江苏省徐州市沛县歌风中学如皋办学学年高一上学期期末模拟考试语文试题.docx

江苏省徐州市沛县歌风中学如皋办学学年高一上学期期末模拟考试语文试题.docx

《江苏省徐州市沛县歌风中学如皋办学学年高一上学期期末模拟考试语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市沛县歌风中学如皋办学学年高一上学期期末模拟考试语文试题.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

江苏省徐州市沛县歌风中学如皋办学学年高一上学期期末模拟考试语文试题

沛县歌风中学（如皋办学）

2015-2016学年度第一学期高一期末模拟考试语文试题

命题人：

徐沛审核：

陈云峰2016.01.11

一、语言文字运用及课文内容理解（22分）

1.下列加点字注音和字形，全部正确的一组是（2分）（）

A.窗槛（jiàn）熨帖（yù）滇缅（tián）埋怨（mán）丰富多彩

B.朱拓（tà）媛女（yuán）殡仪馆（bìn）萤火虫少不更事（gēng）

C.帽沿规矩（jǔ）梵婀玲（fàn）瞋视（chēn）臭名昭著（zhāo）

D.牛虻（méng）褪色（shǎi）寒暄陈抟（tuán）礼尚往来

2.依次填入下列各句横线处得词语，最恰当的一组是（2分）（）

①林黛玉进贾府后，受到贾母的_____。

朝夕相处中，她与宝玉产生了共同的思想和志趣，她从未像宝钗那样_____宝玉走仕途经济的道路。

她向往爱的自由，但这种自由只能成为一种渺茫的希望。

②2013年，王立军因涉嫌犯罪被公开审判，被判处15年有期徒刑后，认罪，不上诉。

③莫言的获奖，很难改变今天中国文学创作整体的现实，也缓解不了我们的文化焦虑。

A．宠爱     奉劝伏法良莠不齐B．宠爱规劝服法参差不齐

C．溺爱     规劝服法良莠不齐D．溺爱     奉劝伏法参差不齐

3.下列句子句意明确，没有语病的一项是（2分）（  ）

A.2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用，能够在近日引爆用户下载，主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。

B．仅仅把学生记住一些知识性的东西，记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的，教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。

C．.2015年12月29日0时04分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射高分四号卫星。

至此，2015年19次航天发射全部成功，我国航天发射“十二五”任务圆满收官。

D．随着各种手机APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。

4.下列交际用语使用得体的一项是（2分）（）

A．本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。

B．你推荐的那家饭店菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。

C．新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。

D．府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。

5.下列句子衔接最恰当的一项是（2分）（）

①我们赏景、读文生出来的感想，还不是真正意义上的观点，要把它说明白，写成文章，还得“言之成理，持之有故”

②写作要用理性来审视，看它能不能“立得住”，要设法完善它，丰富它

③然而，写作不能满足于赏景、读文最初的直觉

④读文者因读者的际遇、处境和个性心理的差异，各人感受自然也不同

⑤赏景和读文的感受，往往各不相同

⑥赏景者对景色因时节和自己的心态不同而发生变化

A.⑤④⑥①③②B.⑤⑥④①③②C.⑤①③②⑥④D.①⑥④⑤②③

6.下列对文本内容的理解不正确的一项是（2分）（）

A.《荷塘月色》以“我”的游踪为线索，缘情写景是这篇散文的一大特点。

散文借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了那时一个正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

B.《金岳霖先生》第二自然段，在写金老先生的穿着的时候，也连带写了朱自清先生和闻一多先生的穿着。

教授里穿夹克的好像只有金先生一人，用其他人的穿着来衬托金先生穿着的与众不同，同时也照应了“联大的教授穿衣服是各色各样的”，都保留着自己的个性。

C.《林黛玉进贾府》一文是小说《红楼梦》的第三回——《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》的节选。

曹雪芹在表现人物思想性格时没有千篇一律，总是根据人物的不同特点来着笔。

对黛玉和宝玉，侧重其心理活动的描写；对凤姐，则侧重其言谈举止的刻画。

D.《祝福》采用倒叙的手法，开头写祥林嫂的死，为情节的开展设置悬念，接着作者抓住祥林嫂所经历的三个不同时期，用白描和画眼睛的手法，刻画了祥林嫂的精神面貌的变化，使读者看到了祥林嫂是死于吃人的旧道德礼教。

最后她在别人祝福的热闹氛围中悲凉地死去，对比鲜明，深化了主题。

7.下面有关课文内容的细节描写，理解不正确的一项是（2分）（）

A.王熙凤初见黛玉夸赞道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！

况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”，这么夸赞，黛玉舒服，老祖宗开心，迎春姐仨听着也不会酸溜溜的，王夫人、邢夫人也都高兴，可见王熙凤八面玲珑。

B.“宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去”，宝玉摔玉这一动作细节，一则照应王夫人所说的“一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，二则体现贾宝玉率直的真性情，三则说明宝玉有叛逆的性格，表现出他对天命的不屑，对世俗礼教的鄙弃。

四则说明宝玉有平等意识，脱俗。

C.在《祝福》中，鲁迅对祥林嫂外貌的描写前两次都有衣着方面的描写，但第三次省略了，因为不写，读者也能想象得到，长期的乞丐生活，肯定是衣衫褴褛，辨不出样式和颜色了。

D.鲁迅曾说“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛”，他刻画祥林嫂的眼睛：

讲阿毛的故事“直着眼”、行乞时“眼珠间或一轮”看出她精神有些麻木；捐门槛后“分外有神”说明内心又燃起了生活的希望；问“我”魂灵有无后“忽然发光”，说明彻底绝望，将要死去的征兆。

8.选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是（2分）（）

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

B.闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

C.粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

D.歌台暖响，春光融融。

9.下列各句中加点词解释全部正确的一组是（2分）（）

A.李牧连却之（使……退却）齐、楚之精英（人才）

穷山之高而止（走到尽头）胜负之数，存亡之理（命运）

B.与嬴而不助五国也（亲附）洎牧以谗诛（等到）

用心一也（因为）其实百倍（它的实际数目）

C.义不赂秦（坚持正义）用兵之效也（兵器）

其曲中规（合于）可谓智力孤危（智谋和力量）

D.廊腰缦回，檐牙高啄（像腰带）函谷举（被攻破）

速祸焉（招致）横槊赋诗（船桨）

10.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（2分）（）

A.杳不知其所之也燕赵之收藏B.二败而三胜起视四境，而秦兵又至矣

C.灭六国者，六国也客有吹洞箫者D.多于九土之城郭　　青取之于蓝而青于蓝

11.对下面一幅漫画的理解，表述不恰当的一项是（2分）（）

A.诱惑往往带有危险性，不能只看到利益。

B.诱惑往往带有危险性，不能忽视危险的存在，置自身于险境。

C.无限风光在险峰，不怕牺牲往前冲。

D.最危险的地方，往往有最诱人的东西。

二、文言文阅读（27分）六国论（节选）苏辙

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。

秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。

以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。

以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。

彼秦者将何为哉？

不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至使秦人得间其隙以取其国可不悲哉！

六国论（节选）李桢

以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。

当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。

兵连祸结，曾无虚岁。

向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。

六国论（节选）苏轼

六国之君虐用其民，不减始皇二世，然当是时百姓无一叛者；以凡民之秀杰者，多以客养之，不失职也。

其力耕以奉上，皆椎鲁无能为者，虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。

始皇初欲逐客，用李斯之言而止；既并天下，则以客为无用。

于是任法而不任人，谓民可以恃法而治，谓吏不必才，取能守吾法而已。

故堕名城，杀豪杰，民之秀异者散而归田亩，向之食于四公子、吕不韦之徒者，皆安归哉？

不知其槁项黄馘以老死于布褐乎？

亦将辍耕太息以俟时也？

秦之乱虽成于二世，然使始皇知畏此四人者，使不失职，秦之亡不至若是其速也。

纵百万虎狼于山林而饥渴之，不知其将噬人。

世以始皇为智，吾不信也。

12.解释下面加点的词（4分）：

（1）藉之以蔽其西

（2）以阴助其急

（3）以四无事之国（4）而为天下出身以当秦兵

13.用“/”断句（限6处，共3分）

而乃贪疆埸尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至使秦人得间其隙以取其国可不悲哉！

14.下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”意义用法相同的一项是（2分）

A．以余观之，彼六国者皆欲为秦所为B．因得以自安于其间

C．是以卒自弱，而取夷灭。

D．洎牧以谗诛

15．下列句子的句式特点跟例句“向之食于四公子、吕不韦之徒者，皆安归哉”相同的的一项是（2分）（）

A．彼秦者将何为哉？

B.亦将辍耕太息以俟时也？

C．为国者，无使为积威之所劫哉！

D.月出于东山之上。

16.翻译下列句子（12分）

（1）其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。

（2分）

___________________________________________________________________________

（2）虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。

（2分）

_____________________________________________________________________________

（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（3分）

_____________________________________________________________________________

（4）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉！

（3分）

_____________________________________________________________________________

（5）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

（2分）

_____________________________________________________________________________

17．有人说：

“历史是小姑娘，任人去打扮。

”秦统一六国是历史趋势，作者不过是借题发挥，论古讽今。

联系课文，你认为四篇《六国论》的作者对六国的灭亡持什么观点？

讽什么今？

（4分）

三、古诗词鉴赏（8分）

18.阅读下面两首诗，回答问题。

月　圆①杜甫旅　宿杜　牧

孤月当楼满，寒江动夜扉。

旅馆无良伴，凝情自悄然。

委波金不定，照席绮逾依②。

寒灯思旧事，断雁警愁眠。

未缺③空山静，高悬列宿④稀。

远梦归侵晓，家书到隔年。

故园松桂发，万里共清辉。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

注：

①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州时所作。

②绮逾依：

这里指（席子上的）光彩更加柔美。

③未缺：

指月圆。

④列宿：

众星。

（1）《月圆》的尾联和《旅宿》的颈联感情真挚，都用了相同的表现手法，请赏析。

（5分）

答：