山西省晋中市中考生物试题含答案解析.docx
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山西省晋中市中考生物试题含答案解析
山西省晋中市2020年中考生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
1.山西地处黄土高原,地形复杂,生态系统多样。
下列生态系统中,自我调节能力最强的是()
A.
太原汾河公园B.
芦芽山高山草原
C.
清徐葡萄园D.
庞泉沟自然保护区林区
2.基于米勒等科学家的实验及科学推测,目前大多数科学家认为,原始生命形成于()
A.原始大气B.原始海洋
C.原始火山D.外星球
3.最近,小丽跟妈妈学会了做面包,她所选用的菌种应是()
A.酵母菌B.醋酸菌
C.乳酸菌D.甲烷菌
4.诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类;民歌《映山红》所歌唱的“映山红”,学名也叫杜鹃,属于被子植物。
与前者相比,后者不具备的结构层次是()
A.细胞B.组织
C.器官D.系统
5.你见过琥珀吗?
它是由远古植物树脂形成的化石。
美轮美奂的琥珀里面往往包题有花粉、尘粒、小虫,甚至整只鸟。
下图是琥珀中的一只尖眼冀(xùn)蚊,从其形态特征推测,它应属于()
A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.脊椎动物
6.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,意味着蛙进入了繁殖季节。
下列关于蛙生殖和发育的说法中,正确的是()
A.雄蛙鸣叫属于学习行为B.雌雄蛙抱对有利于完成体内受精
C.幼体的发育在水中进行D.蛙的发育过程为完全变态
7.在尿的形成过程中,原尿流经肾小管时,正常情况下,下列成分中全部被重新吸收的是()
A.尿素
B.无机盐
C.水
D.葡萄糖
8.某单位组织的一次体检中,一位男职工血常规检查的部分结果如下表:
检查项目
固定值
正常参考范围(男)
红细胞(RBC)
3.0×10³个/L
4.0×10³-5.5×10³个/L
白细胞(WBC)
8.0×10³个/L
4.0×10³-10.0×10³个/L
血小板(PLT)
2.5×10³个/L
410×10³-3.0×10³个/L
血红蛋白(Hb)
90g/L
120-160g/L
分析表中数据,你“诊断”该职工可能患有()
A.炎症B.贫血
C.坏血病D.骨质疏松症
9.下图所示为一种极辣的辣椒。
开花、传粉和受精后,辣椒花的雌蕊里发育成图中所示结构a的是()
A.子房壁B.花柱
C.受精卵D.胚珠
10.你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗?
很多人称它为“吊死鬼”,它叫国槐尺蠖,胡蜂是它的天敌。
与此相关的食物链是()
A.国槐→国槐尺蠖→胡蜂B.阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂
C.国槐←国槐尺蠖←胡蜂D.国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
11.一株玉米从出苗到结实,需消耗200千克以上的水,这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。
这此水分的散失()
A.对植物体来说是极大的浪费B.有利于植物体内水分和无机盐的运输
C.有利于植物体保存热量D.有利于降低大气湿度
12.2014年6月有媒体报道,在介休绵山再次发现了国家一级保护动物——麝(shè)。
该动物体表被毛(如图),据此可推测,麝还应具有的特征是()
A.胎生、哺乳B.体温不恒定
C.体外受精D.牙齿无分化
13.某同学患有近视,其眼球中晶状体可能的状态及配戴的眼镜分别是()
A.曲度过大;凸透镜B.曲度过大;凹透镜
C.曲度过小;凸透镜D.曲度过小;凹透镜
14.下图显示了某人意外受伤后出血的状况,你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是()
A.动脉;a点B.大静脉;a点
C.动脉;b点D.大静脉;b点
15.南瓜根系发达,抗病力强。
在南瓜植株上嫁接西瓜苗,不仅西瓜产量高、单瓜大,还保留了原有的甘甜。
下列相关描述正确的是()
A.嫁接时南瓜植株作接穗,西瓜苗作砧木
B.该方法应用了植物的无性生殖
C.用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因
D.这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异
16.马的毛色有栗色和白色两种,一对栗色马(已知基因组成均为Bb)生下一只白色小马的可能性是()
A.1/2B.1/3C.1/4D.3/4
17.下列有关染色体、DNA和基因三者之间关系的说法中,错误的是()
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.染色体是遗传物质DNA的载体
C.染色体主要由DNA和蛋白质组成
D.一条染色体上只含有一个基因
18.新冠肺炎疫情期间,生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。
小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察,却没看到胚盘。
老师建议他采取的方法可能是()
①将玻璃杯举起,从底部观察②用牙签刺破卵黄膜进行观察③用小勺轻翻卵黄再观察④再取个鸡卵,用小勺敲开其钝端直接观察⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等,观察卵黄
A.②③⑤B.②③④C.①③⑤D.①④⑤
19.在“观察草履虫”实验中,有可能看到的现象是()
A.草履虫遇到障碍物时会避开
B.有的草履虫正在进行出芽生殖
C.草履虫靠两根鞭毛的摆动,旋转前进
D.草履虫正通过口沟排出食物残渣
20.我国著名水稻育种学家卢永根院士发现,中国的普通野稻与裁培稻在染色体长度的变化范围等方面非常相似,这表明普通野稻()
A.与栽培稻的亲缘关系很近B.是由栽培稻变异而来的
C.将来会进化成栽培稻D.与裁培稻的遗传物质完全相同
21.显微镜与细胞
某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。
老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具:
葫芦藓,洋葱鳞片叶,活的小鱼,人血永久涂片,清水,生理盐水,稀碘液,载玻片,盖玻片,显微镜等。
请你回答以下问题
(1)如图是显微镜构造示意图,其中对所观察的物体有放大成像作用的是[______]和[______];能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[______]和[______]。
(第一、二空可换位,第三、四空可换位)
(2)小刚想看看自己的细胞是什么样子,于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。
为使细胞保将正常形态,他先在载玻片中央滴加了一滴______。
经过一系列操作后,他在显微镜下正看到了如图______(选填:
甲;乙)中所示细胞,其结构从外到内依次是______、______和细胞核。
(3)小华如观察血液在血管中的流动,应该选择的生物材料是______。
你建议他怎样在显微镜下辨认毛细血管?
________。
(4)小丽想观察细胞中的叶绿体,应选择的生物材料是______。
她观察时发现视野里很暗,你认为可能的原因有哪些?
(答出两点即可)_______。
22.顾方舟与“脊灰”
你记得小时候吃过的“糖丸”吗?
那好吃的糖丸其实是顾方舟爷爷主持研制的一种疫苗,是用来预防脊髓灰质炎(以下简称“脊灰”)的。
脊灰是由脊灰病毒引起的一种急性传染病,因多见于小儿,又称小儿麻痹症。
脊灰患者的鼻咽部飞沫、粪便都会携带大量脊灰病毒。
被病毒污染的食物、双手、玩具及苍蝇等皆可成为传播媒介,饮水污染常引起脊灰爆发流行。
病毒多通过口侵入人体,主要损害脊髓中的运动神经元。
患者的主要症状是发热、全身不适,严重者会肢体瘫痪,甚至死亡。
在研制脊灰疫苗的过程中,为检验疫苗的安全性,当时还年轻的顾方舟曾冒着瘫痰的危险服用疫苗。
2000年,世卫组织宣布中国为无脊灰状态,为了这一天,顾方舟奋斗了四十多年。
顾爷爷虽然于2019年1月2日离开了我们,但他为国家、为人民、为科学所作出的巨大贡献,必将为全国人民所铭记!
读完顾方舟爷爷的感人故事,请你结合所学知识回答下列问题:
(1)脊灰的病原体是______,主要传播途径是_______(选填:
饮食传播;空气传播)。
(2)小儿麻痹症严重者会瘫痪,主要是因为病毒损害了其与肢体运动相关反射弧的_______(选填:
感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;效应器)。
(3)脊灰病毒和新型冠状病毒一样,虽然都极其微小,但也属于生物,这是因为它们具有生物的特征,例如_______。
这两种病毒在结构上的共同点是______。
(4)小小的“糖丸”之所以能够预防小儿麻痹症这种可怕的传染病,是因为它进入人体后,能够______。
(5)与人类周旋了3000多年,本已几乎绝迹的脊灰,又于2016、2018年相继在某些国家重现。
为防止其在我国“死灰复燃”,除给儿童服用“糖丸”以外,我们还应采取哪此预防措施呢?
(至少答出两点)________。
23.粮食与科技
粮食问题是世界面临的重大问题之一。
2020年10月16日是第39个世界粮食日(WorldFoodDay,随写为WFD),让我们一起来关注一下咱们碗中的粮食吧!
资料一图是某种子库存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物种子。
种子库为我们储备了丰富的遗传资源,以备不时之需。
资料二据《科技日报》2020年4月15日报道,由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻(俗称“海水稻”)研究方面取得新突破。
袁院士介绍道,我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因,将其转育到第三代超级稻上,培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。
该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。
请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
(1)种子库储存的每一种农作物种子,都是一个小小的基因库。
生物种类的多样性实质上就是______的多样性。
(2)大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等,这些营养物质主要储存在大豆种子的______中、水稻种子(其结构与玉米种子相似)的______中,其中蛋白质对人体的主要作用是______。
(3)你认为通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上,从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”?
______。
(4)袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献,请你也运用所学知识,提出一些有利于粮食作物增产的措施______。
[本题第(3)小题中你所答方法除外。
答出两点即可]
24.光合与探究
某中学生物学社团组织了一次“追随科学家的足迹,探究光合作用”的活动。
在老师的指导下,同学们分成两个小组,每组利用实验室里的一株紫苏(两株长势基本相同)作为实验材料,分别进行了如下实验:
将紫苏放在黑暗处一昼夜;对其中几个叶片的部分区域同时进行遮光处理后,将紫苏移至光下照射5小时;取下这几个叶片,去掉遮光纸片,脱去叶绿素,用碘液染色。
第一小组的实验结果如图所示。
第二小组的实验结果与第一小组稍有不同,即实验叶片的遮光部分也有些变蓝。
分析以上实验,回答下列问题:
(1)同学们所设置的对照及变量分别是______。
A.b区与a、c区对照;叶片颜色B.b区与a、c区对照;光照
C.a区与c区对照;叶片颜色D.a区与c区对照;光照
(2)实验中需要脱去叶片中的叶绿素。
你认为同学们采用的方法是______。
(3)分析第一小组的实验结果,可得出的两个结论是:
______(两空可换位。
)
(4)第二小组同学分析本组实验叶片的遮光部分有些变蓝的原因时,认为是在遮光处理上有不当之处。
该不当之处可能是(答出一种即可)______。
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
一般情况下,生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力就越强。
【详解】
A是淡水生态系统,B是草原生态系统,C是农田生态系统,D是森林生态系统,这几个生态系统相比,森林生态系统的生物种类最多,营养结构复杂,自动调节能力最强,D正确,其他选项不符合题意。
【点睛】
掌握生态系统的类型,了解生态系统具有一定的自动调节能力。
2.B
【解析】
【分析】
米勒的实验证明了,在原始地球条件下,虽然不能产生原始生命,但是能够产生构成生命的有机物。
科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用