人教部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标试题.docx

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人教部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标试题

人教部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标试题

一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题

1．阅读材料，完成下列要求

材料第一次世界大战给人类带来了巨大的灾难。

学习了《第一次世界大战》后，围绕这场战争，小历和小史展开了激烈的争论：

小历说：

“第一次世界大战是一场帝国主义战争。

“小史说：

“不对。

在战争中，塞尔维亚人是为了维护民族独立而战。

这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。

”

（1）第一次世界大战的导火索是什么？

（2）你同意谁的观点？

结合所学知识简要说明理由。

【答案】

（1）萨拉热窝事件。

（2）同意小历的观点；因为第一次世界大战主要是一场帝国主义战争，列强出于各自利益考虑，争霸世界，给人类带来了巨大的灾难；虽然塞尔维亚人顺应普遍高涨的民族主义情绪，维护民族独立，是“一战”中一股带有正义性的力量，但并不能改变整个战争的非正义性。

【解析】

【详解】

（1）结合所学知识可知，1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这成为第一次世界大战爆发的导火线。

因此第一次世界大战的导火索是萨拉热窝事件。

（2）结合所学知识可知，同意小历的观点；因为第一次世界大战主要是一场帝国主义战争，列强出于各自利益考虑，争霸世界，给人类带来了巨大的灾难；虽然塞尔维亚人顺应普遍高涨的民族主义情绪，维护民族独立，是“一战”中一股带有正义性的力量，但并不能改变整个战争的非正义性。

2．第一次世界大战对世界产生深远影响，战后初期，建立起统治世界的新秩序，帝国主义的力量也被削弱，无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动出现了高涨的新局面。

材料一

炮轰后的凡尔登

（1）图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在什么战争中？

这是一场什么性质的战争

材料二重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

（2）材料二出自什么条约？

它是在什么会议上签订的？

此条约的签订对中国产生了怎样的影响？

材料三虽然《九国公约》规定：

“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。

（3）材料三中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签的？

此次会议是由哪个国家倡议召开的？

（4）《九国公约》的签署给中国带来了怎样的影响？

（5）根据材料并结合所学知识，帝国主义最终确定了什么样的国际新秩序？

（6）作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇，你有什么感想？

材料四在第一次世界大战的影响下，印度掀起了民族解放运动高潮。

号召印度人民开展非暴力不合作运动。

内容包括：

抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业以抵制英国商品；拒绝纳税；等等。

群众斗争掀起一波又一波的浪潮。

（7）材料四中“”应该填什么人物？

他领导的这个事件产生了什么影响？

【答案】

（1）第一次世界大战。

西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。

（2）《凡尔赛条约》。

巴黎和会。

《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。

（3）华盛顿会议。

美国。

（4）使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

（5）凡尔赛—华盛顿体系。

（6）弱国无外交。

（意思相近也可）

（7）甘地。

非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据所学可知，第一小问：

图片中被称为“绞肉机”“屠场”的战役发生在第一次世界大战中；第二小问：

这是一场西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。

（2）第一小问：

依据材料二“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分”的信息可知，材料出自《凡尔赛条约》；第二小问：

它是在巴黎和会上签订的；第三小问：

《凡尔赛条约》的签订引发了中国的五四运动。

（3）第一小问：

材料三中涉及的《九国公约》是在华盛顿会议上签的；第二小问：

此次会议是由美国倡议召开的。

（4）依据所学可知，《九国公约》的签署使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

（5）根据材料的内容，结合所学知识可知，帝国主义最终确定了凡尔赛—华盛顿体系。

（6）依据所学可知，作为战胜国的中国却遭到了和战败国德国一样的待遇，我的感想是弱国无外交。

（7）依据材料四中“印度掀起了民族解放运动高潮。

号召印度人民开展非暴力不合作运动”的信息可知，应该填写甘地，他领导的非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

3．列宁曾经说过：

“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”

请回答：

（1）文中的战争指的是哪一次战争？

它是什么性质的战争？

（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？

【答案】

（1）十月革命、社会主义性质

（2）①十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；②现代化史观：

为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；③全球史观：

为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；④革命史观：

推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。

【解析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，文中的战争指的是俄国的十月革命；十月革命是无产阶级性质的革命。

（2）根据材料内容结合所学知识可知，十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；推翻资产阶级统治，建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。

言之有理即可。

4．看下图回答问题：

（1）请写出图中字母所代表的国家。

A是，B是。

（2）以B为中心形成的军事集团是。

（3）在同盟国集团中，（国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。

（4）两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发？

【答案】

（1）法国；德国

（2）同盟国

（3）意大利

（4）第一次世界大战

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，为了争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约，因此图中A是法国，B是德国。

（2）依据所学知识可知，B国指的是德国，德国作为新兴的资本主义国家，要求重新分割世界，以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利，共同组成了帝国主义的侵略集团——三国同盟。

（3）依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。

因此本题的答案是：

意大利。

（4）依据所学知识可知，一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，为了瓜分世界，争夺世界霸权，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，因此本题的答案是：

第一次世界大战。

5．阅读材料

“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。

可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

”

——邓小平

请回答：

（1）新经济政策是哪一年实施的？

为什么说它比较好？

（2）材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？

它的特点是什么？

（3）中国应从苏联模式中吸取哪些教训？

【答案】

（1）1921年；新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义，有利于经济的稳步恢复和发展。

（2）苏联模式；苏联模式表现为高度集中的计划经济体制，国家的所有决策权集中于党的最高领导机构，最终集中在斯大林个人手中。

（3）开放性题目，制定政策要从国情出发，实事求是。

【解析】

【详解】

（1）第一问依据所学可知，新经济政策是1921年实施；第二问依据所学可知，新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义，有利于经济的稳步恢复和发展，故说它比较好。

（2）第一问依据材料信息结合所学可知，“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指苏联模式；第二问依据所学可知，20世纪二三十年代，斯大林创建了这一时期的苏联经济政治体制，即斯大林模式。

经济上，苏联模式表现为高度集中的计划经济体制，以国家工业发展为唯一目的，以行政手段管理经济，限制商品货币关系，片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态；政治上，党政不分，国家的所有决策权集中于党的最高领导机构，最终集中在斯大林个人手中。

（3）开放性题目，制定政策要从国情出发，实事求是。

6．阅读材料，回答问题。

材料一19世纪末20世纪初，德国经济发展迅速，从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。

后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。

因此，英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。

材料二战争主要是在同盟国和协约国之间进行。

德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。

这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。

大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。

战争造成了严重的经济损失。

（1）根据材料一指出，指出英德之间的核心矛盾是什么？

（2）根据材料二指出此次战争的特点是什么？

【答案】

（1）瓜分殖民地和势力范围

（2）参战国家多，战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。

”可知，英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。

（2）根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。

”可知，这次战争参战国家多，根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。

大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。

战争造成了严重的经济损失。

”可知，此次战争的特点还有战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。

7．

（素养专练）

上面三幅图分别反映了第一次世界大战的哪些相关知识点？

如果再让你补充一幅图，你还可以补充关于一战的哪方面的图片？

【答案】图1反映了一战爆发的原因；图2反映了一战爆发的导火索（萨拉热窝事件）；图3反映了一战中的残酷战役（凡尔登战役）。

补充有关一战的结果或影响的图片，如一战中出现的武器图片。

【解析】

【详解】

根据图一“德国向英国发起挑战”结合所学知识可知，图1反映的是一战爆发的原因，由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家德国要求重新瓜分世界，所以向英国发起挑战。

图二反映的是萨拉热窝事件，萨拉热窝事