0032领导科学真题及部分答案.docx

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0032领导科学真题及部分答案

0032领导科学2013年10月真题及部分答案

LT

13．领导者开展思想政治教育工作的基本方针是 疏通与引导

14．社会主义领导者开展思想政治教育工作的首要任务是 党的路线方针教育 

15．领导体制是否科学的决定性因素是 领导权限划分的合理性 

16．分工精细，专业性强，各司其职，效率较高等，具有上述优点的领导体制类型是 职能制 

17．我国古代著名的军事家、思想家孙子曾说：

“将者，智、信、仁、勇、严也。

”这强调的是领导者素质的 综合性

18．美国学者凯茨认为，高层领导者需要更多的 概念技能 

19．如果把领导任务比作是“过河”，那么，过河的“桥”或“船”就是指 领导方法

20．成功的领导者善于“随时而变，因事而动”，这体现了领导方法的 动态性 

21．领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是领导艺术 

22．美国管理专家艾伦·莱金提出的“ABC时间管理法”将领导事务分为A、B、C三类， 

其A类是指 最重要的事情 

23．领导作风的本质是 领导者世界观、人生观、价值观的体现

24．“上梁不正下梁歪”，常用来形容领导作风的 示范性 

25．衡量领导绩效的最基本的尺度是整体贡献绩效 

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

26．领导方式民主化意味着 ．权力分享.权责一致 ．监督独立．法治化

27．智囊团在领导决策过程中的作用主要是 ．对决策问题进行科学预测.对决策方案进行具体设计和论证 ．对策问题进行有关方面进行咨询.对决策的实施情况进行反馈分析 

28．毛泽东指出：

“不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法。

”这段话说明领导者在考察识别人才时，必须坚持 ．全面的观点

.历史的观点 ．发展的观点

29．公民的素质教育主要包括  ．理想教育.道德教育 ．法制教育 

30．领导者创新思维的特征有 ．敏捷性.独特性 ．求异性.灵活性 ．突发性 .跳跃性.综合性.联动性

非选择题部分 

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 

31．被领导者的地位与作用。

答：

1.被领导者是领导者的对应面。

2.被领导者起着生产与选择领导的根本作用。

3.被领导者对领导效能起决定作用。

32．领导者法律素质的基本要求。

答：

1.熟练掌握相关的法律知识。

2.具有强烈的法律意识。

3.依法领导，注重职务守法。

33．领导者坚持密切联系群众的基本要求。

答：

1.树立马克思主义群众观点。

2.保持对人民群众的深厚感情。

3.端正对人民群众的态度。

4.倾听人民群众的呼声。

5.为群众办实事、办好事。

6.自觉接受人民群众的监督。

34．领导者树立正确的权力观念的基本要求。

答：

1.对权利内容的的正确认识。

2.对权利来源和性质的正确认识。

3.对权利行使原则的真确认识。

4.对权责关系的正确认识。

5.对用权监督的正确认识。

35．我国现行领导体制的本质特征。

答：

1.根本性。

2.系统性。

3规范性。

4.稳定性。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 

36．试述领导者运筹时间的艺术。

答：

时间资源不同于一般资源，它无法存储，没有替代品，是最稀缺的资源。

运筹时间就是指在同样的条件下，为提高时间的效率而进行的一系列管理控制过程。

领导着运筹时间的艺术要点包括：

1.集中时间的艺术。

2.扩大时间容量的艺术。

3.优化时间利用的艺术。

4.节约时间的艺术。

37．试述领导绩效考评中全面系统原则的要求。

答：

1.显绩考评与潜绩考评相结合。

2.政治和业务相结合。

3.眼前和长远相结合。

4.局部和长远相结合。

5.主观和客观相结合。

6.目的和手段相结合。

7.领导个体考评和集体考评相结合。

8.考评与奖惩相结合。

五、案例题（本题15分） 

38． 

瘟猪漂浮黄浦江 

2013年3月，黄浦江松江段江面漂浮着许多死猪的尸体，引发媒体报道，震惊中外相关主管部门迅速组织人员进行打捞，半个月内打捞死猪过万头。

通过打捞上岸的猪耳标发现这批死猪来自于黄浦江上游某县。

该县自20世纪90年代发展生猪养殖业，目前已有养殖户超过10万户，每年生猪出栏量达到450万头，生猪养殖已经成为当地的支柱产业。

生猪养殖本来就是一个具有较高风险的产业，那么，为何今年会有如此多的死猪出现在黄浦江上呢？

调查发现，2013年初，气温变化大、温度低，导致大量生猪被冻死。

为了引导农户正常处理死猪，2011年农业部曾规定，对非正常死亡的生猪每头给予补贴80元。

然而，许多村民对此政策并不知晓。

原来补贴被直接拨给营运单位，难以直接落实到养殖户。

往年的病死猪都由死猪贩子以每头50元的价格收购并制成肉制品重新进入市场。

2012年，由于修订后的《食品安全法》公布实施，当地政府严厉打击死猪贩卖销售行为，连续破获多起死猪贩卖团伙，共有17人被判刑，其中三人还被判无期徒刑，这有效遏制了死猪的贩卖销售行为。

但是，当地政府并未加大力度及时解决该县的死猪统一收购和集中处理问题，全县死猪无害化处理池仅有573座，根本无法适应养猪量剧增的现实。

因此，养殖户为了贪图省力，大多选择一扔了事。

专家称，只有加快养殖业从小、散、乱向集约化转移，方能从根本上解决上述问题。

请结合领导科学的相关知识，分析上述案例。

提示：

（1）从领导方法上看，死猪大量漂浮黄浦江的根本原因是什么？

（2）运用领导方法的相关知识，说明解决这一问题的可行方案。