辽宁省东北育才学校学年高二上学期第一次阶段测试生物试题 Word版含答案.docx
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辽宁省东北育才学校学年高二上学期第一次阶段测试生物试题Word版含答案
2017-2018学年上学期高二第一次阶段性考试生物科试卷
答题时间:
90分钟分数:
100分
一、选择题(共60题,每题1.5分)
1.人类血管性假血友病基因位于X染色体上,长度180kb。
目前已经发现该病有20多种类型,这表明基因突变具有()
A.不定向性B.可逆性C.随机性D.重复性
2.以下情况属于染色体变异的是()
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换
③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株
⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换
A.②④⑤⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④
3.祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。
变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。
但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是()
A.基因结构改变引起的变异B.染色体数目改变引起的变异
C.环境改变引起的变异D.生物间杂交引起的变异
4.下列有关生物
变异的说法,正确的是()
A.基因重组可以产生多对等位基因
B.发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代
C.基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型
D.基因重组会改变基因中的遗传信息
5.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。
在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是()
A.阻止碱基正常配对B.断裂DNA链中糖与磷酸基
C.诱发DNA链发生碱基种类替换D.诱发DNA链发生碱基序列变化
6.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是()
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
7.双子叶植物大麻(2n=20)为雌雄异株,性别决定方式为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是()
A.18+XX或18+XYB.18+XX或18+YYC.18+XXD.18+XY
8.在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中,不正确的做法是( )
A.调查群体要足够大B.要注意保护被调查人的隐私
C.尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D
.必须以家庭为单位逐个调查
9.下图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是( )
A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
B.该遗传病女性发病率高于男性
C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传
D.子女中的致病基因不可能来自父亲
10.下列有关人类遗传
病的叙述,正确的是
A.遗传病一定是自亲代遗传而来,但不一定遗传给后代
B.应在人群中
随机抽样调查以研究单基因遗传病的遗传方式
C.多基因遗传病与环境因素有一定的关系,在群体中发病率较高
D.从理论上分析,遗传病无法根治
11.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )
A.10/19 B.9/19C.1/19D.1/2
12.优生优育关系到国家人口的整体质量,也是每个家庭的自身需求,下列采取的优生措施正确的是( )
A.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
B.禁止近亲结婚可以杜绝有先天性缺陷的病儿的产生
C.产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征
D.通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征
13.近年来,随着我国医疗技术及医疗条件的改善,传染性疾病逐
渐得到了控制,但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素,下面对遗传病的认识正确的是( )
A.苯丙酮尿症是一种常染色体显性遗传病
B.多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还容易受环境影响
C.一个
家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病,一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
D.研究某遗传病的发病率,一般选择某个有此病的家族,通过研究统计计算出发病率
14.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。
则下列排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离
体培养、多倍体育种
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
15.已知水稻的抗病(R)对感病(r)
为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。
现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析不可以选用的育种方法有
A.杂交育种 B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种
16.现有三个番茄品种,A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C种的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上。
若通过杂交育种要获得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为()
A.2年B.3年
C.4年D.5年
17.下列有关基因工程中限制酶的描述,
错误的是( )
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度的影响C.限制酶能识别和切割RNA
D.限制酶能从原核生物中提取
18.下列有关基因工程操作的叙述正确的是( )
A.用同种限制性核酸内切酶切割运载体与目的基因可获得相同黏性末端
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列
相同
C.检测到受体细胞含有目的基
因就标志着基因工程操作的成功
D.用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接
19.下列关于育种的叙述中,不正确的是( )
A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种通常可明显缩短育种年限
D.多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大,有机物的含量高
20.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)
F1
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种。
下列有关该育种方法的叙述中,正确的是( )
A.过程3为单倍体育种B.过程4必须使用生长素处理
C.过程3必须经过受精作用D.过程2为减数分裂
21.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方
法。
下列有关说法不正确的是( )
A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③引起的变异是定向的
B.方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关
C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合
D.上述三种育种方法都没有培育出新物种
22.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的
几种方法,有关说法错误的是( )
A.培育品种⑥的
最简捷途径是Ⅰ→ⅤB.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
23.最近为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普
通感冒不准使用抗生素。
滥用抗生素会使人体内细菌形成耐药性,如果真的细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。
下列有关说法错误的是()
A.抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来
B.细菌中本来就存在耐药性个体,长期使用导致“耐药性”基因频率下降
C.“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生了进化
D.基因频率虽然改变了,但是新的病菌(物种)不一定产生
24.下列观点符合现代生物进化理论的是()
A.环境的变化可引起种群基因型频率发生定向改变
B.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离
C.狮和虎可以交配并繁殖后代,它们之间不存在生殖隔离
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果
25.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()
A.增大,不变;不变,不变B.不变,增大;增大,不变
C.不变,不变;增大,不变D.不变,不变;不变,增大
26.下列为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是()
A.①是生物的突变和基因重组B.②是自然选择
C.③是自然选择学说D.④是物种多样性
27.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()
A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料
B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
28.如图是物种形成的一种模式。
物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。
在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。
下列有关叙述正确的是()
A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离
B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
29.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。
在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到Fl,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()
A.30%,2l%B.30%,42%C.70%,2l%D.70%,42%
30.下列符合现代生物理论的叙述是()
A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
31.根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述正确的是()。
A.环境改变使生物产生定向的变异B.个体是生物进化的基本单位
C.共同进化形成了生物多样性D.隔离决定了生物进化的方向
32.下列有关种群和物种的叙述中,正确的是()。
A.同一种群个体间可以相互交配产生后代,同一物种的个体间也能相互交配产生后代
B.种群是生物进化的基本单位,物种是生物繁殖的基本单位
C.种群的基因频率总是在不断的变化发展,物种的基因频率往往保持不变
D.物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富
33.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出了惊人的相互适应。
产生这种现象的原因
是()。
A.种内斗争的结果B.定向变异的结果
C.种内互助的结果D.长期相互选择的结果
34.下列关于以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的观点中,正确的是()。
①环境改变使生物产生适应性的变异②隔离是新物种形成的必要条件③变异是不
定向的④变异是定向的⑤自然选择使种群的基因频率定向改变,并决定生物进化
的方向
A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤
35.“经过突变的基因,对大多数个体是不利的,但却是生物进化的主要因素之一。
”这一说法()。
A.不对,因为基因突变不利于个体的繁殖,易绝种
B.对,因为基因突变是变异的主要来源,变异是定向的,有的变异是有利的
C.不对,因为基因突变容易造成个体死亡,不会