审核版江苏省扬州市届高三第四次模拟考试语文试题含答案解析doc.docx

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审核版江苏省扬州市届高三第四次模拟考试语文试题含答案解析doc

江苏省扬州市2020届高三第四次模拟考试

语文试题

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是（3分）

作为现代科技与文化进步融合的结晶，大剧院已逐渐成为城市现代化文明的。

即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔，外观好似八方而来的四滴水珠，饱满光润，，尽显水之灵动，又如莲花绽放。

A．标杆汇聚玲珑剔透B．标志会聚玲珑剔透

C．标志汇聚晶莹剔透D．标杆会聚晶莹剔透

2．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3分）

A．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

C．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）

A．日前登门拜访阁下，未遇，十分遗憾。

如有空，请惠临寒舍一叙。

B．凡在本店购物满二百元者，本店将惠赠一份精美礼品，欢迎光临。

C．竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾，愿与国内外客户携手共进，共铸辉煌。

D．蒙先生惠允，本报首家摘要发表先生大作，在学术界引起极大反响。

4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

经典的意义，首先在于它是一个智慧的对话者。

，。

：

；。

我读经典，一直有个卑微的念头，希望自己的心智能够配得上经典。

①在我看来，经典首先是一个对话者

②人们常把经典比作“教科书”

③你是个什么样的人，便会遇到什么样的人

④它的价值与意义，取决于与之对话的那个对话者

⑤你遇到了什么样的人，你便会成为什么样的人

A．③⑤②①④B．①②④③⑤C．②①④③⑤D．②①④⑤③

5．右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2020年“全民阅读”调查报告》中的两张图表，下列对这两张图表信息解读不正确的一项是（3分）

A．无论男性读者还是女性读者，“业余爱好”和“职业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。

B．阅读目的的群体性特征表现明显，男性阅读的实用性比女性更强。

C．学历越高，阅读的实用性越强，具有博士及以上学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。

D．较之于男性读者，女性读者更喜欢为业余爱好读书，她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成后面各题。

李密之亡也，往依郝孝德，孝德不礼之；又入王薄，薄亦不之奇也。

密困乏，至削树皮而食之，匿于淮阳村舍，变姓名，聚徒教授。

郡县疑而捕之，密亡去，抵其妹夫雍丘令丘君明。

君明不敢舍，转寄密于游侠王秀才家，秀才以女妻之。

君明从侄怀义告其事，帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。

汪遣兵围秀才宅，适值密出外，由是获免。

李密自雍州亡命，往来诸帅间，说以取天下之策，始皆不信。

密察诸帅唯翟让最强，乃因王伯当以见让，为让画策，往说诸小盗，皆下之。

让悦，稍亲近密，与之计事，密因说让曰：

“刘、项皆起布衣为帝王。

今主昏于上，民怨于下，锐兵尽于辽东，和亲绝于突厥，方乃巡游扬、越，委弃东都，此亦刘、项奋起之会也。

以足下雄才大略，士马精锐，席卷二京，诛灭暴虐。

”让谢曰：

“吾侪群盗，旦夕偷生草间，君之言者，非吾所及也。

”

前宋城尉齐郡房彦藻，自负其才，恨不为时用，预于杨玄感之谋。

变姓名亡命，遇密于梁、宋之间，遂与之俱游汉、沔，遍入诸贼，说其豪杰；还日，从者数百人，仍为游客，处于让营。

让见密为豪杰所归，欲从其计，犹豫未决。

有贾雄者，晓阴阳占候，为让军师，言无不用。

密深结于雄，使之托术数以说让；雄许诺，怀之未发。

会让召雄，告以密所言，问其可否，对曰：

“吉不可言。

”又曰：

“公自立恐未必成，若立斯人，事无不济。

”让曰：

“如卿言，蒲山公当自立，何来从我？

”对曰：

“事有相因。

所以来者，将军姓翟，翟者，泽也，蒲非泽不生，故须将军也。

”让然之，与密情好日笃。

密因说让曰：

“今四海糜沸，不得耕耘，公士众虽多，食无仓廪，唯资野掠，常苦不给。

若旷日持久，加以大敌临之，必涣然离散。

未若先取荥阳，休兵馆谷，待士马肥充，然

后与人争利。

”让从之，于是破金堤关，攻荥阳诸县，多下之。

（节选自《资治通鉴·隋纪》）

6．对

下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．为让画策画：

筹划    B．预于杨玄感之谋    预：

预知

C．怀之未发  发：

说出来  D．唯资野掠    掠：

抢夺

7．对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（3分）

①薄亦不之奇也②此亦刘、项奋起之会也

③说以取天下之策④乃因王伯当以见让

A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同

C．①②不同，③④不同D．①②相同，③④不同

9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（9分）

（1）君明从侄怀义告其事，帝令怀义自赍敕书与梁郡通守杨汪相知收捕。

（4分）

（2）吾侪群盗，旦夕偷生草间，君之言者，非吾所及也。

（4分）

9．结合全文，请简要说明翟让对李密态度的转变过程。

（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）

10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

东溪①

梅尧臣

行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。

野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。

短短蒲耳②齐似剪，平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

【备注】①东溪：

即宛溪，在诗人家乡安徽宣城。

此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。

②蒲耳：

初生的菖蒲。

（1）颈联描写了一幅怎样的景象？

（3分）

（2）颔联是千古名句，宋代胡仔说：

“似此等句，须细味之，方见其用意。

”请简要赏析。

（4分）

（3）尾联在全诗中有何作用？

请简要分析。

（4分）

四、名句名篇默写（9分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），靡有朝矣。

（《诗经·氓》）

（2），用之如泥沙。

（杜牧《阿房宫赋》）

（3）汩余若将不及兮，。

（屈原《离骚》）

（4）不应有恨，。

（苏轼《水调歌头》）

（5）而后乃今培风，，而后乃今将图南。

（庄子《逍遥游》）

（6）从今若许闲乘月，。

（陆游《游山西村》）

（7），不默而生。

（范仲淹《灵乌赋》）

（9）为天地立心，，为往圣继绝学，为万世开太平。

（《张子语录·语录中》）

五、现代文阅读

（一）（20分）

阅读下面的作品，完成后面各题。

影子

冉令香

（1）转弯，走上通向村里的水泥路，猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长，在路上延伸出去十几米，两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。

（2）夕阳萎缩成亮亮的一团，蹲在山巅，转眼间被慢慢吞下去了。

那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去，我细长如竿的影子消失在暗影里。

（3）热乎乎的孝服抱在怀里，里面包着几块土坷垃，那是来自婆婆新居的土坷垃。

婆婆肯定地下有知：

她的儿子为她看过新居，那里宽敞舒适；她的儿女们围着她的新居转了三圈，捡了土坷垃包在孝服里抱回家，要撒在菜地里或树根旁。

（4）我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下，习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影，却再也找不到她的影子。

（5）静沉沉的夜，无月。

影子不分你我，汇聚成一个无边的黑洞。

我知道，婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚，那里此刻一派温馨祥和。

（6）婆婆的一生就是一个影子，尾随在公公身后的影子。

（7）“哪里去了？

半天不见人影儿”，她又手搭凉棚站在家门口瞭望。

她早已习惯了瞭望，站在夕阳下默默瞭望。

她被夕阳放大的身影，像墙垣一样严实地遮满门口。

那条尘土飞扬的水泥路，说不定何时就有一辆电动车急速而来，冲到家门口。

（9）买菜的公公终于回来了。

不等车子停稳，婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮，一边拍打公公后背上的尘土。

“回来这么晚，天都黑了。

”递水，盛饭，拿筷子，抹桌子，收拾不停。

公公稳坐在老椅子上，坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。

（9）忙中偷闲，有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。

她佝偻着瘦小的身子，颠着尖脚，一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食，一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。

更多时候，她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。

一把蒜苗，一捆芹菜，一堆菠菜，经她一根根捋顺，码放整齐，大半天的时间也就溜得无影无踪。

一根线绳，一块破毛巾，她都能找到最后的用途。

从早到晚，忙忙叨叨，偶尔停歇，定然是想起了什么，便自言自语：

“这半天，老头儿哪里去了？

”随后，屋里屋外地找，一趟趟到大门口找。

（10）五年前的夏天，公公仓促地走了。

八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清，对于突然失去的追随目标，潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。

她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问：

“你是谁？

我怎么不认识你？

你知道老头儿在哪里吗？

他怎么还不回来？

”

⑾遗忘零零散散切割着她

的记忆，苍老慢慢折弯了她的脊骨。

她孱弱的影子与墙壁粘连，与藤椅吻

合，与床板固守在一起，最后与泥土融为一体。

⑿她走了，我才发现，她是全家人追随的影子，更是儿女们追随的影子。

她走了，我突然发现，自己回家的路搁浅了，那个家成了遥不可及的象征。

⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候，我才意识到，自己成了有家难回的人。

我漫无目的地走在空荡荡的街上，一排排大红灯笼渲染着年的火热，我的心却与街道一样，越发空旷。

一声声炮竹爆裂，送走了昔日的车水马龙。

平日里拥挤不堪的公交车，而今却空空荡荡，轻轻松松，悠哉来往。

家家户户都忙年了，唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。

⒁二十余年了，总是在除夕前一天载着大包小包回到家，跟着那个瘦小的身影忙来忙去，穿梭于堂屋和灶房之间，煎炸烹炒，一身烟尘，两手油腥。

不记得多少个周末，匆匆忙忙回到那座百年老屋，心不在焉地听她絮絮叨叨，追随着她的一双小脚忙里忙外，收拾一桌饭菜。

可如今，我却没有了追随的目标，那个必须回归的家成了心底的荒原。

⒂她走的那天，我给她穿鞋。

她的双脚那么小，轻飘飘的。

那双精致的绣花鞋，轻轻一套就穿在脚上。

我知道，这是她一生中最漂亮的一双鞋。

这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子，走过千山万水之遥，却从没迈出自己的家门。

（选自《散文百家》2014年12期，有删改）

12．文章的开头两段从自己影子写起，这样安排的作用是什么？

（4分）

13．请赏析第⒀段中的画线语句。

（6分）

14．在“我”的心中，“婆婆”是一个怎样的人？

请结合全文简要概括分析。

（4分）

15．请说说最后一段画线句的深刻意蕴。

（6分）

六、现代文阅读

（二）（20分）

阅读下面的文字，回答后面各题。

教养与奢华无关

梁文道

今天的中国，无论你走到哪里，几乎都能看见“奢华”这两个字。

每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事，每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。

于是房子是奢华的，车子是奢华的，大衣是奢华的，手表是奢华的，皮鞋也是奢华的，就连内裤也可以很奢华，乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。

本来这种东西是可以见怪不怪的，正所谓奢华见惯亦平常。

可是有一天，我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章，作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄，一两千字之后笔锋忽然一转，他还是未能免俗地要

大谈这

鞋子有多奢华，并将其定位为“低调的奢华”。

然后把绅士等同于品位，再将品位等同于奢华。

许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了，但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去，这就让我觉得有些刺眼了。

我的生活奢华不起，我的言行也离绅士甚远，可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西，在我的印象中，绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。

且看20世纪英国绅士之间的通信，关于绅士的品位，他们是这么说的：

“×××的家朴实无华，真是难得的好品位。

”“他是那种老派的绅士，一件大衣穿了20年。

”他们会称赞一个人的朴实和惜物，低调而不张扬，却绝对不会把看得见的奢华当作品位，尤其不会把它视为绅士的品位。

就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧，它是很贵，但它可以穿上一二十年，这里头的学问不只是它