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中招文言文分类汇编

2009中招文言文分类汇编

一．（09上海市）

（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

7．以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是（）（2分）

A．常年客居他乡　　B．浊酒难以解忧　C．国家动荡不安　D．自身困苦多病

8．诗歌的前四句描画出一幅深秋的画面，后四句触景抒怀，渗透出诗人的心境。

（2分）

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）

黄生借书说（节选）

黄生允修借书。

随园主人授以书而告之曰：

书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？

七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？

汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？

其他祖父积、子孙弃者无论焉。

非独书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：

“今日存明日去，吾不得而见之矣。

”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满。

素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

9．“随园主人”是朝的（人名）。

（2分）

10．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（3分）

其他祖父积、子孙弃者无论焉。

11．上文运用典型事例阐明了“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的观点。

（3分）

（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）

扁鹊投石[注]

医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。

左右曰：

“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。

”君以告扁鹊。

扁鹊怒而投其石曰：

“君与知之者谋之，而与不知者败之。

使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。

”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《战国策·秦策》）

[注]石：

石针，古时治病用的工具。

12．解释文中加点的词语。

（4分）

（1）武王示之病（）

（2）君与知之者谋之（）

13．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）

将使耳不聪，目不明。

14．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是　　　　　　　　　。

（用自己的话概括）（2分）

15．扁鹊的话一是针对　　　　　而言，一是针对　　　　　而言。

（4分）

（二）（4分）　　7．（2分）B8．（2分）空阔浩渺愁苦悲凉

（三）（8分）9．（2分）清袁枚　　10．（3分）除此之外，（那些）祖父和父亲收藏书籍，儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。

11．（3分）书非借不能读也

（四）（12分）12．（4分）

（1）疾病

（2）计议，商量，谋划　　13．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。

14．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）　15．（4分）治病治国

二．（09河北省）（14分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7.解释下列句子中加着重号的词。

（3分）

（1）出淤泥而不染而：

（2）经纶世务者，窥谷忘反反：

（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：

8．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

译文：

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：

9．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

答：

10.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。

（2分）

答：

11.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：

白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。

围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。

（2分）

答：

7

（1）却（可是，但是）

（2）通（同）“返”，返回（3）遮蔽（遮住，遮掩）8、

（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。

（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。

9、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

10、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。

11、环境可以改变人；人可以不受环境的影响。

三．（09河南省）（10分）

（一）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

　　公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（二）夏后伯启与有扈

（1）战于甘泽而不胜。

六卿请复之，夏后伯启曰：

“不可。

吾地不浅

（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。

（2）浅：

狭、窄小。

（3）教：

教化.（4）张：

乐器上弦。

（5）修：

设置.（6）饬:

谨慎、恭敬。

17、解释下列句中加点词语的意思。

（3分）

（1）肉食者鄙，未能远谋。

鄙

（2）忠之属也。

属

（3）期年而有扈氏服期年

18、翻译下列句子。

（4分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）固欲胜人者，必先自胜。

19、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

（3分）

阅读下面古诗，完成20-21题。

（4分）

行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

20、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？

作用是什么?

（2分）

21、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？

举例说明。

（2分）

17、

（1）目光短浅

（2）本分内的事（3）满一年18、

（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气完全耗尽。

（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。

19、

（1）政治上取信于民；

（2）军事上抓住战机，知己知彼；（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。

20、（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

21.（2分）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。

四．（09贵州黔东南）阅读下面选文，按要求完成文后各题（12分）

口技（节选）

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7、解释下列句中加点词语（3分）

（1）中间力拉崩倒之声　间：

学　

（2）不能名其一处也名：

（3）几欲先走走：

8、用现代汉语翻译下列语句（6分）

（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

译文学科

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

译文学

9、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）（3分）

A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

7、（每词1分，共3分）⑴夹杂；⑵说出；⑶跑；8、（6分）⑴（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。

（3分）⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。

（3分）（翻译正确，语言通顺方能给3分）9、（3分）B

五．（09安徽蚌埠二中）　　　　　　　爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

1.解释下列加点字的意思。

（3分）

⑴甚蕃________________⑵亵玩________________⑶宜乎众矣________________

2.翻译下面文言句子。

（4分）

菊之爱，陶后鲜有闻。

___________________________________________________________________________

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

___________________________________________________________________________

3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？

（5分）

相同：

_______________________________________________________________________

不同：

_____________________________________________________________________

4.文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”___________________________________________________________________的高尚品格。

在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“___________________________，___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“______________________，_________________