南京市鼓楼区四年级语文期末测试卷.pdf

南京市鼓楼区四年级语文期末测试卷.pdf

《南京市鼓楼区四年级语文期末测试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京市鼓楼区四年级语文期末测试卷.pdf（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关注中小学课外辅导关注每一个孩子的成长关注每一个孩子的成长1小学四年级语文期末测试卷小学四年级语文期末测试卷一、字词句练习（30分）1.看拼音写词语。

（10分）zhnyngnwishhutrngxngluqblitxinshuxioqnqigndnjli2.将下列词语补充完整。

（8分）世外桃（）浮光（）影死而后（）高谈（）论（）往开来众志成（）3.按要求完成句子练习。

（8分）

（1）根据前半句写出后半句。

（3分）人心齐，。

海内存知己，。

过五关，。

（2）仿照例句，把句子写生动。

（2分）例：

蝴蝶在花丛中飞来飞去。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

夜晚，月亮照耀着大地。

（3）给句子加上标点符号。

（3分）“爸爸，作文可不可以说谎话？

”为什么要说谎话呢把你心中要说的话写出来不就是一篇好文章吗爸爸说4.判断下列说法是否正确，全部对的打“”，有错误的打“”。

（6分）

（1）“纤弱”的“纤”读“qin”，“树冠”的“冠”读“gun”。

（）

（2）写出加点字的意思：

怕得鱼惊不应人（应答）；不毛之地（皮毛）。

（）（3）我们从拦腰切苹果中领悟到什么是创造力，从“鸟语”中感受到人与自然的和谐。

（）二、根据课文内容填空。

（15分）1.，傍花随柳过前川。

（春日偶成）2.南朝四百八十寺，。

（江南春）3.祁黄羊内举，外举，做事。

（祁黄羊）4.一身，一对，加上，这就是活关注中小学课外辅导关注每一个孩子的成长关注每一个孩子的成长2泼机灵的小燕子。

（燕子）5.“诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。

刘备听了，像。

以上片段选自课文，这个故事出自古典小说，作者是罗贯中。

”三、阅读短文，完成练习。

（25分）短文1（11分）“听”出大自然的色彩哈比森是西班牙的一位画家，也是一位色盲症患者。

他是如何感知这个多姿多彩的世界，并且用画笔将其再现出来的呢？

原来，他可以“听”出大自然的色彩。

从小，哈比森就知道天空是蓝色的，草地是绿色的，柠檬是黄色的。

但是，这些代表颜色的词语对于他并没有实际意义。

由于某种遗传缺陷，哈比森只能看到深深浅浅的灰色。

“色彩斑斓”差点成为他毕生无法理解的词语。

2003年，哈比森参加了一个名为“用技术改变我们看世界的方式”的讲座。

他与蒙坦顿进行了细致的交流，描述了自己的色彩困境，询问是否有可能创造出一种新的感知颜色的方式。

蒙坦顿接受了这个挑战，他想到可以利用颜色和声音在物理上的相似性，将不同的光波频率转换成相应的声波频率，再将每种颜色的声波传送到耳机里，由此就可以让视觉障碍者“听”到颜色。

1.哈比森是一名色盲症患者，他眼中的世界是怎样的？

请在文中用“”划出相关语句。

（2分）2.第3自然段中说：

“色彩斑斓差点成为他毕生无法理解的词语。

”联系文章内容想想，句中的“差点”能去掉吗？

为什么？

（3分）3.哈比森跟蒙坦顿描述了自己的色彩困境，请写出哈比森所说的内容。

（4分）4.怎么让人“听”到色彩？

其原理是什么？

请在文中用“”划出相关语句。

（2分）短文2（14分）用手指触摸自然关注中小学课外辅导关注每一个孩子的成长关注每一个孩子的成长3我这个有目不能视的人，仅仅靠触觉都能发现许许多多有趣的东西。

我感到一片娇嫩叶子的匀称，我爱抚地用手摸着白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。

春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后醒来的第一个标志。

我感觉到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣，并发现了它那奇特的卷曲。

大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。

偶尔，如果幸运的话，我把手轻轻地放在一棵小树上，就能感觉到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳。

我喜欢让清凉的泉水从张开的指间流过。

对于我来说，芬芳的松叶地毯或轻软的草地要比最豪华的波斯地毯更可爱。

四季的变换就像一幕幕令人激动的、无休无止的戏剧，它们的行动从我的指间流过。

有时，我在内心里呼唤着，让我看看这一切吧！

仅仅摸一摸就给了我如此巨大的欢乐，如果能看到，那该多么令人高兴啊！

然而，那些有视力的人却什么也看不见。

人类就是有点奇怪，对已有的东西往往看不起，却去向往那些自己所。

1.第一自然段中，哪句话能概括全段意思？

请用“”画出来。

（2分）2.根据短文意思，“大自然冬眠后醒来的第一个标志”指的是（）？

（填序号）（2分）

（1）娇嫩的叶子

（2）枝条上出现的芽苞（3）天鹅绒般光滑的花瓣（4）清凉的泉水3.“人类就是有点奇怪，对已有的东西往往看不起，却向往那些自己所。

”“”应该填（）（填序号）（2分）4.文中说“那些有视力的人却什么也看不见”，你认为这是什么原因？

（4分）5.文章中的“我”留给你怎样的印象？

请简单写一写。

（4分）四、习作。

（30分）题目：

我（看、闻、摸、尝）到要求：

（1）现在括号里选择一个合适的字，再将题目补充完整。

（2）上面两篇短文中的主人公，一个“听”到了色彩，一个通过触觉有了很多有趣的发现。

回想一下，你在生活中有过怎样的发现，选择一件写下来，将经过写清楚。

关注中小学课外辅导关注每一个孩子的成长关注每一个孩子的成长4100200300400关注中小学课外辅导关注每一个孩子的成长关注每一个孩子的成长5500600