解析海南省昌江县石碌英才学校最新高二上学期期中生物试题文科.docx

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解析海南省昌江县石碌英才学校最新高二上学期期中生物试题文科

最新海南省昌江县石碌英才学校高二（上）期中生物试卷（文科）

一、选择题：

（本大题共有20道小题，每小题3分，共6０分.每小题有4个选项,其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入答题卷的表的相应空格中。

）

1.人体体温的相对恒定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。

下列说法中错误的是（　）

A．产热是神经调节，散热是体液调节

B.人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定

C.人处在炎热环境中，不能减少产热,只有依靠增加散热维持体温恒定

Ｄ．产热来源于组织、器官的细胞呼吸

2.如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（　　）

A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

Ｃ．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

3.尿崩症患者因某种激素分泌不足，每天尿量可多达十几升，且尿液的渗透压低于正常人，这最可能是下列哪种器官或组织病变所致？

（　）

A.下丘脑﹣垂体B.肾上腺C.肾脏D．胰岛

4．关于T细胞的叙述，错误的是（　　）

A.血液中存在T细胞

B.Ｔ细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原

C．HIV感染人体可使T细胞数量下降

Ｄ．在抗原的刺激下Ｔ细胞产生抗体发挥免疫作用

5.如图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,图中Ｘ代表的细胞是（　　）

A.淋巴细胞B．吞噬细胞C.效应T细胞D.Ｔ细胞

6．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。

下列表述中错误的是（　）

A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能

B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

7.小李最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示:

乙肝抗原呈阴性（﹣）,乙肝抗体呈阳性（＋）。

他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议？

（说明：

“+”表示有，“﹣"表示没有．）（　）

A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊

Ｂ．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力

Ｃ．你体内没有乙肝病毒,但含乙肝抗体，说明你可能感染过乙肝病毒并产生了免疫力

D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力

8．科学家温特做了如下实验:

把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了（　）

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D．胚芽鞘会弯向光源生长

9．根据如图所示的实验现象可以得出的结论有（　）

A.生长素能促进植物生长

Ｂ.生长素的化学成分为吲哚乙酸

C.单侧光照射引起生长素分布不均匀

Ｄ．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

1０。

拜尔（A.Paaｌ）在19１4年进行植物生长的实验研究中,曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验主要证实（　）

A.顶端能产生某种“影响物”

B.合成“影响物”不需要光

Ｃ．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应

D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多

１1.对胚芽A作如图所示的处理形成胚芽B,光照后它的弯曲情况是（　）

A．Ｑ处向左Ｂ.Ｑ处向右C.Ｐ处向右D.不弯曲

12.用燕麦幼苗做如图所示的两组实验.甲组：

将切下的胚芽鞘尖端③如图放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。

乙组:

将附有琼脂块X和Ｙ的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（）

A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长

Ｂ．⑤的两侧生长素浓度不相等

C．④的右侧生长素多，右侧生长快

D.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长

13．下列关于生长素的叙述,不正确的是（　　）

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

Ｂ.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

14．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）

A.用高浓度,以保证生根B.用低浓度，以降低成本

Ｃ．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验

15．取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法，合理的是（　　）

A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输

B．胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输

C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

16．幼嫩的种子中合成能力最强的激素是（　）

A.赤霉素和乙烯B．生长素和脱落酸

C．赤霉素和生长素D.细胞分裂素和乙烯

１7．在温带地区秋末冬初，树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是（　　）

①赤霉素　②乙烯　③细胞分裂素　④脱落酸．

A.①③B．①②C.③④Ｄ．②④

18．脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解．小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨,种子就容易在穗上发芽.因为脱落酸（　　）

A．能抑制小麦种子的发育和脱落

Ｂ．高温降解后对发芽的抑制被解除

C．对果实的成熟与乙烯的作用相互对抗

D．对种子的发芽和成熟有促进作用

１9.关于植物激素的叙述，错误的是（　）

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

20。

下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是（　）

A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

Ｄ.使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让风梨提前上市

二、非选择题（本大题共4小题，共40分）.

２1.（10分）（2021秋•济南校级期中）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．

（1）机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤　和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于　　　　　.

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放　　　　　　，继而促进　　　　　，以维持体内的水盐平衡.

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是　　　　，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是　　　。

血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的　增加，肾上腺髓质分泌的　　　　　　增加,使血糖快速补充.

（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于　　　中渗透压升高引起的渴感.可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中　　　　积累过多造成的肌肉酸痛．

２2．（１2分）（202１春•海淀区期中）电子显微镜下观察到如图所示甲、乙细胞的图象，甲为Ｂ淋巴细胞，乙为浆细胞（效应Ｂ细胞）。

请分析回答下列问题：

（1）甲细胞起源于　　　　　细胞,首次细胞分化发生在　　　　中.甲细胞分化的结果产生各种Ｂ细胞，负责　　　　免疫应答.

（2）大多数甲细胞膜表面具有特异性识别受体,能够接受　　的直接刺激，还需要　　　细胞呈递信号的作用，使它们激活．

（３）激活的甲细胞进入细胞周期,此时在电镜图中可观察到甲细胞呈现出　　的结构特点。

（４）激活的甲细胞再次分化，分别产生细胞表面有抗原识别受体的　　细胞和乙细胞，乙细胞具有较发达的　　的结构特点与其功能相适应．这两种细胞通过分化在　　方面形成稳定性差异是机体具有正常免疫功能的基础．

23．（14分）（200９•海南）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验:

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。

然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块．

②将上述４组植株置于相同的适宜条件下培养．

回答下列问题:

（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：

甲组　　　;乙组　　　；丙组　　　;丁组　　　　．

（2）比较甲组与乙组的预期结果,能够说明　　　。

（３）比较乙组和丙组的预期结果,能够说明　　．

（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明　　　.

（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是　。

2４．如图是生长素浓度与所起作用的关系，据图回答问题。

（1）在A点生长素　　　　　根的生长，从　　　点开始根的生长受到抑制.

（2）芽最适宜生长的生长素浓度在　　点，在D点芽的生长受到　　　．

最新海南省昌江县石碌英才学校高二（上）期中生物试卷（文科）

参考答案与试题解析

一、选择题：

（本大题共有２0道小题，每小题３分，共6０分。

每小题有４个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入答题卷的表的相应空格中．）

１．人体体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。

下列说法中错误的是（　）

A.产热是神经调节，散热是体液调节

B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定

C.人处在炎热环境中,不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定

D.产热来源于组织、器官的细胞呼吸

【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节。

【专题】体温调节、水盐调节与血糖调节.

【分析】1．体温的平衡:

人体的产热量与散热量的动态平衡.

2.寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加）,减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

3、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定

【解答】解：

A、产热和散热过程都有神经调节和体液调节，A错误；

B、人处在寒冷环境中，机体通过神经﹣体液调节，靠机体增加产热，减少散热，维持体温相对恒定,B正确;

C、人处在炎热环境中，主要依靠增加散热维持体温恒定,C错误；

D、产热来源于组织器官的细胞利用葡萄糖进行呼吸作用所释放出来的热量,D正确。

故选：

AC.

【点评】本题考查体温调节的相关知识，考查学生理解调节机理、方式、热量来源等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断．

2.如图为水平衡调节机理,请据图判断A、Ｂ、Ｃ依次为（　）

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

【考点】体温调节、水盐调