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专题一礼仪训练

演讲与口才教学计划绪论大学生口才现状调查与目标追求口才基础训练专题一礼仪训练专题二心理训练专题三思维训练专题四语言基础训练口语应用训练专题五交谈技巧期中考试专题六口语应用综合训练专题七面试与求职实用演讲训练专题八演讲稿的写作专题九实用演讲训练绪论大学生演讲与口才

现状调查与目标追求

1请作自我介绍我的大学我的暑假我的家庭我学的专业我的座右铭我的人生规划我的交际困惑等2举例分析当代大学生常用的时尚口语3良好的谈话者应具备的素质有哪些4惹人讨厌的谈话者有哪些5欣赏《什么是伟大的演讲》绪论大学生演讲与口才

现状调查与目标追求

一大学生口语表达的理想境界1端庄感2深沉感3活力感二大学生口语表达的基本要求

1规范性2集中性3连贯性4得体性5艺术性6机变性三惹人讨厌的谈话者

吹牛夸夸其谈骄傲自大自以为是大言不惭不看场合不讲文明粗俗低级乱开玩笑重复罗嗦喋喋不休不着边际废话连篇目中无人语气中充满自傲与不屑轻视他人不倾听爱插嘴枯燥乏味小题大做喜欢说教执迷不悟固执偏见强词夺理别有用心打探隐私传播诽言性格暴躁易发怒恶意中伤讽刺他人盛气凌人嗲声嗲气故作姿态别别扭扭虚情假意人云亦云语无伦次思维混乱吐词不清四良好的谈话者应具备的素质

素质包括知识人格心理技巧等多方面具体要求1博学多才不浅薄浮躁有见地不卖弄2有风度有修养尊重他人善容忍重宽慰巧点拨3表情丰富有亲和力风趣幽默重技巧4学会倾听用心谈习性平和声气应5有理有利有节有礼专题一礼仪训练一礼仪基本理论孔子人无礼无以立荀子人无礼则不立事无礼则不成国无礼则不宁英国哲学家约翰洛克没有良好的礼仪其余的一切成就都会被人看成骄傲自负无用和愚蠢1礼仪是什么礼者敬人也仪表礼的方式2礼仪的原则

遵守自律敬人宽容

平等从俗真诚适度

礼仪是交往艺术

礼仪是行为规范

礼仪是沟通技巧学习礼仪的作用

第一内强素质第二外塑形象第三增进交往学习礼仪需要注重的理念第一尊重为本礼者敬人也第二善于表达有效沟通第三形式规范注重积累二个人礼仪三应原则应事应己应制TPO原则即time时间place地点object穿戴目的个人礼仪站仪表坐行个人礼仪仪容微笑妆容服饰整洁合体TPO原则悦目三交往礼仪见面礼介绍自己他人握手称呼敬语交际礼仪交谈礼要求电话礼仪通信讯礼网络礼仪书信与请柬交往礼仪1敬语不离口学会客气你好请谢谢对不起欢迎等敬语要常挂在嘴边形成习惯和语言的固定模式交往礼仪2称呼恰当得体注重场合1亲属之间的称谓2熟人间的称谓3对陌生人的称呼运用称呼应该注意民族时代地域的差异注意口语与书面语的区别注意语言环境和称呼对象的不同3交谈要领知人善谈看人说话善选话题引起谈兴态度诚恳缩短距离语言准确文明有礼练习1握手的距离先后力度时间注意点2怎样递名片怎样接名片怎样存放名片3你认为网络礼仪的内容和原则是什么举出目前网络中的不文明现象4现场拨打电话熟悉接打电话的礼仪5电话和短信已经替代了书信吗信件礼仪有哪些内容公函和个人信件的礼仪有哪些不同请列出几个古今常用的书信礼仪词语分析它们出现的场合演讲礼仪1表情语眼神2体态语站坐行3手势语手形方向幅度练习1走台练习站坐走及眼神2说话我的交际礼仪困惑我家的礼文化3认真学习周总理的容止格言面必净发必理衣必整纽必结头容正肩容平胸容宽背容直气象勿傲勿怠颜色宜和宜静宜庄4举例说说与人交谈时眼神的含义5为下列语句设计体态语并表演1我们赢了2母校伸开手臂欢迎我们3春分刚刚过去清明即将到来日出江花红胜火春来江水绿如蓝这是革命的春天这是人民的春天这是科学的春天让我们张开双臂热情地拥抱这个春天吧6请拿某道具作一分钟的即兴演讲《用手势为你的演讲增辉》

《大声告诉你们我们不是迷惘的一代》节俭当然是必要的但是那些花钱如流水的年轻人真的很多吗双手摊开表示质疑除了那些阔少们我看到的是相当多的年轻人只是在力所能及的条件下让自己稍微多一些物质上的满足听听歌看几场电影买几双名牌运动鞋这不是奢侈对不对右手掌前伸上下略晃动两次表示希望得到听众的认可只要我们稍微用心地观察一下我们就会发现在对80代人的评价上媒体充当了一个不负责任的角色左手食指向上质点并晃动两下表示谴责他们乐于报道这一代人越轨他们乐于以偏概全乐于波及整个一代人右手向右画条弧线意在指整个80代人被归为一类他们想当然的认为这一代人就是这样却从来没有谁想过做一个广泛的调查看看这一代人真正的生存状况是什么双手摊开表示希望大家自己看看这代人的生存状况那就是朝阳充满希望的朝阳双手托起掌心向上体现出太阳的光辉之美它喷薄而出带给我们新的一天摊怀拥抱表达对新生活的迎接体现新生活的美好的确太阳每天都是新的让我们抓住这青春时光努力奋斗吧双拳紧握体现青年人的激情和壮美专题二心理训练1口语交际所需要的心理因素关于态度的对自己自知自信谦虚大方对对象友善真诚宽容等对活动主动积极认真细心关于意志的果断坚韧谨慎自制等关于情绪的理智沉稳镇定耐性等关于能力的观察力记忆力理解力概括力想象力思维的辩证性逻辑性条理性灵敏性创造力2大学生怎样自制学会制怒识时务察局势把心胸放宽强容忍巧应对有吃亏精神牢记目标转移注意沉默不语化愤怒为平静自制法举例面对误解忍一忍烟消云散面对流言宽宏大度听耳不闻视若无睹面对冲突让一让风平浪静面对无礼让一让把手言欢3大学生怎样建立自信心1正确认识自卑和怯场2不要在迟疑中浪费上场锻炼的机会敢于尝试敢于失败勇敢地去出丑学点阿Q精神3不求最好只求更好4充分准备全方位备战5多参加各种活动锻炼自己的胆量培养自己开朗乐观活泼幽默的性格练习1双休日或寒暑假做推销见习采访等工作主动建立自信学习自我控制并讲述《我的一次成功的口语交际》《我的大学》《我的采访对象》2才艺展示找自信3学生自由组合创作并表演情景喜剧剧目如下也可自己确定剧目创作剧本确定表演形式见例课件NO1新版师徒四人西天取经NO2新版宝黛相见NO3新版断桥相会NO4四美女貂蝉西施杨贵妃王昭君导游记NO5校园阿QNO6新时代的伤逝专题三思维训练逆向思维与传统思维相背离如我眼里的东施发散思维从事物的不同侧面展开如我的大学纵深思维从现象看本质如从商场打折说起形象思维用具体的人和事物作比综合思维综合运用以上思维形式辩论练习自我思辩1人多力量大吗2机遇与奋斗哪个更重要3相见不如怀念4网络使我们更亲近辩题欣赏选择几个辩题组织辩论专题四语言基础训练

一普通话语音和语调归音吐字训练声母韵母声调音变训练轻声儿化上声变调语气词啊变调语调训练重音停顿抑扬快慢节奏专题四语言基础训练二知识积累类别与方法①多收集历史资料②多收集现实资料③加强记忆二知识积累的方法细心归类收集整理背诵记忆有意引用练习请分别以珍惜时间奉献青春珍爱生命和平万岁为主题收集名人名言故事古今中外的人物典型事例并作讲述练习请收集有关亲情爱情友情的古今诗词各5首并朗诵三词句段组合训练方法1口头造句训练法2成语串联法3扩义训练4卓别林训练法5诵读法6辩论法7复述法8答记者问训练法9口头作文法练习用上面的方法自行出题灵活训练分学习小组进行三四人一组将上面的训练方法一一落实课堂上一定要监督检查教师可参与其中一组或轮流参加每组的训练然后每小组派出优秀练习者进行表演专题五交谈技巧一初次见面介绍寒暄二学会赞美慎用批评三选准话题控制节奏四借题发挥巧妙应对五巧妙转题避免尴尬专题五交谈技巧六将计就计以理服人七适当沉默胜于有声八言谈幽默活跃气氛九举止得体相得益彰十融洽感情消除壁垒练习1李琦和爸爸闹翻了事情是这样的李琦是高三的学生酷爱英语全市中学生英语笔试联考获得第一名但发音不够准确想买一台复读机纠正发音爸爸不同意理由是你都考第一名了保持下去应付高考就行了你帮忙劝劝李琦的爸爸2王磊是一名农业学校的应届毕业生学的是农学专业但计算机专业学得也非常好想到一家微机公司应聘招聘者问他为何改行你帮他回答3分析下列一些交谈情境采用了什么样的交谈技巧[示例1]基辛格退休后接受记者的采访是要收费的一次中央电视台节目主持人水均益去采访他一见面水均益说我们的节目有十分钟长是中央电视台黄金时段的节目收看我们节目的观众有四亿接着又说基辛格博士是中国人民的老朋友很多中国观众都非常想了解博士的近况结果基辛格愉快地接受了他的采访[示例2]2002年6月4日记者问外交部新闻发言人刘建超今天的中国和哥斯达黎加之战是中国对于一支未建交的国球队的比赛你对此有何评论刘建超答我想还是不要把政治与体育混为一谈事实上中国老百姓不只关心中国队的比赛今天有三支东亚球队在世界杯赛场上亮相我们一起祝他们好运[示例3]去年我们学校筹办一个叫春笋工学社的勤工俭学社团几位筹办人在一次会议休息时去征求领导老师意见工学社怎样办春笋这个名字好不好大家七嘴八舌的议论开来有人觉得来自称雨后春笋的社名有点俗气中文系李主任却力排众议他说这个名字好工学社的同学就是要做山间竹笋嘴尖皮厚腹中空吗所谓嘴尖就是要具备出众的口才所谓皮厚就是要脸皮厚有沟通四面八方的公关勇气和能力所谓腹中空就是要拥有容天下难容之事的度量有了这样的人才才能使我校的勤工俭学活动如雨后春笋蓬勃向上大家异口同声为李主任的妙语喝彩[示例4]一位小伙子进城卖鸡蛋他问蛋贩子今天鸡蛋你们给多少钱一个蛋贩子回答两毛这也太低了是啊我们蛋贩子昨天开了一个会决定一个鸡蛋的价格不能高于两毛过几天小伙子又来了还是上次那个蛋贩子他看看鸡蛋说你的鸡蛋太小了是啊小伙子说我们的母鸡昨天开了个会它们做出决定因为两毛钱实在太少所以不能使劲下蛋了1以《我或她他的一次成功或失败交谈经历》为题做即兴说话训练2请自己设置几个不同的场合分别做自我介绍3请尝试为自己做一份推荐书4在回家的火车上或旅途中你一般与人怎样开始交谈5初到大学怎样与室友和同学开始交谈6有部电视剧《不要和陌生人说话》一些家长也这样告诫自己的孩子你怎样看这个观点怎样评价家长这种做法练习1李琦和爸爸闹翻了事情是这样的李琦是高三的学生酷爱英语全市中学生英语笔试联考获得第一名但发音不够准确想买一台复读机纠正发音爸爸不同意理由是你都考第一名了保持下去应付高考就行了你帮忙劝劝李琦的爸爸2王磊是一名农业学校的应届毕业生学的是农学专业但计算机专业学得也非常好想到一家微机公司应聘招聘者问他为何改行你帮他回答赞美与批评赞美的原则客观以事实为基础实事求是不编造不夸张具体不笼统真诚发自内心情真意切不假大空不矫揉造作不奉承恭维公正正直不偏私不分亲疏不存好恶得体适合目的和情境看对象顾他人注意方法批评的原则适度不多不滥不过不扩大范围不牵涉他人尊重诚恳语气温和多启发不嘲讽训斥不指桑骂槐背后议论以势压人客观公正不无中生有夸大其辞不全盘否定凭意气因人因境看对象看场合看时机赞美和批评1赞美的方法直接赞美法即用自己的言语直截了当的当面赞扬对方只要客观真诚就会有好效果间接赞美法比较法旁骛法借他人语言法背后赞扬法表情法2批评的方法建议希望法关爱提醒法赞扬法询问商讨法自承责任法现身示范法借他人口打比方旁敲侧击法三明治法肯定+批评+赞美结合直截了当法震慑法期中考试123456789101用下列词语造句成段成篇选择一道1沙漠 农村 安倍晋三 窑洞 坦克 跳跃2挖掘 震慑 风雨兼程 责任 伊拉克3舞蹈 海洋 不三不四 布什 教士4科学 曹操 克己奉公 毒品 捣蛋2用下列词语扩充成一段话选择一道1兴高采烈2安得广厦千万间3琳琅满目4人山人海5无限风光在险峰3喜欢的N个理由4我赞美5辩论或者讲述选择一道自己定观点1沉默是金

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