视和抓好妇女工作，进一步激发女职工工作热情，加大有关法律法规的宣传力度，维护好妇女的合法权益。

倭肯中学党支部

20xx年4月