考前冲刺全国通用最新高考总复习语文高三下学期第二次高考模拟检测试题及答案解析.docx

考前冲刺全国通用最新高考总复习语文高三下学期第二次高考模拟检测试题及答案解析.docx

《考前冲刺全国通用最新高考总复习语文高三下学期第二次高考模拟检测试题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考前冲刺全国通用最新高考总复习语文高三下学期第二次高考模拟检测试题及答案解析.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

考前冲刺全国通用最新高考总复习语文高三下学期第二次高考模拟检测试题及答案解析

2018届高三第二次模拟考试

语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。

全卷满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（阅读题共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

①作为高速发展的新兴国家，中国一脚踏着过去，一脚踏进未来，新老问题同时存在于过去和未来的两个时空中，于是，中国不得不同时操作两种游戏：

现代游戏和全球游戏。

就是说，中国的现代性到今天仍然在建构过程中，可同时又已经深深加入了全球游戏，参与建构世界的未来。

双重游戏制造了今天复杂疑难的中国的问题。

②为什么对于今天的问题，思维容易受挫？

思维失效的典型表现在经济学、政治学、哲学以及历史学等领域的话语变得非常可疑。

比如说，十年前经济学是很受信任的，但是最近几年尤其是金融危机之后声誉大挫，人们发现经济学家并不那么可信。

这不是经济学家的错误，而是长期以来一直使用的那些现代思维框架、概念和方法论可能不再适用新游戏，至少不足以反思新游戏。

有个反潮流的经济学家纳西姆·塔勒布指出：

现代知识论的追求本身就非常可疑，现代试图预知未来，确定一切情况，然后建立坚不可摧的秩序或系统，以便应对一切挑战。

可是人算不如天算，一旦遇到未知的挑战，这秩序就变得非常脆弱而崩溃。

塔勒布说，真正能够保证有效生存的思维必须是反脆弱的，能够在不断受挫中受益，能够不确定地应对不确定性。

塔勒布的反脆弱思维几乎就是老子那种行道如水的方法论的当代回声。

在一个充满变数的时代，这种思维应该是更有效的。

③为什么人们总是忘记应该像一个灵活多变的生命那样去思考？

关键在于一个时代都有其既定利益的受益者，于是时代的主流观念总是拒绝思想，总是希望人们不要去思想，而去遵循既定观念。

每个时代的既定收益主体希望人们不要去想新的问题，不用去颠覆秩序，以便维持自己的收益。

因此，在一个时代终结的时候，人们总是迅速捍卫某一个对自己有利的立场，回避反思，回避新思想，回避新问题，而直接把立场当成结论。

这就是今天在网络和微博或其他言论空间所看到的那种无思想状态。

只有立场，缺乏理性论证、分析和灵感，这就是一个时代正在终结的不思症状。

④在没有准备好如何思考剧变世界的时候，现代既有的那些观念就是话语的救命稻草，所有想维持现代游戏的人，都拼命抓住和捍卫那些其实已经步履蹒跚的现代观念和价值观，那些观念成为不思考的借口，被毫不犹豫的宣布为不可质疑的。

如果只能遵循政治正确的观念，那人们还能思想吗？

安迪·沃霍尔可以无节制地复制世俗形象，从而使世俗形象从习以为常的无意识状况变成一种对象化的反思，可是，复述政治正确的观念却没有那样幸运，恐怕不可能变成艺术，而只能把被强加的宣传变成主动接受的专制。

⑤现代观念本身并不是错的，它们都是现代的伟大成就，对于现代游戏很有效。

然而现代观念未必能够解决全球时代的新问题。

所以用现代概念来掩盖、回避或对付新问题是不对口的且无效的。

如果坚持用现代性去理解全球性，思维和行动必定自我受挫。

（节选自赵汀阳《现代性的终结与全球性的未来》）

1．下列关于“中国问题”的表述，符合文意的一项是（3分）

A．中国问题指解决并存于现代和未来两时空中新老问题时所产生的问题。

B．中国问题指十年以前很受信任的经济学在最近几年来声誉大挫的问题。

C．中国问题指每个时代的既得利益者希望人们不要去颠覆旧秩序的问题。

D．中国问题指在网络和微博或其他言论空间里看到的无思想状态的问题

【答案】A

【命题立意】本题考查理解文中重要词语的含义，能力层级为B级。

【解析】B项是解决“中国问题”思维失效的举例，C项是不能灵活思考“中国问题”的原因，D项是不能灵活思考“中国问题”的后果。

2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）

A．①段首先说明中国一脚踏着现代而另一脚踏进未来，既在建构现代性参与建构世界未来，然后指出双重游戏制造了今天复杂疑难的中国问题，从而引起下文议论。

B．②段承接上文首先陈述思维失效的典型环境，接着指出失效的原因是现代思维不再实用于新游戏，最后引用纳西姆言论来证明，并指出他的反脆弱思维应该更有效。

C．③④段与②段构成对比关系，③段指出不能灵活思考中国问题的原因是既得利益者拒绝思想，④段指出由于没准备好思考所以现代观念被当作救命草。

D．⑤段在上文分析的基础上，总结出用现代概念来掩盖、回避或对付新问题是不对口且无效的观点，若用现代性理解全球，思维和行动必定自我受挫。

【答案】C

【命题立意】本题主要考查分析文章结构，把握文章思路，能力层级为C级。

【解析】错在“构成对比关系”。

3．下列对原文观点的概括，正确的一项是（3分）

A．现代思维对于今天的中国问题容易受挫就是因为它遇到了现实挑战时非常脆弱。

B．人们因为要维持既得的收益所以在一个时代终结时被迫进行反思并接受新思想。

C．遵循复述已有的政治正确的观念往往会把强加子人的宣传变成舆论接受的专制。

D．本身没有错误的现代观念它体现着现代的伟人成就并且对于现代游戏非常有效。

【答案】D

【命题立意】本题考查分析概括作者在文中的观点态度，能力层次为C级。

【解析】A．偷换概念，“未知”被偷换成“现实”；B．曲解文意，将原文“回避反思，回避新思想”曲解为“被迫进行反思而接受新思想”；C．改变范围，“只能”改变为“往往会”。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

光时亨，字含万，桐城人，崇祯甲戌进士。

时亨为人有才气，断决明敏，清正自守，性嫉邪，不为群小所悦。

起家知四川荣昌县。

已而征入京师，历兵、刑二科给事中，直声震京师。

居有顷，流贼陷山西，入畿辅，直逼京师。

有为南迁之说着，时亨言于上曰：

“贼四面环集，乘舆将往？

请固守根本，以定人心。

”及城陷，时亨与御史王章巡城，章为贼杀，时亨堕陴折左股，匍匐入尼庵，夜半自经，尼救之不死。

寻为贼踪迹得之，过御河，与御史金铉同投河，铉死而时亨为人所救。

移时苏，遂潜行南还。

至宿迁，旦日开舟，行不数里，岸上有军士数辈持剑上船曰：

“谁为光给事中者？

吾等为大帅刘泽清所遣奉迎者也。

”时亨方持剑问之，铁索已系其颈矣。

先是，同郡阮大钺者，名在逆案中，天启中左、魏之死，大钺有力焉。

时亨尝切齿诟詈大钺，而大钺度时亨清正，不可以术数笼致。

至是唆泽清使执之，以阻南迁为时亨罪，而与金坛人周钟、泾阳人武素同日杀之。

周、武两人固降贼者也，故野史误称为降贼，至今无白其冤者。

时亨初堕陴及自经、投河，屡死不得，而志遂移。

卒丧其躯于奸人之手，惜哉！

惜哉！

康熙丁卯，余入京师，又役事我于舍馆，京师所谓长班者也，年八十余矣，谓余曰：

“始我事给事光公，当都城破时，予从御河中救给事中起。

”复拊其膺叹曰：

“岂知其送与阮、马杀乎！

”此亦可证野史之诬，因并书之。

（节选自《戴名世·书光给事谏轶事》，有删改）

辛卯，督师大学士李建泰上书请驾南迁，愿奉太子先行。

壬辰，上召对平台，谕阁巨曰:

“李建泰有疏，劝朕南迁。

国君死社稷，朕将何往！

”大学士范景文、左都御史李邦华、少詹事项煜请，先奉太子抚军江南。

兵科给事中光时亨大声曰:

“奉太于往南，诸臣意欲何为？

将欲为唐肃宗灵武故事乎？

”景文等遂不敢言。

上复问战守之策，众巨默然。

上叹曰:

“朕非亡国之君，诸臣尽亡国之臣尔！

”遂拂袖起。

（节选自明史纪事本末·卷七十九，有删改）

4．对下列句子中加点词的解释．不正确的一项是（3分）

A．起家知四川荣吕县知：

主管

B．寻为贼踪迹得之踪迹：

行踪

C．不可以术数笼致术数：

权谋

D．至今无白其冤者白：

昭雪

【答案】B

【命题立意】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。

【解析】“踪迹”在现代汉语中是名词，句中“贼”是主语，“踪迹”就活用为动词了。

踪迹：

按行踪追寻。

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．时亨与御史王章巡城备他盗之出入与非常也

B．铁索已系其项矣尔其无忘乃父之志

C．以阻南迁为时亨罪以其求思之深而无不在也

D．有役事我于舍馆臣诚恐见欺于王而负赵

【答案】A

【命题立意】本题考查本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级B。

【解析】A两个“与”都是连词，和。

B．代词，他的/副词，一定；C．介词，把/连词，因为；D．介词，在/介词，被。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．光时亨清正自守且忠君爱国。

他天性嫉恶如仇因而不被小人所喜欢，为官刚直不阿因而名震京师。

京城陷没后他曾屡次自杀却没有成功，潜行南下时也没有通敌叛国。

B．光时亨平生蒙受了不白之冤。

他因痛骂过同乡阮大铖陷害忠良而被阮记恨在心，阮大铖暗地里唆使大帅刘泽清去逮捕他，把他和叛徒一起处死以致世人对他产生误解。

C．光时亨命运遭际令作者同情。

康熙丁卯年作者进入京城，听到长班者追忆当年救起光公的故事，他和长班者一样对先时亨死于奸人之手无比惋惜，指出野史记载有误。

D．光时亨遇事不愿意随波逐流。

当范景文等请求先行南下时，光时亨就公开质疑他们这样做的动机，吓得他们再也不敢说话，这种特立独行的个性招来崇祯皇帝的不快。

【答案】D

【命题立意】本题重点考查“归纳内容要点，概括中心意思”，能力层级C。

【解析】错在“这种特立独行个性招来崇祯皇帝的不快”，皇帝不快是因为“复问战守之策，众臣默然”。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）贼四面环集．乘舆将安往？

请固守根本，以定人心。

译文：

（2）章为城杀，时亨堕陴折左股，匍匐入尼庵，夜半自经，尼救之不死。

译文：

（3）李建泰有疏，劝朕南迁，国君死社稷，朕将何往？

译文：

【答案】

（1）贼军从四面八方围聚，皇上您将能到哪里去？

请皇上坚决地守护着国家根基，以便安定人心。

（2）王章被李自城军杀害，光时亨从城墙垛上跌落折断了左大腿，爬着进入尼姑庵，半夜上吊自杀，尼姑救了他才得以不死。

（3）李建泰上疏，劝我南迁。

国君应该为国家而死，我还能到哪里去呢！

【命题立意】本题考查理解并翻译文中的句子的能力，能力层级B。

【解析】翻译文中句子注意标准（信、达、雅）和原则（直译为主、意译为辅、字字落实）。

（1）句重点把握关键词：

“安往”，到哪里；“根本”，国家根基。

（2）句重点把握关键词：

“为”，被；“堕（于）陴”，从城墙垛上跌落；“自经”，上吊自杀。

（3）句重点把握关键词：

“死”，为……死；“社稷”，国家。

【参考译文】

光时亨，字含万，桐城人，崇祯甲戌年进士。

光时亨为人富有才气，遇事决断清楚且快速，并且能够自我恪守清廉公正的品格，天性痛恨邪恶的人，所以不被许多小人所喜欢。

他开始做官主管四川荣昌县。

不久，光时亨就被征调进京城，历任兵、刑两部的给事中官职，他正直的名声震动了京城。

过了一段时间，李自成攻克了山西，军队进入京城附近地区，兵锋直接指向京城。

当时有人提出了迁都南京的意见，光时亨对皇帝说：

“贼军从四面八方围聚，皇上您将能到哪里去？

请皇上坚决地守护着国家根基，以便安定人心。

”到了京城陷落的时候，光时亨与御史王章仍然巡视着城防。

王章被李自成军杀害，光时亨从城墙垛上跌落折断了左大腿，爬着进入尼姑庵，半夜上吊自杀，尼姑救了他才得以不死。

不久，他又被李自成军追踪俘虏，经过御河时，他和御史金铉一起投河自杀，金铉死了可光时亨却被人救起来。

过一段时间光时亨苏醒了，于是他就暗暗地前往南京去。

到了江苏宿迁，第二天开船，走不到几里路，河岸上有几个军士手持佩剑上船问：

“哪一个是光给事中？

我们被大帅刘泽清派遣前来迎接他的。

”光时亨手拿佩剑正要询问他们时，铁锁链已经套到他的颈上。

在这之先，同郡的阮大铖，已经名列叛逆案件中，天启年间左光斗、魏大昌的冤死，阮大铖起了重要作用。

光时亨曾经咬牙切齿地责骂过阮大铖，因而阮大铖估计光时亨为人清廉正直，是不可用权术笼络到的。

到这时他就唆使刘泽清让他派人把光时亨抓起来，