曹冲称象第一课时.pptx
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曹曹冲称象冲称象统编教材小学语文二年级上册统编教材小学语文二年级上册统编教材小学语文二年级上册统编教材小学语文二年级上册吴建英工吴建英工作室作室海门市东洲小学海门市东洲小学潘樱潘樱黄芊玮黄芊玮第一课时第一课时曹曹冲称象冲称象统编教材小学语文二年级上册统编教材小学语文二年级上册统编教材小学语文二年级上册统编教材小学语文二年级上册曹曹cochng一棵大树一棵大树一杆大秤一杆大秤秤杆秤杆一头大象一头大象一艘大船一艘大船一堵墙一堵墙我会读我会读杆杆杆杆瞧，这是（瞧，这是（一杆一杆）大秤。
）大秤。
（旗杆旗杆）上的五星红旗迎风飘扬。
上的五星红旗迎风飘扬。
gngn一棵大树一棵大树一杆大秤一杆大秤秤杆秤杆一头大象一头大象一艘大船一艘大船一堵墙一堵墙我会读我会读杆杆杆杆学习要求：
学习要求：
（11）读准字音，读通句子，难读的地方）读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
多读几遍。
（22）想一想，课文讲了一件什么事？
）想一想，课文讲了一件什么事？
课文讲了课文讲了_的故事。
的故事。
曹操曹操古时候有个叫曹操的人。
别古时候有个叫曹操的人。
别人送他一头大象，他很高兴，带人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
着儿子和官员们一同去看。
大象大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
大象大象又高又大又高又大，身子像，身子像一堵墙一堵墙，腿像，腿像四根柱子四根柱子。
_像像_。
学习要求：
学习要求：
请同学们轻声读读第请同学们轻声读读第22自然段，用自然段，用“”“”画出描写大象的句子。
画出描写大象的句子。
（）像（）像（）。
）。
官员们一边看一边官员们一边看一边议论议论官员们官员们一边一边看看一边一边议论议论这么大的象，有多重呢这么大的象，有多重呢？
这么大的象，这么大的象，到底到底有多有多重呢？
重呢？
底曹操问：
曹操问：
“谁有办法把这头大象称一谁有办法把这头大象称一称？
称？
”有的说：
有的说：
“得造一杆大秤，砍一棵得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
大树做秤杆。
”有的说：
有的说：
“有了大秤也不有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
呢？
”曹操听了直摇头。
曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
重，大象就有多重。
”曹操微笑着点一点头。
他叫人曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
大象的重量。
称秤杆柱称秤杆柱
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