生物技术建设项目可行性论证报告.docx
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生物技术建设项目可行性论证报告
生物技术综合实验室建设项目可行性论证报告
一、项目背景及实施项目的必要性
（1）建立生物技术综合实验室的目的和意义
经教育部批准，生物技术专业为惠州学院新增本科专业，将于2005年开始招生。
由于生物技术专业为新增本科专业，按照广东省新增本科专业建设和发展的要求，以及2006年本科教学水平合格评估的要求，急需加强这生物技术综合实验室建设。
现有的生物科学专业实验室，只可满足生物技术专业的部分基础课程可如植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学等课程的实验教学工作，其他的生物技术专业基础和专业方向课程的实验教学目前尚没有专业实验室可以开课。
建设生物技术综合实验室，可以开设水产养殖技术、园林病虫害防治、植物保护学、生化分析技术、食品检验与分析技术、生态学、昆虫学、药用动物学、动物饲养学、动植物检疫等课程的实验教学，同时可以满足海洋生物技术、基因工程全校公共选课程的实验教学。
另外，生物科学专业02级共有35人，03级共有87人，04级共有74人将要进行毕业论文试验工作。
现有的实验室和仪器设备远远不能满足学生毕业论文的需要。
本项目建设完成后，将加强管理，以充分发挥实验室的作用。
（2）国内外该学科（领域）最新进展、发展趋势及应用前景
生命科学代表21世纪自然科学的前沿，成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的科学领域之一。
生物技术是世界上最令人瞩目的高新技术之一，将成为21世纪的主导型产业，是世界许多国家产业结构调整的战略重点。
我国已把发展生物技术列入“十五”计划重点战略目标，随着生物技术产业的迅速发展，需要大批高素质的生物技术专业人才。
我国生物技术经过20多年的发展，在基础理论研究领域和生物技术产业化方面取得了很大的发展。
我国涉及现代生物技术的企业有500多家，从业人员超过5万人，一些生物技术公司正在崛起，每年新增生物技术企业近100家。
北京、上海、广州、深圳等地已建立了20多个生物技术园区。
随着生物技术的发展和相关产业链的延伸，社会对生物技术专业人才的需求量将大大增加。
目前，我国一些综合性高等院校基本都开设有生物科学和生物技术专业，培养了大批适应社会需求的专门生物技术人才，但随着生物技术产业的迅速发展，仍需要大批高素质的生物技术专业人才。
为了提高人才培养质量，适应社会对生命科学和生物技术人才的需求，生命科学系现开设有生物科学专业（应用生物技术和生物教育），并将于2005年增设生物技术专业。
为了更好地完成人才培养目标，提高人才培养质量，生命科学系加大了人才培养和引进力度，近两年来共引进博士7人，形成了一定的人才优势，建设惠州学院生物基础教学实验中心，将为加快学科发展，培养高质量的人才，促进教学、科研和技术开发提高良好的基础。
二、项目实施的可行性（与同类项目对比分析；项目受益范围和预期效益分析；预算的合理性与可靠性分析；项目的主要工作思路与设想）：
1、与同类项目对比分析
本项目与同类项目相比，在以下几个方面具有较强的优势。
（1）确保生物技术专业基础课程和专业方向实验课程的正常开出，生物技术本科专业于2005年开始招收本科生。
从2005年开始专业基础课程和专业方向课程将陆续开课，若没有专业实验室，将无法保证正常的教学质量，无法完成人才培养目标，在2006年本科教学水平评估工作中也无法达标。
（3）同时保证生物科学和生物技术专业本科毕业论文工作的开展。
生物科学02级，03级本科生毕业论文工作马上开始。
为确保正常的论文工作，需要一个综合的实验室方可以满足学生论文的需求。
（4）保证部分教师的科研项目的完成。
（5）本实验室建设项目投资相对较少，成本不高。
由于已有实验用房，项目建设主要投资用于仪器的购置。
按预算，本实验室投资在8万元左右。
（6）学生受益面广
2、项目受益范围和预期效益分析：
项目建成后，将确保生物技术和生物科学专业（应用生物技术方向）实验课程的开设，同时也确保两个专业本科生的毕业论文工作的开展。
本实验室服务的对象主要有：
（1）生命科学系生物科学专业和生物技术专业的全体学生；
（2）生命科学系其他专业参加生物技术专业选修课程的学生；
（3）生命科学系参加教学、科研项目研究的教师。
3、预期效益分析
实验室名称
生物技术综合实验室
承担实验课名称
大纲规定实验个数（或教学时数）
生物制药技术
12学时，开设4个实验
海洋生物技术
12学时，开设6个实验
水产养殖技术
12学时，开设6个实验
动物饲养学
12学时，开设6个实验
动植物检疫
10学时，开设4个实验
植物保护学
10学时，开设4个实验
药理学
10学时，开设4个实验
细胞工程
18学时，开设6个实验
食品检测和分析技术
10个学时，开设4个实验
生化分析原理和技术
10个学时，开设4个实验
2002级毕业论文学生：
36人，2003级毕业论文87人
合计开设实验个数：
48个
4实验室科研情况
省级科研项目1项，惠州市科技项目2项，2005年申报多项省、市级科研课题。
本实验室负责生物科学、生物技术专业部分学生毕业论文工作。
5、预算的合理性与可靠性分析
本项目预算投入经费8万元，由于本项目建设所需的教学实验用房及基本配套设施已建设好，本项目经费主要用于购置仪器设备（另附清单），项目建成后，生命科学系负责对实验室进行管理。
6、项目的主要工作思路与设想
本实验室建设的主要思路：
第一部分是在原来生物学实验室基础上，增加部分仪器设备，可以开设新的实验项目，如在原来微生物学实验室的基础上，增加部分仪器设备，可以开设细胞工程、食品检测和分析技术、免疫学等课程。
在生物化学实验室的基础上，增加部分仪器设备，可以开设生化分析原理和技术。
第二部分是新的实验室，购置新的仪器设备。
主要是开设生物制药技术、水产养殖技术、生物制药技术、发酵工程、动物植物检疫、药理学、植物保护学等。
三、项目实施条件
1、人员条件（项目主要参加人员的姓名、性别、职务、分工情况）：
姓名
性别
职务
职称
分工情况
担任实验课程名称
陈兆贵
男
生命科学系副主任
副教授
项目建设方案规划等
生化分析原理与技术
周立斌
男
实验室主任
讲师
实验室管理
水产养殖技术
丁运华
女
教研室主任
副教授
实验教学
营养学
段中岗
男
讲师
实验教学
免疫学
毛露甜
女
讲师
实验教学
食品分析与检测技术
范红英
女
实验师
实验室管现
药理学
刘桂林
男
系主任
副教授
实验教学
植物保护学
钟平生
男
动物学教研室
动植物检疫
宋冠华
男
2、水电情况及其他配套设施
E-402．403室水电配套情况良好，但需要配置实验台。
四、主要仪器设备
序号
仪器设备名称
型号规格
技术要求与参数
附件及配件
数量
预计金额（元）
分组情况
1
生物显微镜
L100A
电光源和自然光源，40-1600
无
30台
30000
1人/台
2
多功能电视生物显微镜
XSS-TV
带电视（东芝,25英寸，双目，电光源，4物镜（泰克）,CCD（松下470）,摄像接口带微调
无
1台
15000
公用
3
离心机
GL-16
最高转速16000转
转子
4
10000
10/台
4
恒温水浴锅
不锈钢双列8孔
2
1300
10/台
5
pH计
PHS-4CT
4台
10000
10人/台
6
生化培养箱
spx-300B-G
1台
8000
公用
7
仪冷冻干燥
2台
2000
公用
8
冰柜
海尔200L
1台
2000
公用
9
水平电泳槽
DYCP-34A
4台
4000
10人/台
10
垂直电泳槽
DYY-0283-28D
4台
4000
10人/台
11
微波炉
WD900R
1台
1000
共用
12
移液器
2-20，20-100，100-1000
各20个
2700
人/支
13
紫外分光光度计
752型
4
20000
5人/台
14
细胞融合仪
CRY-3G型细胞融合仪
1台
5000
共用
15
部分收集器
BS-30A
10
4000
2人/个
16
层析柱
30×300，30×200
各5
5000
4人/个
17
恒温摇床
HYA
2
2000
10人/台
18
分光光度计
721型
4
8000
5人/台
19
匀浆器
DY89-1
120W
2
2000
10人/台
20
干燥器
CJG-J
2
2000
10人/台
21
电热恒温水浴锅
HW.SY11-K4C
二列四孔,数显
2
2000
10人/台
22
真空泵
2XZ-Z
2
1000
10人/台
23
发酵罐
GL
1
15000
公用
24
生物标本
单另附清
批
10000
25
蛋白质电泳装置
4
4000
5人/台
26
计算机采集系统
PCLAB-UE
1、模拟输入：
4通道（内含一个专用心电12导连放大器通道）
2、输入阻抗：
单端50MΩ，双端100MΩ
3、放大倍数（增益）：
5~50000倍程控切换
4、放大器带宽：
DC~20KHZ
5、高通滤波器（硬件：
五阶巴特沃滋）：
0.001~3s（交流）
6、低通滤波器（硬件：
五阶巴特沃滋）：
10HZ~10KHZ（交流
5
50000
4人/台
27
昆虫标本柜
订做
2
6000
公用
28
标本盒
100
4000
公用
29
测报灯
1
8000
30
索氏脂肪提取器
500，1000毫升
20
4000
1人/个
31
凯氏定氮仪
VAP20
20
4000
1人/个
32
实验台
订做
4
10000
33
冰箱
200L
2
4000
合计
260000
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