复习计划和教案.docx

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复习计划和教案

2008--2009年度第二学期二年级语文期末复习计划

一、复习目标：

1.复习巩固汉语拼音，能快速用音序查字法查字典。

2.巩固所学的393个生字，能读准字音，认清字形了解字义，能正确掌握有这些字组成的词语，会写288个。

3.学过的词语懂得意思，大部分能口头运用能用部分词语书面造句。

4.理解课文内容，会背诵部分课文。

5.能按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话，学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际本领，能用几句连贯的话写下来。

6.学习使用逗号，句号，问好和感叹号。

二、复习重点：

1.复习字词，掌握汉字的结构，笔顺，部首，形近比较区别。

2.汉语拼音，字母表，部首查字法。

3.用词造句，选词填空，补充句子，整理句子。

4.背诵部分课文，能按课文内容填空。

5.复习转述，劝阻。

三、复习难点：

默写生字词，补充句子，填空，说话，正确使用标点，符号。

四、复习方法、措施：

1.分组，分项复习，归类复习、复习中要抓住重难点。

2.复习中做好思想教育工作，教育学生端正学习态度，认真复习。

3.复习中教学方法要新颖，设计好各种类型练习题

4.复习中做好补差工作，不歧视差生，练习题的设计和选择

⑴生字，看拼音写词语，部首归类，音，形近字的区别。

⑵词：

组词，扩词，词语搭配近，反义词，填合适的词。

⑶句子：

造句，填空，补充句子。

⑷口语交际：

写话、转述、劝阻

五、复习形式

　分单元复习和专项复习相结合。

复习中以教师讲解和学生练习相结合，精讲多练，以练为主。

1．单元复习：

第1单元1课时

第2单元1课时

第3单元1课时

第4单元1课时

第5单元1课时

第6单元1课时

第7单元1课时

第8单元1课时

2．专项复习6课时

第一单元复习

复习目标：

1．能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。

2．了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。

3．巩固用部首查字法查字典。

能在这个字的多个义项中理解这个字在一个词中的意思。

上课时间：

（6）月

（2）日　第（1　）节

复习过程：

一、提示各课重点：

识字1：

（拜、墓、端）用一排词串说话

识字2：

（峰、鼻）用一排词串说话

识字3：

（柳、篮）知道两组形近偏旁“木字旁、禾字旁”“竹字头、草字头”各自表示的意思。

识字4：

（瞄）知道两组形近偏旁“日字旁、目字旁”“两点水、三点水”各自表示的意思。

二、复习部首查字法

1．查字典。

生字

应查的部首

总的笔画数

读音

组词

摸

删

躺

邪

2．结合句子说说带点字的意思。

（1）几个人的技术水平，他都摸了底。

（2）文章太长，发表时作了一些删节。

（3）一棵大树横躺在路上。

（4）这里的天气也真是邪门，一会儿冷，一会儿热。

三、课堂练习

1．看拼音写词语。

bàiniántàbùjiǎoziyángliǔsǎomùbìshuǐ

（）（）（）（）（）（）

tuányuánluòtuodàoyǐngtiàowàngsōngbǎidòngjié

（）（）（）（）（）（）

2．比比再组词。

蓝（）箩（）圆（）扬（）晾（）

篮（）萝（）园（）杨（）谅（）

3．扩词“饼影篮冻”

五、课后作业

1．背诵本单元的词语，默写生字

2．写出带有下列部首的字。

（越多越好）

“木禾目日冫氵亻”

第二单元复习

复习目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。

2．会给短语填上合适的词，积累词汇。

3．默写《春雨》和《春晓》，能用自己的话说出诗意。

上课时间：

（6）月（3）日　第（2　）节

复习过程：

一、提示各课重点

《春雨》和《春晓》：

（随、晓）用自己的话说出诗意。

《蚕姑娘》：

（换、盖）（背诵课文）

《月亮湾》：

（绕、朝、缓）（背诵课文）

《快乐的节日》：

（健、康、勇、敢）（背诵课文）

二、填词训练

一（）村子一（）小河一（）小桥一（）鱼儿

一（）朝霞一（）稻田一（）桃花一（）茶树

（）的房子（）的茧子（）的姑娘

（）的山（）的衣裳（）的桑叶

（）地流（）地游（）地采

三、课堂练习

1．看拼音写词。

chūnxiǎoshuìmiángēnsuíjiànkāngzhùhèxīwàng

（）（）（）（）（）（）

dàoyìnghuànshangxiānyàncóngcǐzǔguó

（）（）（）（）（）

2．照样子写词语。

暖洋洋笑气亮

又黑又小

3．把词语搭配起来。

幸福地飞翔

勇敢地抚摸

欢快地流淌

轻柔地成长

4．默写古诗《春晓》《春雨》并和相对的意思连起来。

四、课后作业

背诵相关课文，默写生字

第三单元复习

复习目标：

1．理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。

在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。

2．复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。

进一步巩固对偏旁部首的认识。

3．区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。

上课时间：

（6）月（4）日　第（1　）节

复习过程：

一、朗读课文，提示每课中易错的生字。

第5课雨后（射、短、劲）背诵课文

第6课谁的本领大（碰、脱）风和太阳进行了几次比赛？

从中你明白了什么？

第7课蜗牛的奖杯（奖、蜜、蜂、蜻、蜓）

第8课狐假虎威（威、假、寻）“狐假虎威”是什么意思。

二、课堂作业

1．比一比，组词。

受（）桂（）推（）些（）担（）借（）爪（）

爱（）挂（）堆（）此（）胆（）错（）瓜（）

2．多音字组词。

强长背

3．选字填空

1）（）人（）种（）样（）不相同（个各）

2）（）表（）领年（）带（）（带代）

3）排（）热（）一（）火车强（）（列烈）

4）勇（）（）忙（）忙（）问（赶敢）

4．把成语补充完整。

狐（）虎（）神（）活（）大（）大（）

（）长（）久（）头（）尾东（）西（）

三、课后作业

1．朗读课文，背诵5、7两课。

2．抄写本单元易错的生字，并组词。

第四单元复习

复习目标：

1．复习、巩固第四单元词语。

默写。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

在老师帮助下，能借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。

3．进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。

4．分辨清同音字，形近字的不同，并能正确组词

上课时间：

（6）月（5）日　第（1　）节

复习过程：

一、朗读课文，提示每课中易错的生字。

第9课母亲的恩情（恩抚摸）背诵《游子吟》

第10课沉香救母

（一）（武恨）

第11课沉香救母

（二）（救便恶）

第12课木兰从军（征病将）

二、复习填上合适的词语。

本单元我们认识了几个人物，你能用恰当的词语来表示表示吗？

出示：

（）的沉香（）的孟郊（）的木兰

三、课堂练习

1．看拼音写词语

fǔmōzhùmíngqìfènyǎnlèixiōngèwǔyìshènglì

（）（）（）（）（）（）（）

2．比一比，组词

情（）思（）孝（）球（）

睛（）恩（）考（）救（）

3．加标点

①请你和我们一起做游戏吧

②王丽的歌唱得真好听啊

③星期天我去少年宫画画

④你的爸爸在哪儿工作

4．多音字组词

朝华行着重将

四、课后作业　

１．收集本学期学习的成语，找出能表达本单元文章意思的词语。

熟读其他的成语。

２．根据自己默写情况，再进行个别辅导

第五单元复习

复习目标：

1．字词方面复习掌握本单元的生字词，能给生字、形声字、形近字、同音字组词。

2．阅读

（1）借助汉语拼音正确、流利地读词语，借助书上插图，理解词语的意思。

（2）根据词语的意思进行归类。

复习重点类型：

1．形近字、同音字对比组词。

2．选字填空。

3．词语归类。

上课时间：

（6）月（6）日　第（2　）节

复习过程：

一、复习《识字5》

1．齐读课文，要求字字入眼

2．说说课文讲了什么，每一行词串各讲了什么。

3．学生自读生字表，自由书空并口头组两个词。

4．说说要提醒注意的字（巡、航、导）

二、复习《识字6》

1．分小组比赛读课文，要求有感情，字字入心。

2．说说每一组词串是按照什么归类的。

3．自己读生字表，组词、书空。

4．你要提醒大家什么字。

（斑、袋）

三、复习《识字7》

1．出示两组形近偏旁“示字旁、衣字旁”“宝盖头、穴宝盖”，知道各自表示的意思。

2．指名2人背诵，听者要求字字入眼，特别注意生字的字形。

3．齐读生字表，指名比赛闭眼书空，及时提醒亭和耳的笔顺，辨别亭和停。

四、复习《识字8》

1．出示含有“鸟、隹”部首的字，知道这些字一般与鸟类有关，出示含有“月”字旁的字，知道它含有“月”与“肉”两个意思。

五、复习《练习5》

1．学用字词句；懂得几个标点的用法。

2．读读背背：

读背成语和十二生肖。

六、作业：

听写本单元词语

第六单元复习

复习目标：

1．复习课文13-16课，进一步加深对课文内容、重点词语的理解。

体会安培、爱迪生、徐虎等人物的崇高品格和精神。

能背诵课文及《练习6》中4个成语和三句读书名言，按内容填空。

2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。

上课时间：

（6）月（10）日　第

（1）节

复习过程：

一、复习《学棋》

1．齐读课文，要求字字入心。

2．指名分段背课文。

3．领读词语。

4．复习生字表：

（1）自由读，书空，组词。

（2）指名书空“围、专”的笔顺。

二、复习《“黑板”跑了》

1．指名说说课文中的“黑板”实际上是什么。

2．领读词语。

3．复习生字表：

（1）自读，书空，组词。

（2）认读1个偏旁。

（3）提醒大家注意的字（培、考）

5．课后练习：

用“不是……而是……”造句。

三、复习《晚上的“太阳”》

1．晚上的“太阳”指的是什么。

2．领读词语。

3．“简易”的近义词是什么。

4．同座互相复习生字表，书空，组词。

提醒要注意的字（简、急），辨别（急和及、性和姓）

四、复习《“闪光的金子”》

1．“闪光的金子”指的是什么。

2．男女生比赛读词语。

3．同座互相复习生字表，指名书空“纸”，提醒“修、取”。

4．课后练习：

用“已经”造句。

五、复习《练习6》

1．复习古文字

2．复习“读读背背”。

这4个成语是什么意思。

三句名言告诉了我们什么道理。

3．作业：

听写本单元的词语。

第七单元复习

复习目标：

1．能理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。

在老师的指导下，凭借书上插图及重点词句理解课文内