青铜葵花内容概括+个人感悟+精彩赏析.docx

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青铜葵花内容概括+个人感悟+精彩赏析

《青铜葵花》

曹文轩

内容概括：

葵花跟随爸爸来到了一个叫的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的青铜。

爸爸的使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。

的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：

为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来做了十盏灯；为了让葵花看，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了的岁月里，青铜一家老小、，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、等一切苦难。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！

喊声震动了所有人的心灵。

个人感悟：

以前，我周围的人都看《青铜葵花》，当时大家褒贬不一，有人认为太枯燥太无聊了，有人却感动到落泪。

真正拿起这本书细细品读时，一字一词都镌刻在了心里。

这本书讲的是：

城市女孩葵花跟随爸爸来到干校生活 ，她认识了一个不会说话的男孩“青铜”。

后来爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的，于是葵花和青铜成为了，他们一起生活、一起长大。

在的生活中，为了抚养葵花用尽了心力。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回，失去妹妹的青铜心如刀绞，他望着芦荡的尽头，居然开口说话，他高喊了一声：

“葵花!

”喊声撼动了所有人的。

《青铜葵花》共有九章，分别是小木船、葵花田、老槐树、芦花鞋、三月蝗、纸灯笼、大草垛，其中最令我难忘的是三月蝗了。

在葵花上三年级时，正值春夏之交，人们都盼望着有个好收成，然而却发生了蝗灾。

刚开始，蝗虫到来让大麦地的孩子们很兴奋，当蝗虫疯狂地啃食掉人们的粮食后，大家都慌了。

但是他们并没有因为惧怕而退缩不前，而是勇敢的去面对了。

在青铜一家人“弹尽粮绝”的时候，青铜和葵花找到了许多芦根，在如此饥饿的情况下，他们并没有全部吃完，他们想着奶奶，爸爸和妈妈还饿着肚子。

那么艰难的时候，大家都在为彼此着想，没有人自私。

一天葵花饿昏了过去，青铜抓了一只野公鸭煮熟了给全家吃，正好嘎鱼家也丢了一只与野鸭毛一样的家鸭，诬陷是青铜偷的，青铜遭到了爸爸的狠打。

为了洗清自己，青铜找到了嘎鱼家丢的公鸭。

奶奶将手上的金戒指换了一小袋米，给孩子们烧饭吃……

他们虽然过着吃不饱穿不暖的生活，但却是大麦地最幸福的一家人。

每一个年代都有它的痛苦，而我们不能逃避痛苦，要面对它，挑战它，要像青铜一样，葵花一样，去征服困难！

作品最后的代后记《美丽的痛苦》所说的苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的是面对困苦时，那种的优雅态度。

精彩赏析：

但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。

他对奶奶他们说：

“今天天冷，一定会有人买鞋的。

”大人们知道，青铜一旦想去做一件事，是很难说服他放弃的。

光从“坚持”、“很难说服”这几个词能看出青铜脾气倔强，但联系句子看这几个词，又能从青铜脾气倔强中体会到他为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖他的芦花鞋的这种执著、坚持不懈、为家中着想的品质。

奶奶病了，最着急的就是葵花，他知道奶奶看病要花很多钱，但她认为她是唯一一个只花钱不挣钱的人，她想挣钱，在听到了挣钱的好方法捡银杏时，她私自下了决定去了江南。

通过葵花的这一举一动体会到了葵花很关心奶奶，另外她也很懂事，知道救济家里，虽然她办的欠妥，但依然让我们看到了她一颗善良的心！

                                                          这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。

葵花说：

“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。

”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。

青铜像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：

“让妹妹上学，我不用上学。

我上学也没有用。

我要放牛。

只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。

”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。

葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲的哭起来：

“我不上学！

我不上学……”

这段话主要描写了葵花和青铜为上学一事而争辩，从这段倒数第二句中可以体会出葵花很懂事，想把上学的好机会让给哥哥青铜，为了让哥哥去上学，还哭了起来。

这段钟葵花与青铜不停的争辩，想把上学的机会让出去，表现出了葵花舍己为人、懂事的特点。

   但，他脚下的小船被登开了，他跌落在了水中。

他呛了两口水，却依然没有松手。

从水中挣扎出来之后，他抬着手掌内，那萤火虫的亮光，依然没有熄灭，像在空中飞翔时一样地亮着，亮光透过手掌，将手掌照成半透明的。

 青铜再落水后，还想着妹妹的萤火虫虽然呛了水但依然没有松手。

从这体会到了青铜为妹妹着想，执著的精神。

花盘优雅丰厚，背大致看上去为绿色，但认真一看，中心地方，竟是嫩白，像是人的肌肤，凝脂一般的肌肤每一瓣花瓣，都有一片小小的叶托，那也拖为柔和的三角形。

略比花瓣矮一些，一片连成一片，便成了齿形，像花边儿。

在这段话里，给我们印象最深的是对花盘的描写，把花盘比做“凝脂般的肌肤”可以让我们想象出当时花盘的模样。

而叶托，作者对它的描写，更是让我们过目难忘，作者用轻柔纯美的语言把叶托比为了"三角形"，"一片片的三角形连成了花边"对叶托细致入微的描写,让我们对这棵生机勃勃的向日葵历历在目。

夜晚的大河，平静地流淌着。

月亮挂在天空，水面上犹如洒满了细碎的银子，几只停泊水上过夜的渔船，晃动着渔火。

你看着那渔火，看着看着渔火不再晃动，却觉得天与地，芦苇与大河在晃动。

大麦地的夏夜很梦幻。

这段话总体来说给人一种很惬意的感觉，作者在这段话中运用了比喻、夸张、的修辞手法来呈现大麦地梦幻、宁静的感觉。

从“平静地流淌着”中体会到大麦地夜晚宁、安祥的景象。

把撒下的月光比喻成细碎的银子，表象出那种轻盈跳跃的感觉，给人美的享受。

 这一段，描写了大麦地的宁静下夜，我是从“平静”“停”“夜晚”这几个词体会到的。

里面还有一个比喻句，月亮挂在天空，水面犹如洒满的碎银子。

这一句是把月光比喻成了碎银子。

已是秋天，那茅草经了霜，色为金红，根根直立，犹如铜丝，风吹草动，互为摩擦，发出的是金属制胜。

一望无际，那边是海，浪是白的，这边也是海，草海，浪是金红的。

海里的浪涛声是轰隆轰隆的，草海的浪涛声是呼啦呼啦的。

这一段把草地比作草海，通过海与草海的对比，体现出了浓郁的秋天景色。

可以通过“色为金红”、“犹如铜丝”、“金属之声”、“一望无际”、“呼啦呼啦”看出。

油菜花田与大片大片的麦田互为相隔，天底下，黄一片，绿一片，将一个彩色世界闹得人心里暖洋洋的。

油菜花一嘟噜一嘟噜地盛开，到处是蜜蜂，到处是蝴蝶。

麦子长得茂密，杆儿粗壮。

麦穗儿，像松鼠的尾巴一般，粗粗的，毛刺刺的。

作者采用由面到点，由远到进的次序，为我们描绘出一幅丰收在望的田园美景。

仿佛让我们也置身于这暖暖的气流中，期盼着一个金色的收获季节的到来。

使人有一种身临其境的感觉。

当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……

这句话写的非常美，因为它用了一些修辞手法，比如：

“一望无际的葵花田”这就是用了夸张的手法，因为“一望无际”是形容一种眼望不边的一种长度，但实际葵花田并没有一眼望不到边，所以说它是夸张。

文章中除了夸张的手法，还有比喻的手法，因为“齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”中，作者把不会滚动的金色天体——太阳，比喻成了一个滚动的太阳，巧妙地将两者搓到了一起，让人看着这句话，不知不觉就接受了作者比喻。

这本书主要讲了一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。

12岁那一年，命运又将女孩葵花召回到她的城市，男孩青铜从此常常遥望芦茴荡尽头，遥望女孩葵花所在的地方。

当我读这一本书时，不禁动容。

每一篇故事都让我落泪。

每一篇故事都让我感动，曹老师的文字散发出郁郁的墨香，引人入胜。

“芦花鞋”这一节中，青铜将上学的机会留给了茶花，他是多么渴望上学，而他稚嫩的心灵上划下了一道深深的口子，他失去了语言。

葵花上学了，有一天，二瘸子来照相，葵花很懂事，知道家里生活拮据，青铜知道了妹妹的心事，告诉家人，此后，父亲发奋挣钱，青铜去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖。

有一天大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子，鞋子卖光了，一个人还想卖，青铜把自己的鞋子也卖给了别人，自己赤脚奔波回家，他的脚冻得通红。

“三月蝗“这一节中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳幸福的生活。

孩子们从兴奋到害怕最后无助，大人们从烧香拜佛到恐惧而无可奈何，蝗虫来，灾难来了，一切都没有了，一切都是恐惧，只有一番令人干净的伤心，天依然蓝，去依然白，人们心中只有空旷，人们已经山穷水尽了。

后来，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很气愤，他们终于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成声。

葵花一去不复返了，奶奶却永远走了……纸包不住火，城里人将她带走了，人们哭了，只留下一个美丽的谜。

葵花虽走了，但抹不去大家对她的印象，青铜那一声“葵花”惊天动地，让我不禁潸然泪下。

小说中通篇描述两个孩子如何经历了困难与灾难，战胜困难不屈不挠。

对生活充满了乐观向上的精神，扣人心弦。

岁月维坚，爱弥珍贵。

正是至爱成为支撑他们对战胜困难的力量。

小说主人公青铜，因为火灾，使他在天言中成长，他对人对事对生活对大自然，心领神会，聪明好动。

不聋却哑的他更是锻炼了他正直善良，坚韧钢强，天真坦荡的品质与个性。

青铜与葵花经过人生痛苦的磨炼，他们才显得更加成熟与紧强，彼此帮助、关照，他们以自己乐观精神、自信的生活，享受着欢乐与幸福。

苦难创造的美丽才真正让人折服。

只要真正明白苦难的意义，苦难的磨炼才是真正成长。

不要只做温室里的花朵，经不起风雨的洗礼。

这本小说让我们真正领悟到了生活，让我们知道不仅仅只会哼唱“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能会见彩虹”这些流得歌曲，不仅仅只会背诵“吃尽苦中苦，方为人上人”的古语，更要体会它们蕴含的真理。

青铜，是我最喜欢的人物，我的心里还激荡着那声荡气回肠的“葵花”，那是从他内心最深处发出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。

当读到这句话时，我的内心被震撼了。

我不禁感叹：

青铜，他的确尽到了一位做哥哥的责任。

芦花鞋中，寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的冲动，为了葵花能上学，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，这就是幸福！

看马戏，青铜为了能让妹妹看到马戏，他去跟稻香渡的孩子打架，流着鼻血也要让葵花看到精彩的马戏，他背着她，没有怨言，因为他爱她，而葵花却不知道。

在冰项链中，青铜为了能让葵花戴上项链上台报幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰项链，那一刻，相信天地都会为之动容吧，我也情不自禁的落下泪来。

这是青铜爱的结晶，是他们兄妹之间最真诚的爱。

人的生活中不乏有快乐，但苦难也是生命中不可缺少的部分，苦难常常带给我们痛苦，但痛苦却能锻炼人的意志，当苦难来临时，你的行动将决定他带给你的或是永久的快乐，或是永久的痛苦，是勇敢搏击呢，还是……

青铜在冰天雪地里给葵花做冰项链，为葵花耐心地捕捉萤火虫做成南瓜灯，让葵花舒服