童话世界幼儿园资料.docx

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童话世界幼儿园资料

童话世界幼儿园

园务工作计划

（2014—2015学年度上学期）

一、指导思想：

本学期，我园工作在上级有关部门的领导下，继续围绕幼儿园的发展目标和实际，按广州市区一级幼儿园的规范要求，结合学习《幼儿园教育指导纲要》，转变教师的观念和行为，在服务家长、教学质量、规范教学，上下大功夫。

通过多种形成的家长活动，真正让家长满意，通过教师培训、参观者密切关注和吸收教育总体改革的动态和信息，使教师逐年提高教育水平，通过规章制度的学习和全方面的规范管理，提高信义幼儿园的办园质量和口碑。

二、工作目标与措施：

按区一级幼儿园标准，进一步规范将新的管理理念落实到具体管理工作中：

1、严格执行幼儿园“规章制度”明确教职工岗位职责，做到各司其职，做到将外部制约内化为教工作实际行动；

2、发扬“团结、敬业、奉献、创新”的园风，提倡主人翁精神，创设轻松，舒适的工作氛围，建设幼儿园的组织文化，使办园目标与教职工的日常工作紧密结合，不断提高办园质量；

3、进一步指导教师理解《幼儿园教育指导纲要》精神，并在教育教学中转变教师行为，提高教师的教育水平；

4、建物以双语教学为特色的园本框架，从课程的目标，内容、实施、评价等几方面着手，争取得三个学期完成此项工作；

三、加强教师队伍建设，不断提高教师的自身素质和整体水平：

1、在现在的基础上根据教师的实际水平，制定行之有效的培训计划来开展培训工作；

2、按师德培训、业务培训、英语培训、电脑培训等分类，全方位开展师资培训工作，提高教师的整体素质；

3、把师资培训工作规范化、制度化，落实在日常工作中，利用每周业务学习和节假日休息的时间，分小组和集体的形势结合教学中的实际问题进行讨论、学习；

四、抓好卫生保健工作，保证幼儿健康成长：

1、各班严格做好消毒工作，以防传染病发生，按时完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种达100%，每日必须做好晨检工作；

2、保健健全各种记录，幼儿出勤记录，疾病登记，晨间检查记录、幼儿体格记录、膳食调查记录、体格锻练观察、意外事故记录片；

3、根据季节发病规律及幼儿发病情况，做好防病宣传工作及季节性防暑、保暖工作；

4、根据幼儿的营养所需及身体特点，为幼儿制定营养平衡的带量食谱，定时更换，尽力做到每餐荤素搭配，经常调换花样，做到色、香、味俱全，保证幼儿吃饱、吃好，获得足够的营养，促进身体健康发展；

五、安全工作

“安全第一”作好幼儿园的安全工作，确保每一位幼儿的安全，是全体教职工交不容辞的责任，开学初，召开全体教职工安全教育大会，通过上学期安全工作出现的问题，面对本学期安全工作提出新要求：

1、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，发现隐患及时排除，避免意外事故发生；

2、各班加强对幼儿安全意识培养，提吭幼儿的自我保护能力，组织幼儿活动时经结合进行安全教育，发现幼儿攀高、奔跑、推打等行为要及时制止，并进行教育；

3、各部门工作人员须认真做好安全防范工作，每一个工作人员都有自己的安全范围，做到心中有数，将凡是能够造成事故隐患的因素纳入安全措施中；

4、定期向教职工进行安全教育，要时时讲，经常讲，防止出现麻痹思想，让教职工把日常工作和安全工作紧密联系起来，确安全工作得到落实，使意外事故降到最底限度。

六、加大后勤工作管理力度，使后勤更好地配合保教工作开展，后勤员工树立“三服务”的思想，即为保教工作服务。

为幼儿服务、为家长服务。

后勤工作的好坏直接关系到幼儿园各项工作能否顺利开展，因此我们将加强财务管理、物品管理、生活福利工作管理等，使后勤工作每上一个新台阶；

七、强化服务家意识，做好家长工作

1、保持已有的多种形式的家长活动，如：

召开家长会、举办家长开放日、各节日组织亲子活动、开展家长学校授课、家访等，并在此基础上，使家长工作落实到实处；

2、加强对“家园联系册”的督查，定期将幼儿在园的情况反馈给家长并认真分析家长反馈的幼儿在家表，教师和家长一起解决幼儿出现的问题，提高家园共育的有效性；

3、加强社会和周边小学联系，本学期将走进社区开展演出等活动，一方面加大宣传幼儿园的力度，另一方面让社区居民了解、认同我园工作；

4、教师做好日常家长工作，幼儿出现问题，及时与家长取得联系，不定期做好家访工作，家长反馈意见及时通知幼儿园，从行政、教师、保育员、后勤、等部门人员都树立为幼儿、为家长服务的思想，只有这样，才能保证园内行政管理、教学工作的下常开展。

（附具体工作安排一份）

具体工作安排

备注

九月份

1、招聘新员工；

2、接待新生报名和编班；

3、做好新生家长工作；

4、做好学前的各种准备；

5、做好安全工作；

6、接待新生及安排家访工作；

7、后勤负责检查全园有无安全隐患；

8、各年级组制定教学计划；开展北大实验班的准备工作；

9、开展家访工作。

十月份

1、建立有序、稳定的教育常规；

2、落实家长工作；

3、加强安全管理工作；

4、开展兴趣班教学工作；

5、组织“三八爱妈妈”主题活动；

6、召开新生家长会工作；

7、组织春游活动；

十一月份

1、开展幼教教师英语口语评比工作；

2、全面检查卫生保健和晨练情况；

3、园务跟班指导教学工作（听课及日常口语的应用）

4、开展家长半日开放活动；

5、开展教师的故事比赛工作，并评比得奖；

十二月份

1、组织“五一”工会活动，丰富教职工业余文化生活动；

2、“六一”活动筹备工作；

3、加强教师安全意识的培养；

4、检查各班常规工作；

6、开展家长学校授课；

7、后勤定期检查全园的安全工作；

一月份

1、开展“六一”幼儿演出活动；

2、组织大班幼儿参观小学工作，做好幼小衔接工作；

3、制定学期末幼儿测查评估方案；

4、本月中旬招生工作开始；

二月份

1、幼儿评估工作（认知、体能测查）

2、开展大班毕业典礼工作；

3、兴趣班成果汇报；

4、期末工作总结工作；

5、各部门的清理、清查工作；

6、安排暑假留园班及值班工作；

7、继续加强招生工作。

童话世界幼儿园学期工作安排

（2014—2015学年度上学期）

童话世界幼儿园园务工作总结

2013—2014学年度下学期

2014年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在童话世界幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。

一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量日趋完善，社会声誉稳步提高。

根据一年来的工作，我认真对照当初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的一年。

现将本学期的工作总结如下。

   一、办园方向和管理机制

   根据我园制定的三年发展五看规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。

我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

 二、 更新办园理念，强化服务意识。

　　面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。

在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。

在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。

家长是幼儿园的上帝，俗话说“水可载舟又可覆舟”，有了广大家长的支持，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。

基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的认可。

同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。

我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。

我充分发挥家委会的作用，本学期召开了两次家委会，幼儿园的重大活动让家长委员会成员参与帮忙，激发每个成员的积极性，以点带面，其次充分利用“家长园地”为桥梁，及时做好广大家长的宣传工作、分别通过家访、电访、面对面沟通、引导工作。

在教学中通过开展半日活动、组织秋游活动、兴趣班汇报、元旦趣味运动会、等多种形式让家长全面了解我园工作，帮助家长建立全新的育儿观，充分赢得了家长对我园工作的肯定与理解。

   三、队伍建设与管理

   良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。

在我们这个集体中，积极倡导三讲精神一讲奉献、二讲创新、三讲团队协作，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流，总结与反思。

从我自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。

我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送给每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，本学期更换了小康轩主题课程，组织教师进行课程培训，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

并对新教师在组织教学活动过程进行指导，有意把青年教师推上公开课讲台，把他们放到各类竞赛中“摔打”，如：

故事比赛，鼓励教师大胆发言，从而提高语言表达及综合业务水平。

      教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。

为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。

做到敬业、爱业，教书育人，为人师表。

其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。

我们许多教师参加继续深造、进修大专。

目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，保育员本学期还参加了护理知识培训。

　我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。

我努力营造健康温馨的文化氛围。

在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四周的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。

我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

   四、环境创设

   办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。

今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，扩幼儿园操场、建沙池，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，进一步拓展了活动的空间，   在环境创设上，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。

该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时

   在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。

我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。

教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

   经过多方努力，今年