六一儿童节商品营销活动方案.docx

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六一儿童节商品营销活动方案

六一儿童节商品营销活动方案

一、活动目的：

每年的六一是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。

通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。

以特别的比赛形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

进一步提高.....的知名度。

二、活动时间：

三、活动主题：

..首届......儿童节

四、活动内容：

1、..杯征文及绘画比赛绿色家园

优秀奖分年龄段：

36岁组绘画10名征文5名

715岁组绘画10名征文5名

颁奖仪式：

6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和ｘｘｘ公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。

6月5日25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

2、6元多一件

购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得ｘｘｘｘ一件。

3、六一节买六送一

4、少年儿童才艺秀

参赛方式：

（2）少年儿童才艺表演内容：

时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

您是才童吗？

走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带VCD或CD、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

初赛：

小组入围奖5名

小组参与奖10名

决赛：

一等奖1名二等奖1名

巨星奖1名最佳才艺奖1名

最佳上镜奖1名最佳气质奖1

5、小巨星少儿文艺表演出场

6月1日晚，聘请ｘｘｘｘ优秀少儿演出团体，现场展示未来巨星风采，

6、..聚焦你金色童年

7、聪明宝贝照片大比拼

参加方法：

照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台

活动时间：

2002.5.105.30

内容：

注意时间！

米兰在寻找聪明宝贝！

赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面的照片交回，即有丰富奖品等着您拿啊！

聪明奖1名

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

入围奖18名

8、庆6.1来就送

提供礼品，送完为止

活动内容：

1、健康儿童宝宝快快爬（61名），1岁以下的儿童.

2、运动宝宝跳绳比赛（61名）15岁以下的儿童.

3、机灵宝宝穿衣比赛（61名）6岁以下的儿童.

参赛方式：

报名截止5月28日，参赛者须持有效证件（户口本或出生证）报名每项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。

说明：

参与...杯健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁发荣誉证书，凭本证书在次年6.1节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。

10、六一特价商品

11、投币赛：

比赛往钱罐投币（计时间、金额数量）。

设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。

一年一度的父亲节快到了，为此万昌百货与笔杆子联合举行一系列活动来庆祝父亲节。

下面就是活动的相关计划：

　　第一部分项目分析

　　一.活动背景：

　　以父亲节为契机，万昌百货与笔杆子联合举行一系列活动。

　　二.市场分析：

　　万昌作为附近唯一的一家大型超市，市场潜力很大。

如果能在此区域内扩大其美誉度，在当地市场内收益极大，并可吸引临近区域的顾客。

相反，如果万昌百货没有充分挖掘这部分市场，将导致这部分市场流失。

形成假期大家宁可去更远的沃尔玛、好又多、太古等地购物恶性循环。

　　三.可行性分析：

　　1.就当天的营业额而言。

父亲节当天，市内很多大型超市都有许多促销、现场活动，以吸引人群、提升企业回馈社会的形象。

对顾客而言，周末购物当然是选择购物气氛更好的地方。

如果万昌举行相应的活动，将有利于参与竞争、争取市场、扩大当天的人流量及其营业量。

反之，当天的营业量流失应该很大。

　　2.就长远利益而言，有利于培养顾客忠诚度。

在父亲节开展活动，在顾客心理建立万昌百货关怀顾客、有人情味的形象，提升其文化性与美誉度，形成客户忠诚度，为以后的经营发展创造条件。

顾客的忠诚就是发展的一切。

　　3.通过双方合作，举行形式多样的现场活动，既可扩大万昌万货的影响力，为其树立同时在与万昌联合活动中，笔杆子也达到宣传的目的;同时为两家以后的合作可能奠定基础。

对于双方都是双赢状态。

对于万昌百货而言，笔杆子义务的为其做一定的宣传方案，提供支持。

就笔杆子而言，在与万昌的合作中扩大一定的知名度。

　　第二部分：

活动策划

　　一.活动主题：

父亲节

　　宣传条幅内容：

万昌百货与笔杆子提醒您****年父亲节只有一个。

　　超市内可张贴若干与父亲节相关的祝福的海报。

　　在购物袋内放入写有今天别忘了打个电话给父亲、父亲的生日是哪一天?

父亲的节日只有一天。

、为父亲过过生日吗?

等等温馨话语的纸条。

下面印上万昌百货名称及LOGO。

这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。

很容易引起在外工作的子女们对父亲的想念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。

对树立一个有感情、有责任感的万昌百货形象有很好的作用。

　　二.活动日程安排

　　1.前期宣传周五、周六开始张贴海报，对万昌百货在父亲节所进行的活动内容进行宣传。

以悬念或者是煽动的方式，将活动内容告知公众。

达到吸引人们关注的目的，以增大活动当天的人流量。

　　如：

父亲节父子一同来万昌购物惊喜不断。

　　父亲节在万昌购物，免费拿走?

?

?

（后面有相关的活动内容）

　　父亲节，万昌百货游园惊喜

　　本周末，来万昌，与父亲一起

　　类似……

　　2.活动当天（周日即6月15号）

　　1）父子（女）亲情照活动当天对于一同来购物的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子（女）照片一张，并由笔杆子负责邮寄照片。

　　2）签名留言写最想给父亲的一句话可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。

需要邮寄的可由笔杆子代劳。

活动以煽动性海报引发情感上的触动。

　　3）游戏顾客可凭购物小票参加游戏。

如：

　　A.默契大考验由一同购物的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。

另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

　　B.二人三足赛跑（这个不用说了）

　　C.长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

　　其他的还可以再考虑。

　　4）赠送汽球商场出口处，由两位营业小姐（最好是能找到两个小朋友来发）对购物出来的顾客，说祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球。

　　3.常见促销活动

　　a）免费包装礼品对当天为父亲买礼物的提供免费的礼品包装。

并赠送贺卡一张

　　b）抽奖购物满多少元的客户提供抽奖机会。

奖品内容可形式式样，包括礼品与购物优惠券或凭本次购物小票再打折退还部分购物款。

或给出一个特别奖，退回当天购物开销。

　　c）对部分男性生活用品打折销售。

可与厂商联合。

　　三.合作方式

　　父子亲情照与签名活动可由笔杆子具体负责。

　　笔杆子可以免费为万昌提供创意或活动策划，但要求在适当地方张贴笔杆子的LOGO，以及在一些地方分发笔杆子的宣传单。

万昌提供场地与相应的礼品及人员。

　　如万昌需要笔杆子提供海报，宣传单（放在购物袋中的那种），问卷或其他的宣传材料，笔杆子保证提供最优惠的价格。

　　其他具体事宜可协商。

力争最大程度实现双方利益。

　　第三部分活动效果预测

　　通过前期的海报宣传，进行造势。

吸引人们活动当天来到购物现场。

　　通过形式多样的现场活动，不仅可以增加万昌百货当天的销售量，更能扩大万昌万货的影响力，提升其形象，为培养顾客忠诚度打下基础。

有利于与周边的超市进行竞争。

　　笔杆子也在与万昌的合作中提升知名度。

　　同时为双方以后可能的合作打好良好的基础。

　　综上所述，此次活动于双方都是有极大的利益。

俗话说春的耕耘、秋的收获，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨……本学期，我们教研组的工作本着一切了残疾孩子，为了残疾孩子的一切的理念，在全体组员兢兢业业的工作中，扎扎实实地开展着。

现将一学期的工作小结如下：

一、深化教学研究，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《聋校义务教育课程设置实验方案》，改进课堂教学，促进师生发展。

教研组定期进行业务学习活动，继续组织聋教全体老师认真学习《聋校义务教育课程设置实验方案》，深入领会其精神，重视学习教学新理念。

充分利用业务学习时间，鼓励全体老师学习各类教育刊物中有关聋教教学的新做法、新思路，要求结合学生存在的问题，有重点的组织学习。

我们全体组员做到：

树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识；坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文、数学等学科运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染；积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下学会思考解决问题，在主动实践过程中积累和感悟；突出学生主体地位，将教学过程看成是老师和学生平等交流的过程，培养学生良好的学习习惯；树立大语文、大数学等大教学观，沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学科学习和应用的渠道，增加学科实践机会，提高学习效率；讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，作业设计采用分组分层式，让不同学生学有所获。

2、紧抓课堂教学，促进师生综合能力的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学研究，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。

为此我们尽可能地为老师们提供学习、扩展的空间和自我展示的平台。

（1）听课：

听教研课，老师们做到组内研究课、公开课必听，边听边思，及时评注，课后评课、总结；听资料课，我们利用网络、或外出学习培训教师带回来的课堂教学资料，组织组员观看外地优质课，分享先进地区的教学资源，大面积地学习先进教学方法；听常规课，平时教师之间也互相听课、随时交流、学习，青年教师更是虚心地向有经验的老师学习，抓住一切机会外出学习，不断提高业务水平。

（2）教研课：

根据工作计划，我们每位教师本学年都上了一节以上的教研课。

做到课前集体备课，骨干教师引领，任课教师执教相结合；听、评课做到全员参与。

并收集研究课的全部资料（包括教案、课件、反思等）存档。

3、开发校本课程。

我们根据目前课程与教学情况，立足于课堂和教学实际，开发职教、心理健康、综合实践课课程，以及语文、数学（乡土教材）校本课程的开发并取得较好成绩。

如滕副的语文课和我们的手工、烹饪、劳技等课。

二、抓好课题研究，深化教学改革

积极开展《信息技术在特殊教育中功能及运用的研究》的课题研究。

重视研究过程，将课题研究与教师育人能力的提升、教学质量的提高结合起来，定期组织教师开展与课题相关的培训、研究、总结、交流活动，让课题研究全面渗透到学校教育教学工作的各个方面，真正使课题研究成为促进学校发展助推剂。

本组成员每人都撰写了论文，并全部获自治区级三等奖以上。

四、存在的不足及今后努力的方向。

1、全体组员的手语水平急待提高，今后我们除了强调教师自学手语外，将安排出更多的集体学习时间，并通过开展丰富的活动促进教师手语水平的提高。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

总之，学无止境、教无止境、研无止境充分概括了