人教版高三语文下学期高中语文选用变换句式单元提高题学能测试.docx

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人教版高三语文下学期高中语文选用变换句式单元提高题学能测试

人教版高三语文下学期高中语文选用变换句式单元提高题学能测试

一、高中语文选用变换句式

1．将下面的句子改写成一个长句（可调整语序、适当增减词语），给“生态文学”下一个定义。

要求做到既保留全部信息，又语言简明。

①生态文学的最高价值是生态系统整体利益。

②生态文学的一个目标是考察和表现自然与人的关系。

③生态文学的思想基础是生态整体主义。

④生态文学的另一个目标是探寻生态危机的社会根源。

2．将下面的长句改成四个单句，要求语意明确且连贯，不得改变原意，可以适当增减词语。

   曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。

3．把下面的画线句子变成结构协调一致的句子。

要求：

不得改变原意，可适当增删词语。

   我并非没有注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨：

有些刚刚走出牢房，那些牢房是窄小的：

有些由于寻求自由，曾惨遭疯狂的迫害和打击，并且是在自己的居住地。

你们是人为痛苦的长期受难者。

4．把下面的四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不能改变句意。

①闽剧，是福建省主要戏曲剧种之一。

②它具有高昂激越、朴实粗犷的特点。

③它融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种。

④它发源于福建闽海一带，流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地。

5．请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，可更改个别词语，但不可改变句子的原意。

   我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说我更喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。

6．将下面一个长句改写为五个短句，要求语意连贯，可以适当增减字词，但不得遗漏信息。

   微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。

7．请把下面一段话改写成一个长单句。

可增删个别词语，但不得改变原意。

《移民金大花》是一部大型方言话剧，创作者是万州本土作家。

作品叙述了发生在双河镇的移民外迁的故事，弘扬了三峡移民精神。

因为时代特色鲜明，三峡地域风情浓郁，作品获得全国“五个一工程”奖。

8．将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句。

这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片苍凉的柳，千百年来，是在等谁呢？

9．将下列一组句子变成一个单句，可以增删个别词语，但不能改变原意。

①林庚成了北大名师。

②林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，令人耳目一新。

③林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，使受教的学子们心悦诚服。

④林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，成为学子们的鲜活的精神思想营养。

10．把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重追求。

11．用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作为全句的开头和叙述的主体，重组下面的句子。

可以改变语序，增删词语，但不要改变原意。

孟子，性格锐利、强悍。

在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。

12．将下面长句改写成四个短句，可增删个别词语，不得改变原意。

   日前，在临沭第五实脸小学举行的“天天爱学习杯”全县中小学生现场作文大赛中，我校高二年级李文静等17名学子取得了荣获高中组一等奖并为我校在全县作文教学中争得荣誉的优异成绩。

13．把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

14．把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰•戈登领导的，旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。

15．将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。

可适当增删词语。

①近日，中国科学家打造出了一项新颖的“纳米皇冠”。

②皇冠制作的原材料是铂金。

③皇冠的制作运用了分子纳米技术。

④皇冠制作过程中得到了中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。

16．把下面的长句变成语意连贯的三个短句。

（不改变原意，可适当增加词语）

布什总统向国会提出在约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱的情况下，美国政府应加快向约旦提供援助的要求。

17．以“西方现代派意识”为开头，重组下面的句子，可适当增减词语，不得改变原意。

余光中诗歌创作的道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统的曲折历程，故其诗歌除早期少量格律诗外，大多数表现出西方现代派意识与中国传统意识交融的特点。

18．把下面三个短句改成一个长句，不改变句意。

（可增删个别词语）

①“长三角”城市经济产业链潜力巨大。

②它区位优势明显、劳动力和自然资源丰富。

③它以科技与人文支撑可持续发展。

19．变换句式：

请把下列短句变换成一个长句。

要求：

可适当增删词语，可调整语序，不得改变原意。

   贵州梵净山自然保护区是国家AAAAA级旅游景区，它位于贵州省铜仁市江口、印江、松桃3县交界处，2018年7月2日，它在巴林麦纳麦举行的世界遗产大会上获准列入世界自然遗产名录。

20．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

   教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、高中语文选用变换句式

1．生态文学是以生态整体主义为思想基础，以生态系统整体利益为最高价值的考察和表现自然与人之关系、探寻生态危机之社会根源的文学。

【解析】【分析】通读所给的句子首先要明确题目要求是给“生态文学下定义”

解析：

生态文学是以生态整体主义为思想基础，以生态系统整体利益为最高价值的考察和表现自然与人之关系、探寻生态危机之社会根源的文学。

【解析】【分析】通读所给的句子首先要明确题目要求是给“生态文学下定义”，那么就要明确下定义就是概括为“…是…”的样式，根据语句内容可知就是给“生态文学”下定义，其样式是：

“生态文学也是一种文学”，然后明确每个分句的意思：

①句阐述生态文学的最高价值；②句阐述生态文学的目标；③句阐述生态文学的思想基础；④句阐述生态文学的另一个目标；所以根据要求可改写为“生态文学是以…为基础，以…最高价值的…为目标的文学”样式。

【点评】解答本题首先要明确题目要求，要求是“给“生态文学”下一个定义，求做到既保留全部信息，又语言简明”然后认真阅读每个句子，理解每个句子的含义，让每个分句做句子的成分，在运用简洁的语言给“生态文学”做出简洁的概述。

本题属语言的表达的运用，解答这类题目首先要了解题目要求“让我们干什么”，然后在理解句子内容，其次要掌握短句变长句的有关知识，在句式的变换过程中切记不要改变句子的原意，要按题目要求作答。

2．①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出一个问题。

②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？

⑧他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。

④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。

【解析】【

解析：

①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出一个问题。

②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？

⑧他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。

④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。

【解析】【分析】所给句子的主干是：

美国大学教授马克·鲍尔悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代，先把主干拿出来单独做一个短句；“曾提出‘当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界’这一问题的”是修饰美国大学教授马克·鲍尔的成分，抽出来可以变成两个短句：

美国大学教授马克·鲍尔因曾提出一个问题；为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？

“一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知”是修饰时代的，可变成短句：

在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。

四个短句可以适当增删词语，调整顺序。

故答案为：

①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出一个问题。

②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？

⑧他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。

④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。

【点评】此题考查变换句式的能力。

题型属于长短句变换。

长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。

句式变换的关键点是找句子主干。

长句变短句，首先要提取主干句，后剥离修饰、限制成分，使其独立成句；再整合信息，调整句序，合理表达；最后检查信息是否有遗漏，是否改变了句子原意，各短句是否有语病，是否合乎题目要求。

短句变长句则是要把内容整合到主干句中。

首先确定主干句（核心句），主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句；然后把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分，把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。

3．有些受尽苦难和折磨，有些刚刚走出窄小的牢房，有些由于寻求自由，曾在居住地惨遭疯狂的迫害和打击。

【解析】【分析】“有些刚刚走出牢房，那些牢房是窄小的”这个句子整合为“有些刚刚走出窄小的牢房”

解析：

有些受尽苦难和折磨，有些刚刚走出窄小的牢房，有些由于寻求自由，曾在居住地惨遭疯狂的迫害和打击。

【解析】【分析】“有些刚刚走出牢房，那些牢房是窄小的”这个句子整合为“有些刚刚走出窄小的牢房”句式；“曾惨遭疯狂的迫害和打击，并且是在自己的居住地”整合为“曾在居住地惨遭疯狂的迫害和打击”句式。

故答案为：

有些受尽苦难和折磨，有些刚刚走出窄小的牢房，有些由于寻求自由，曾在居住地惨遭疯狂的迫害和打击。

【点评】本题考查学生的语言表达能力。

要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。

4．闽剧是发源于福建闽海一带，流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地，融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种，具有高昂激越、朴实粗犷特点的福建省主要戏曲剧种之一。

【解析】【分析】短句变长句，首先要分析

解析：

闽剧是发源于福建闽海一带，流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地，融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种，具有高昂激越、朴实粗犷特点的福建省主要戏曲剧种之一。

【解析】【分析】短句变长句，首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。

句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接。

闽剧是发源于福建闽海一带，流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地，融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种，具有高昂激越、朴实粗犷特点的福建省主要戏曲剧种之一。

【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

5．我喜欢自然风光，更喜欢富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。

【解