人教版九年级旋转题型汇总.docx

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人教版九年级旋转题型汇总

人教版九年级旋转题型汇总

一、旋转中心及旋转角的确定

1.如图,△ABC绕着点O旋转到△DEF的位置,则旋转中心是______.旋转角是______.AO=______,AB=______,∠ACB=∠______.

2.如图,△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置,则

旋转中心及旋转角分别是()

A.点B,ABOB.点O,AOB

C.点B,BOED.点O,AOD

 

3.如图,在

的正方形网格中,

绕某点旋转

,得到

,则其旋转中心可以是()

A.点EB.点F

C.点GD.点H

 

4.如图,正方形

中,点F在边BC上,E在边BA的延长线上.

(1)若

按顺时针方向旋转后恰好与

重合.则旋转

中心是点;最少旋转了度;

(2)在

(1)的条件下,若

求四边形

的面积.

 

二、旋转图形的做法:

1.在平面直角坐标系中,等腰Rt△OAB斜边OB在y轴上,且OB=4.

(1)画出△OAB绕原点O顺时针旋转90°后得到的三角形△OA’B’;

(2)求点A在旋转过程中经过的路径长.

 

2.如图,在8×11的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的顶点均在小正方形的顶点处.

(1)画出△ABC绕点A顺时针方向旋转90°得到的△

(2)求点B运动到点B′所经过的路径的长.

 

3.已知,如图,在平面直角坐标系中,

三个顶点的坐标分别为A(0,0),

B(1,0),C(2,2).以A为旋转中心,

把△

逆时针旋转

,得到△

(1)画出△

(2)点

的坐标为________;

(3)求点C旋转到

所经过的路线长.、

4.如图,

中,

(1)用尺规作图,作出

绕点A逆时针旋转

后得到的

(不写画法,保留画图痕迹);

结论:

__________________为所求。

 

(2)在

(1)的条件下,连接

,求

的长。

5.如图,在8×8正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度.将格点

△ABC向下平移4个单位长度,得到△ABC,再把△ABC绕点O顺时针旋

转90°,得到△ABC,请你画出△ABC和△ABC.

解:

 

6.在平面直角坐标系xoy中,已知

三个顶点的坐标分别为

⑴画出

⑵画出

绕点

顺时针旋转

后得到的

,并求出

的长.

.

 

三、对称中心的找法:

1.已知:

如图,四边形ABCD与四边形EFGH成中心对称,试画出它们的对称中心,并简要说明理由.

四、中心对称图形的做法:

1.如图,在正方形网络中,已知格点

,请画出

关于点

成中心对称的

 

 

五、旋转的应用:

1.如图,将含

角的直角三角尺

绕点

顺时针旋转

后得到

,连结

的面积为

,则

.

2.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,

将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接

EF,则∠CEF=度.

3.△

在平面直角坐标系中的位置如图所示,

其中A(1,2),B(1,1),C(3,1),将△

绕原点

顺时针旋转

后得到△

,则点A旋转到点

所经过的路线长为

A.

B.

C.

D.

 

4.如图,△ABC为等边三角形,D是△ABC一点,且AD=3,将△ABD绕点A旋转到△ACE的位置,连接DE,则DE的长为.

 

5.如图,把边长为1的正方形ABCD绕顶点A逆时针旋转30°到正方形A′B′C′D′,则它们的公共部分的面积等于______.

6.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=3,BC=5,AB=1,把线段CD绕点D逆时针旋转90°到DE位置,连结AE,则AE的长为______.

7.如图,已知D,E分别是正三角形的边BC和CA上的点,且AE=CD,AD与BE交于P,则∠BPD______°.

8.如图,用等腰直角三角板画∠AOB=45°,并将三角板沿OB方向平移到如图所示的虚线处后绕点M按逆时针方向旋转22°,则三角板的斜边与射线OA的夹角为______°.

9.如图,以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边作等边△ABD,连结DC,以DC为边作等边△DCE,B,E在C,D的同侧.若

则BE=______.

 

六、旋转的综合应用:

1.已知:

如图,四边形ABCD中,∠D=60°,∠B=30°,AD=CD.

求证:

BD2=AB2+BC2.

2.阅读下面材料:

小阳遇到这样一个问题:

如图

(1),O为等边△

部一点,且

,求

的度数.

图⑴图⑵图⑶

小阳是这样思考的:

(1)中有一个等边三角形,若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转60°,会得到新的等边三角形,且能达到转移线段的目的.他的作法是:

如图

(2),把△

绕点A逆时针旋转60°,使点C与点B重合,得到△

,连结

.则△

是等边三角形,故

,至此,通过旋转将线段OA、OB、OC转移到同一个三角形

中.

(1)请你回答:

.

(2)参考小阳思考问题的方法,解决下列问题:

已知:

如图(3),四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=60°,∠DCB=30°,AC=5,CD=4.求四边形ABCD的面积.

3.

(1)如图①所示,P是等边△ABC的一点,连结PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转60°得△BCQ,连结PQ.若PA2+PB2=PC2,证明∠PQC=90°.

(2)如图②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)的一点,连结PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转90°得△BCQ,连结PQ.当PA、PB、PC满足什么条件时,∠PQC=90°?

请说明理由.

 

4.如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.

(1)探究:

线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.

(2)若点M、N分别是射线AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段BM、MN、NC之间的关系,在图②中画出图形,并说明理由.  

 

图②

 

例2、如图,已知△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,E、F是BC边上点,且∠EAF=45°.求证:

 

2.

(1)如图1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D、E在BC上,∠DAE=45°,为了探究BD、DE、CE之间的等量关系,现将△AEC绕A顺时针旋转90°后成△AFB,连接DF,经探究,你所得到的BD、DE、CE之间的等量关系式是.

(2)如图2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D、E在BC上,∠DAE=60°、∠ADE=45°,试仿照

(1)的方法,利用图形的旋转变换,探究BD、DE、CE之间的等量关系,并证明你的结论.

 

七、旋转的应用(4)正方形中的旋转

例1已知:

如图,E是正方形ABCD边BC上任意一点,AF平分∠EAD交CD于F,试说明BE+DF=AE.

 

例2.已知:

在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,

(1)如图

(1),若有∠EAF=45º.求证:

BE+DF=EF.

 

(2)如图

(2),若有BE+DF=EF,求:

∠EAF的度数.

 

(3)如图(3),若∠EAF=45º,AH⊥EF.求证:

AH=AB.

 

(4)如图(4),若正方形ABCD边长为1,△CEF的周长为2.求∠EAF的大小.

 

(5)如图(5),若AB=

,且∠BAE=30º,∠DAF=15º,求△AEF的面积.

 

(6).如图17,正方形ABCD,E、F分别为BC、CD边上一点.

(1)若∠EAF=45º.求证:

EF=BE+DF.

(2)若⊿AEF绕A点旋转,保持∠EAF=45º,问⊿CEF的周长是否随⊿AEF位置的变化而变化?

(3)已知正方形ABCD的边长为1,如果⊿CEF的周长为2.求∠EAF的度数.

 

八、应用:

(2009东城期末)23.已知:

正方形

中,

绕点

顺时针旋转,它的两边分别交

(或它们的延长线)于点

绕点

旋转到

时(如图1),易证

(1)当

绕点

旋转到

时(如图2),线段

之间有怎样的数量关系?

写出猜想,并加以证明.

(2)当

绕点

旋转到如图3的位置时,线段

之间又有怎样的数量关系?

请直接写出你的猜想.

 

图1图2图3

 

6、①如图①,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,求证:

EF=BE+FD.

②如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF是∠BAD的一半,那么结论EF=BE+FD是否仍然成立?

若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(怀柔2012)24.探究:

(1)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,试判断BE、DF与EF三条线段之间的数量关系,直接写出判断结果:

(2)如图2,若把

(1)问中的条件变为“在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=

∠BAD”,则

(1)问中的结论是否仍然成立?

若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;

(3)在

(2)问中,若将△AE

F绕点A逆时针旋转,当点分别E、F运动到BC、CD延长线上时,

如图3所示,其它条件不变,则

(1)问中的结论是否发生变化?

若变化,请给出结论并予以证明..

2013东城24.问题1:

如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD,点M,N分别在AD,CD上,若∠MBN=

∠ABC,试探究线段MN,AM,CN有怎样的数量关系?

请直接写出你的猜想,不用证明;

问题2:

如图2,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,点M,N分别在DA,CD的延长线上,若∠MBN=

∠ABC仍然成立,请你进一步探究线段MN,AM,CN又有怎样的数量关系?

写出你的猜想,并给予证明.

 

4(08天津市卷)25.(本小题10分)已知Rt△ABC中,

,有一个圆心角为

,半径的长等于

的扇形

绕点C旋转,且直线CE,CF分别与直线

交于点M,N.

(Ⅰ)当扇形

绕点C在

的部旋转时,如图①,求证:

思路点拨:

考虑

符合勾股定理的形式,需转化为在直角三角形中解决.可将△

沿直线

对折,得△

,连

,只需证

就可以了.

请你完成证明过程:

 

(Ⅱ)当扇形CEF绕点C旋转至图②的位置时,关系式

是否仍然成立?

若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

 

5.已知:

如图,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,E,F分别是线段BC,CD上的点,且BE+FD=EF.

求证:

 

6.已知:

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB中点,DE、DF分别交AC于E,交BC于F,且DE⊥DF.

(1)如果CA=CB,求证:

AE2+BF2=EF2;

(2)如果CA<CB,

(1)中的结论还成立吗?

若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

 

10.如图,在正方形

中,

分别是

的中点,求证:

 

九、中心对称

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