师德启示录参考答案.docx
《师德启示录参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德启示录参考答案.docx（51页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
师德启示录参考答案
师德启思录试题和答案1份
1:
[判断题]
在家访过程中，接受家长的吃请也是一种沟通方式。
A:
对
B:
错
请选择答案：
B
2:
[判断题]
一位学校领导说，管人要管心，心诚则灵。
A:
对
B:
错
请选择答案：
A
3:
[判断题]
爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业。
A:
对
B:
错
请选择答案：
A
4:
[判断题]
对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。
A:
对
B:
错
请选择答案：
B
5:
[判断题]
对教师而言，学校仅仅是工作场所。
A:
对
B:
错
请选择答案：
B
6:
[判断题]
教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。
A:
对
B:
错
请选择答案：
A
7:
[判断题]
真正的团结离不开相互提醒，相互监督。
A:
对
B:
错
请选择答案：
A
8:
[判断题]
中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。
A:
对
B:
错
请选择答案：
A
9:
[单项选择题]
“有诸内必形于外”讲述的就是内心和外表的关系。
这句话出自谁之口？
A:
孟子
B:
老子
C:
商鞅
D:
墨子
请选择答案：
A
10:
[单项选择题]
有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享受，真正无私。
这是写给一代道德楷模的挽联。
这位被青少年推崇的楷模是
A:
周恩来
B:
邓小平
C:
陶行知
D:
吴玉璋
请选择答案：
A
11:
[单项选择题]
认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是
A:
邓小平
B:
胡锦涛
C:
温家宝
D:
刘少奇
请选择答案：
A
12:
[单项选择题]
曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家
A:
晏阳初
B:
梁漱溟
C:
陶行知
D:
吴玉璋
请选择答案：
A
13:
[单项选择题]
在开国领导人中，他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范，而且在教师教育工作中指出，教师的团结对教育工作非常重要。
他是
A:
毛泽东
B:
朱德
C:
周恩来
D:
任弼时
请选择答案：
C
14:
[单项选择题]
一位老师以“爱人者，人恒爱之；敬人者,人恒敬之”作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的
A:
墨子
B:
公孙龙
C:
老子
D:
孟子
请选择答案：
A
15:
[单项选择题]
对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的
A:
素质
B:
财务
C:
人心
D:
体制
请选择答案：
C
16:
[单项选择题]
教师教学是一项系统工程，需要教师队伍的
A:
统一领导
B:
团结协作
C:
各行其是
D:
标新立异
请选择答案：
B
17:
[单项选择题]
在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是
A:
马卡连柯
B:
苏霍姆林斯基
C:
夸美纽斯
D:
赫尔巴特
请选择答案：
B
18:
[单项选择题]
教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
A:
成长
B:
品德
C:
智力
D:
体质
请选择答案：
B
19:
[单项选择题]
家长应该是中小学教育的
A:
组成部分
B:
无关部分
C:
附属部分
D:
消极部分
请选择答案：
A
20:
[单项选择题]
一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是
A:
发展
B:
进步
C:
创新
D:
改革
请选择答案：
C
21:
[单项选择题]
教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要
A:
“财”
B:
“才”
C:
“材”
D:
“踩”
请选择答案：
B
22:
[单项选择题]
教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的
A:
兴趣
B:
能力
C:
觉悟
D:
道德
请选择答案：
A
23:
[单项选择题]
在教师与家长的交流中，教师应该处于
A:
主角地位
B:
主导地位
C:
配角地位
D:
强势地位
请选择答案：
A
24:
[单项选择题]
如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是
A:
逗号
B:
句号
C:
问号
D:
分号
请选择答案：
D
25:
[单项选择题]
教师的主要作用是帮助学生
A:
成长
B:
取得高分
C:
考上大学
D:
提高觉悟
请选择答案：
A
26:
[单项选择题]
教师与家长的关系应该是
A:
对立的
B:
尊卑的
C:
和谐的
D:
生硬的
请选择答案：
C
27:
[单项选择题]
学生是学习的
A:
主导
B:
接受者
C:
主体
D:
灌输者
请选择答案：
C
28:
[单项选择题]
对于事物，学生保留不同的观点，这是学生的
A:
义务
B:
权利
C:
责任
D:
道德
请选择答案：
B
29:
[多项选择题]
著名北京师范大学老校长、已故史学泰斗陈垣先生对教育教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是
A:
站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立
B:
即便有效，教师也不要乱发脾气
C:
批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解
D:
要疏通课堂空气，要多走，多接触学生
请选择答案：
ABCD
30:
[多项选择题]
真正的团结离不开
A:
相互关心
B:
相互爱护
C:
相互批评
D:
相互约束
请选择答案：
ABCD
31:
[多项选择题]
一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括
A:
共同的奋斗目标
B:
有坚强、统一的领导
C:
有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系
D:
教师个人利益与集体利益保持一致
请选择答案：
ABCD
32:
[多项选择题]
学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包括
A:
建立家长委员会
B:
建立家长学校
C:
建立成人高校
D:
老师定期不定期家访
请选择答案：
ABD
33:
[多项选择题]
从道德意义上将，真正的团结应该是
A:
襟怀坦白的团结
B:
你好我好的“团结”
C:
相互利用的“团结”
D:
光明磊落的团结
请选择答案：
AD
34:
[多项选择题]
教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括
A:
课前交流
B:
课后交流
C:
只限课堂教学的交流
D:
进行教学、管理等全方位交流
请选择答案：
ABD
35:
[多项选择题]
良好的校风，对教师而言具有哪些作用
A:
腐蚀作用
B:
感化作用
C:
瓦解作用
D:
约束作用
请选择答案：
BD
36:
[多项选择题]
对于家访，下列做法应该忌讳的是
A:
没有计划，心血来潮
B:
毫无准备，仓促家访
C:
学生出现问题登门告状
D:
先讲优点，再讲不足
请选择答案：
ABC
1:
[判断题]Y
一位学校领导说，管人要管心，心诚则灵。
2:
[判断题]Y
爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业。
3:
[判断题]N
在家访过程中，接受家长的吃请也是一种沟通方式。
4:
[判断题]Y
就学生来说，他们有发展个人兴趣爱好的权利。
5:
[判断题]N
在教师面前，学生没有保留个人秘密的权利。
6:
[判断题]Y
教师必须深入了解学生，深入钻研教材。
7:
[判断题]Y
教师和学生应该在教育中一起成长。
8:
[判断题]Y
兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。
9:
[单项选择题]A
有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享受，真正无私。
这是写给一代道德楷模的挽联。
这位被青少年推崇的楷模是
A:
周恩来B:
邓小平C:
陶行知D:
吴玉璋
10:
[单项选择题]C
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲述的就是身教的重要性，这句话出哪位自儒学大师之口。
A:
荀子B:
孟子C:
孔子D:
列子
11:
[单项选择题]D?
?
?
一位老师以“爱人者，人恒爱之；敬人者,人恒敬之”作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的
A:
墨子B:
公孙龙C:
老子D:
孟子
12:
[单项选择题]A
众多的教育家认为，无论从教育角度还是从师德角度，教师首要和根本是
A:
爱，爱每一个孩子B:
掌握专业技能
C:
渊博的知识D:
能够以校为家
13:
[单项选择题]C
在开国领导人中，他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范，而且在教师教育工作中指出，教师的团结对教育工作非常重要。
他是
A:
毛泽东B:
朱德C:
周恩来D:
任弼时
14:
[单项选择题]A
宋朝的时候，书院盛行，大儒朱熹到处讲学，并曾经为一著名书院写了书院教条，以便师生共同遵守，这一书院是
A:
岳鹿书院B:
白鹿洞书院C:
信阳书院D:
石鼓书院
15:
[单项选择题]C
学生是学习的
A:
主导B:
接受者C:
主体D:
灌输者
16:
[单项选择题]A
教师的主要作用是帮助学生
A:
成长B:
取得高分C:
考上大学D:
提高觉悟
17:
[单项选择题]B
对于事物，学生保留不同的观点，这是学生的
A:
义务B:
权利C:
责任D:
道德
18:
[单项选择题]C?
?
?
如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是
A:
逗号B:
句号C:
问号D:
分号
19:
[单项选择题]D
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是
A:
迁就孩子B:
接触孩子C:
认识孩子D:
尊重孩子
20:
[单项
升级会员 