共35套湘教版七年级地理上册全册精品导学案汇总.docx

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共35套湘教版七年级地理上册全册精品导学案汇总

（共35套）湘教版七年级地理上册（全册）精品导学案汇总

含本书所有课时精品导学案配套练习，WORD已编辑好，可直接打印使用

我们身边的地理

集体备课

个人空间

1、课题：

1.1我们身边的地理

2、学习目标

了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系，知道“地理”的一词来源，荷兰的风车和郁金香，阿拉伯人服饰的特点。

三、教学过程

【自主预习】

1．从太空中看到的地球是怎样的一颗星球？

与太阳系其它星球相比，地球有什么独特之处？

2．看看目录，本章节共包括几节内容，告诉大家。

【合作探究】

一、解开地理之“谜”

1．解答下列问题

A．为什么一年里会有春夏秋冬四季的变化？

B．为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰（珠穆朗玛峰）？

C．为什么酷寒的南极大陆沉睡者万顷煤田？

2．阅读教材：

“地理”一词的来源。

说一说，我国和西方出现“地理”一词的具体时间。

二、地理与日常生活

1．阅读教材，说一说地理与日常生活的联系。

2．联系日常生活，你能提出几个与地理相关的问题吗？

写出来，请教老师或与同学探讨。

三、地理与生产建设

1．阅读教材，说一说地理与生产建设的联系。

2．阅读教材：

荷兰的风车。

说一说，你从中读到了什么？

四、地理与风土人情

1．阅读教材，说一说地理与风土人情的联系。

2．阅读教材：

阿拉伯人的传统服装与地理环境。

说一说，阿拉伯人的居住地及其气候特点、传统服饰及其服饰特点？

【检测训练】

111.在我们祖先留下的文献中，最早出现地理一词的___世纪成文的《易经·系辞》。

在西方，最早出现地理一词的是____世纪古希腊学者埃拉托色尼，并撰写了西方第一本地理专著《地理学》。

2．荷兰人将视为国家的“功臣”，荷兰以花卉种植业发达而著称，尤以_______驰名世界。

3．阿拉伯人的居住地在和，那里气候，很少，男子的传统打扮是，。

他们的长袍多为，十分宽大。

反思栏

我们怎样学地理

集体备课

个人空间

2、课题：

1.2-1我们怎样学地理

3、学习目标

了解地图的制作原理，知道在现实生活中和地图上辨别方向的方法，明确比例尺的类型及大小详略关系。

三、教学过程

【自主预习】

同学们都看过地图吗？

你了解地图吗？

今天就让我们去了解地图。

地图是学习地理必不可少的工具，一幅完整的地图必须具备方向、比例尺图例和注记三要素。

【合作探究】

一、学会使用地图。

1．我来介绍地图的作用。

2．我来说说地图是如何绘制出来的。

3．地图三要素是什么？

①方向

A．地平面上有哪几个基本方向？

在此基础上又分出哪些方向？

B.在地图上如何表示方向？

C.在室外看地图应该怎么做？

你来演示一下。

②比例尺

请写出比例尺公式，并说一说比例尺可以用几种公式来表示。

【检测训练】

1.下列各项不属于地图三要素的是（）

A、比例尺B、方向C、地图名D、图例、注记

2.图幅大小相同的两幅地图比例尺较大的一幅是（）

A、所画的内容较详细B、所画的地面范围较大

C、所画的内容较简略D、所画的地图较大

3．读下图，根据图中信息回答问题。

（1）该图判断方向的依据是。

（2）图中水电站在学校的力向医院在学校的方向。

（3）图中小河水流向方。

反思栏

我们怎样学地理

集体备课

个人空间

3、课题：

1.2我们怎样学地理2

4、学习目标

1.知道地图的分类。

2.学会地图三要素中方向，比例尺，图例和注记的各个作用

三、教学过程

【自主预习】

1.上节课的学习内容我们再来复习一下：

比例尺大范围内容

比例尺小范围内容

2.下列几种地理学习方法，你会几种？

和我们身边的同学互相交流。

（温馨提示：

参考课本内容P12-13）

1.学会收集地理信息

2.学会思考地理问题

3.在野外旅行中学习地理

【合作探究】

三．图例和注记

1.什么是图例?

举例说明

2.什么是注记？

举例说明

四．在地图家族中，地图可以分为哪些类型，你能说出来吗？

.

五．你知道什么是遥感地图？

什么是电子地图？

介绍给大家

【检测训练】

1.关于地理地形中的符号“▲”是（）

A．山脊B.山谷C.鞍部D.山峰

2.在有指向标的地图中，和指向标的箭头指示的方向相反的方向是

A.东方B.北方C.西方D.南方

3.下列比例尺中，最小的是（）

A.1:

10000000B.1：

1000000

C.1：

10OOOD.1：

100000

4.下列不属于自然地图的是：

（）

A.人口分布图B.地形图

C.气候图D.水文图

反思栏

认识地球

集体备课

个人空间

4、课题：

2.1认识地球2

5、学习目标

1、运用基本数据，知道地球的大小，形状。

2、在地球仪上找出地轴、南北极、纬线、赤道和南北回归线、南北极圈。

三、教学过程

【自主预习】

1．从太空中看到的地球是怎样的一颗星球？

地球有什么独特之处？

2．、什么是地球仪？

它对学习地理有什么作用？

【合作探究】

一、一、地球的形状

1、人类对地球形状的认识过程：

⑴“盖天说”：

⑵浑天说：

（

汉·张衡）“

，。

”

⑶麦哲伦环球航行：

读图2—5，想一想，麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一圈，依次经过了哪些大洋？

2、你还能举出哪

些例

子，说明地球不是平面而是球体？

一、二、地球有多大

1、地球的表面积约

2、地球的半径约

3、地球的赤道周长约

三、地球仪（重点）

1、用手指拨动地球仪，看看它绕着什么转动？

（抢答）

2、拿出地球仪独自指出两级，北极，南极，北回归线，南回归线的位置。

3、两人一组：

一位同学拿着地球仪，一位同学看课本理解：

①什么是纬线圈？

②是最大的纬线圈，把地球分为、两个半球，赤道向两级，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点。

③纬线指示什么方向？

4、每组组长组织学习：

（1）解释什么是纬度，赤道纬度是多少？

（2）观察第一幅图，指出北纬和南纬，并观察它们的度数有什么变化？

北纬用什么表示？

南纬用什么表示？

（3）看下面的图，找出为低纬度地区，中纬度地区，为高纬度地区。

【检测训练】

1、读图回答下列问题

（1）在括号里填注：

南、北回归线，南、北极圈，赤道。

（2）在图中用红笔画出高、中、低纬度地区的分界线，

并标注出相应的度数。

（3）从高、中、低纬度地区的划分看，北京市

（39040’N，116020’E）位于纬度地区。

（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两极依次（增加、减少）。

从北半球看，纬度自北向南依次是（增加、减少）。

从南半球看，纬度自北向南依次是（增加、减少）。

反思栏

认识地球

集体备课

个人空间

5、课题：

2.1-2认识地球

6、学习目标

通过对比，知道经线和纬线的差异，会利用经纬网确定地图上的方向，明确地球运动的方式及其产生的地理现象。

三、教学过程

【自主预习】

在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫，赤道是最大的纬线圈，赤道的纬度是，北极是，南极是。

人们规定为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬度地区。

【合作探究】

一、地球仪

1．什么是经线？

什么是经度？

2．0°经线是如何确定的？

东西经最大的度数是多少度？

3．什么是180°经线？

4．划分东西半球的依据是什么？

为什么不选用180°经线。

5．地轴和经线都连接地球仪的南北两极，它们有哪些不同？

6．完成下表，说一说纬线和经线的特点有什么不同。

纬线

经线

纬线圈都是圆（除极点外）

在北半球或南半球，不同的纬线圈长度都不相等。

纬线指示东西方向

7．由和相互交织所构成的网络，叫做。

二、地球的运动

1．地球有哪两种重要的运动方式？

2．说一说，地球自转的方向、周期、产生的现象。

3．说一说，地球公转的方向、周期、产生的现象。

【检测训练】

1．划分南北半球的依据是（）

A、本初子午线B、0°经线C、赤道D、20°W，160°E

2．通过前面的学习，我知道在地图上的方向有三种不同的表示方式。

有指向的地图要根据来确定方向，指向标的指向一般为；有经纬网的地图要根据来确定方向，经线表示方向，纬线表示方向；既没有指向标，又没有经纬网的地图，通常采用“”的规定确定方向。

反思栏

世界的海陆分布

集体备课

个人空间

1、课题：

2.2世界的海陆分布

（1）

2、学习目标

1.了解全球海陆面积比较,海洋和陆地分布的特点。

2.区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、所在半球、面积。

3.记忆并能在图上识别七大洲的界限。

培养学生的观察能力和空间思维能力

三、教学过程

【自主预习】

1、观察28页饼状图2-25回答：

地球表面海洋面积占___%，陆地面积占___%，可以说___分海洋___分陆地。

2、宇航员从太空看到的地球表面大部分是_____色，因此地球被称为“_____”。

3、读图2-26回答：

北半球的陆地面积大还是海洋面积大？

对比两个半球得出世界陆地主要集中在___半球。

4.、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫_____，面积较小的陆地叫______。

大陆和它附近的岛屿,合称______。

全世界共有________大洲，它们分别是____、____、____、____、____、__________、

（1）、读图2-28按面积大小写出七大洲的名称________________________________________。

（2）、我国所在的大洲是_____。

亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体称__________。

它是地球上______的一块陆地,占陆地总面积的_____以上。

【合作探究】

1．什么是大陆？

什么是岛屿？

2、观察28页的图2-27回答问题：

a.主要分布在东半球的大洲有_______洲、_______洲、______洲、______洲、_______洲。

b.主要分布在西半球的大洲有_______洲、_______洲。

c.赤道穿过的大陆有_________大陆、____________大陆。

d.太平洋沿岸的大洲有________洲、_____洲、________洲、___________洲、_______洲，北冰洋沿岸有________洲、__________洲、_______洲。

3．地球上最大的一块大陆是什么大陆，占全球陆地面积的多少。

4.记4.忆并能在图上识别七大洲的界限

（1）．结合图2-30和2-31回答：

亚洲与欧洲的分界限为__________山脉__________河____________山脉___________海峡。

2）读图2-32和2-33回答：

北美洲和南美洲的界限是__________运河，由此可以得出不同的大洲之间一般以_______、______为分界限。

【检测训练】

1）写出字母的名称：

七大洲：

①、②、③、④、⑤、⑥、⑦。

（2）在图中填出：

巴拿马运河、苏伊士运河

2、纬度最高的大洲是（）

A、亚洲B、欧洲C、南美洲D、南极洲

3、在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是（）

A、南美洲B、