七年级语文上册期末文言文阅读专题复习.docx

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七年级语文上册期末文言文阅读专题复习

七年级语文上册期末文言文阅读专题复习

一、阅读《咏雪》，做题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女。

左将军王凝之妻也。

1、解释下面词语。

内集（）儿女（）讲论文义（）俄而（）骤（）差可拟（）未若（）因（）

欣然（）

2、古今异义词。

儿女古：

_________今：

________因古：

_________今：

________

儿女古：

_________今：

________

《世说新语》是_____朝______组织编写的一部小说集，只要记载_____________________.

3、写出下面句子的译文。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

________________________________________

（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

____________________________________

（3）白雪纷纷何所似？

_________________________

（4）撒盐空中差可拟。

____________________________

（5）未若柳絮因风起。

_____________________________

4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。

5、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？

________________________________________________________________

6、

（1）选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

（2）太傅更欣赏谁的才气，为什么？

_____________________________________________________________________

7、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?

为什么？

同时说说还可以用哪些事物来比喻雪，你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？

____________________________________________________________________

二、《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不?

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、解释下列词：

期：

______过中不至：

______舍去：

______乃：

______戏：

______

不：

______待：

______委：

______惭：

______引：

______

顾：

______

2、翻译句子。

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至.

（2）待君久不至，已去。

___________________________________________

（3）与人期行，相委而去。

____________________________________________

（4）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

_______________________________________

（5）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

______________________________________________3、古今异义词。

与友期行：

古：

________今：

____________

下车引之：

古：

________今：

____________

相委而去：

古：

________今：

____________

太丘舍去：

古：

________今：

____________

元方入门不顾：

古：

________今：

____________

4、补全下面句中的省略成分：

陈太丘与友期行，期日中。

（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。

5、用文中原句填空。

（1）友人发怒的原因是______________

（2）友人不守信用的表现是________________________

（3）友人惭愧的原因是________________________

6、文中的“君”、“家君”、“尊君”这三个称谓各表示什么意思，有什么不同？

______________________________________________________________________

7、元方“入门不顾”是否失礼？

说说你的看法。

________________________________________________

8、结合全文，你怎样全面评价这位友人？

元方又是一个怎样的人？

_____________________________________________________________

9、在人际交往中，本文给我们一个什么启示？

___________________________________________________________

10、学习这篇短文能让我们明白为人的一些道理，这些道理可以用两个字来概括，即______和_______。

11、你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？

（至少2个）

_________________________________________________________________________

12、在古代，像谢道韫，陈元方这样聪颖机智的少年还有很多，你能举出两个例子并说出他们的聪颖机智的事例吗？

_______________________________________________________________________

三、《论语十二章》

1文学常识。

《论语》是____的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

它以语录体为主,是记录_________言行的一部书。

《论语》与《》《》《》并称“四书”。

共___篇。

孔子（公元前551-公元前479），名____，字_____，____时期_____国人，伟大的____家、______家\_____家，____思想的创始人，被后人尊为“____”。

2、第一章：

子曰：

“学∕而时习之，不亦∕说乎？

有朋∕自远方来，不亦∕乐乎？

人不知∕而不愠，不亦∕君子乎？

”

（1）词义：

子_______曰______而______时______习______亦______

朋______知______愠______君子______说______

（2）课文翻译：

_______________________________________________________

第二章：

曾子曰：

“吾日∕三省吾身：

为人谋∕而不忠乎？

与朋友交∕而不信乎？

传∕不习乎？

（1）词义：

曾子_______吾______三______省______身______为______

忠______信______传______习______谋______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第三章：

子曰：

“吾十有五∕而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。

”

（1）词义：

有_______立______惑______知______

天命______耳顺______逾______矩______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第四章：

子曰:

“温故∕而知新,可以∕为师矣.”

（1）词义：

温_______知新______可以____________为______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第五章：

子曰：

“学而不思/则罔，思而不学/则殆。

”

（1）词义：

学_______思______罔______殆______而______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第六章：

子曰：

“贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其忧，回也∕不改其乐。

贤哉，回也！

”

（1）词义：

贤_______陋巷______箪______堪______乐______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第七章：

子曰：

“知之者∕不如好之者，好之者∕不如乐之者。

”

（1）词义：

知_______好______乐______之______者______

（2）课文翻译______________________________________________________

第八章：

子曰：

“饭疏食∕饮水，曲肱∕而枕之，乐∕亦在∕其中矣。

不义∕而∕富且贵，于我∕如浮云。

”

（1）词义：

饭_______疏______水______肱______义______于____

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第九章：

子曰：

“三人行，必有∕我师焉。

择其善者∕而从之，其不善者∕而改之。

”

（1）词义：

三_______行______必______择______善者______从______

焉______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第十章：

子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”

（1）词义：

川_______逝______斯______舍______

（2）课文翻译：

____________________________________________________

第十一章：

子曰：

“三军∕可夺帅也，匹夫∕不可夺志也。

”

（1）词义：

三军_______匹夫______

（2）课文翻译：

______________________________________________________

第十二章：

子夏曰：

“博学∕而笃志，切问∕而近思，仁在其中矣。

”

（1）词义：

博_______笃______而______切______仁______其______

（2）课文翻译：

_________________________________________

3、相关识记：

（1）、积累文中几个成语：

学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行，必有我师、不耻下问

（2）试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句

学习态度：

敏而好学，不耻下问。

/学而不厌