七年级道德与法治上册复习提纲知识点总汇.docx

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七年级道德与法治上册复习提纲知识点总汇

七年级道德与法治上册复习提纲（知识点总汇）

第一单元成长的节拍第一课中学时代

第一框题中学序曲

1、初中生活的新起点主要指自身成长的新阶段。

2、中学时代独特的价值与意义是什么？

（中学时代的重要作用和地位是什么？

）

①中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学生活馈赠给我们成长的礼物，比如新的机会和可能，新的目标和挑战等。

3、中学时代，成长的礼物有哪些？

简单回答：

新的目标，新的挑战，新的机会，新的可能，新的要求

完整回答：

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

5、“苟日新，日日新，又日新。

”告诉我们要不断更新变化自己，不断实现自我超越，每天都争做“最好的我”。

6、完美的“我”是什么样子的？

①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。

7、21世纪，我们需要学会什么？

（或者每个人一生中的知识支柱是什么？

）

学会认知；学会做事；学会共同生活；学会生存。

8、课外阅读的意义是什么？

①有利于开阔视野，增长知识；②有利于丰富生活，陶冶情操③有利于提高修养，健全人格

9、怎样把握中学生活的新起点？

（中学生活之初的各种可能与挑战，对我们提出什么要求？

）

我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（努力学习，掌握各科的学习方法；正确处理同学间的竞争和合作；与同学友好相处等）

第二框题少年有梦

1、为什么在少年时期要有梦想？

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

③有梦想，就有希望。

④梦想的实现，可以促使人类社会的进步与发展。

（有的资料还把后面三点答上）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2、什么是梦想？

少年梦想的特征有哪些？

梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。

特征：

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

3、“中国梦”指的是什么？

实现中华民族伟大复兴，基本内涵是：

实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

4、青少年能为中国梦的实现做些什么？

①树立远大理想，立志报效祖国②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质和能力③培养社会责任感，积极承担社会责任④培养创新精神和创新能力⑤发扬艰苦奋斗精神

5、如何确立个人梦想？

①根据个人的兴趣、爱好、能力、特长等自身实际情况确立②根据社会需要和祖国需要确立③根据实际情况，调整自己的梦想

6、青少年如何立志？

从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

7、如何实现少年梦？

①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦圆梦。

②需要付出努力，因为努力是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志。

④努力，需要坚持。

⑤努力需要方法。

（有的资料用4题答案回答。

）

8、谈谈你对努力的理解。

（为了实现梦想，青少年该如何努力？

①③④⑤）（为什么要努力？

①②）

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志。

④努力，需要坚持。

⑤努力需要方法。

9、“功崇惟志，业广惟勤”给我们什么启迪？

青少年要早立志，立大志，要勤奋，要坚持，唯有如此，才能实现梦想。

10、努力的方法有哪些？

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑，③注重积累，每天进步一点点，④学思并进，⑤珍视团队合作。

11、“不积跬步，无以至千里”告诉我们学习要注重积累。

12、“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们要注重学思并进。

第二课学习新天地

第一框题学习伴成长

1、如何看待学习？

（如何正确认识学习？

新的学习观是什么？

）

①学习内容的多样性。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

（学习途径的多样性）③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点。

我们需要树立终身学习的观念。

2、初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

3、中学阶段，学习是我们的重要任务。

4、知识学习的层次有哪些？

记忆、理解、关联、运用

5、为什么要学习？

（学习的意义是什么？

为什么说“学习点亮我们的生命”？

）

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

第二框题享受学习

1、学习的快乐体现在哪些方面？

①对某方面的知识有强烈兴趣时，②自己解决某个问题时，③学习中找到志趣相投的同伴时，④发现自己的潜能时……

2、学习中的苦有哪些？

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

3、如何理解学习是苦乐交织的？

①学习中有快乐。

（结合第1题回答）②学习中也有辛苦。

（结合第3题回答）③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

4、如何学会学习？

①需要发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

如：

合理安排时间，制定科学的学习计划，掌握一些学习策略等。

③要善于运用不同的学习方式（合作学习和自主学习）。

5、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

”告诉我们：

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，享受学习。

6、“工欲善其事，必先利其器”告诉我们：

学习要掌握科学的学习方法。

7、学习方法有哪些？

要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

8、适合自己的学习方法（方式）就是最好的方法。

9、记笔记的作用：

①保持学习者的注意和兴趣②有效地组织材料

10、记笔记的方法：

①课前准备：

准备好适合学科学习的笔记本，可以提前分栏和编号。

听课前，先复习前面的笔记。

②课中记录。

③课后补充。

在副栏中概括学习内容，形成提纲。

结合笔记，定期复习。

11、“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”告诉我们：

我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务，学会合作学习。

第三课发现自己第一框题认识自己

1、为什么要正确认识自己？

①正确认识自己，可以促进自我发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

2、我们可以从哪些方面认识自己？

（认识自己的途径有哪些？

如何认识自己？

）

①可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，②可以通过自我评价认识自己③可以通过他人评价来认识自己

3、我们需要用什么样的眼光来认识自己？

用全面的眼光（既看到自己的优点，也看到自己的缺点；既认识自己的内在素质，又认识自己的外在形象）和发展的眼光认识自己（士别三日当刮目相待）。

4、自我评价对认识自己有什么好处？

①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。

5、他人评价对认识自己有什么好处？

有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

6、自我评价的方法有哪些？

①自我观察和分析。

②与他人比较。

7、我们应如何正确对待他人的评价？

①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

理由：

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

②用心聆听，虚心接受。

③勇于面对。

④平静拒绝。

第二框题做更好的自己

1、我们怎样接纳自己？

①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

2、我们怎样欣赏自己？

①我们要学会欣赏自己。

欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。

3、如何做更好的自己？

①做更好的自己，就要扬长避短。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。

理由：

改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

4、“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。

”告诉我们：

做更好的自己，需要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

5、如何发掘自己的潜能？

①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务

6、改正缺点的方法有哪些？

①具体描述自己的缺点。

②从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。

③只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己肯定或奖励。

④请一个信任的人来协助你。

⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。

⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行

第一框题和朋友在一起

1、友谊的力量（朋友对我们有什么影响？

）

①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

2、朋友的作用：

互相取长补短，共同进步；可以帮助我们排忧解难，分享快乐和进步；有效地增进友谊，促进彼此的成长和进步；互相关心，彼此宽容，有利于我们的身心健康发展。

3、“友直，友谅，友多闻，益矣。

”告诉我们：

与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

4、什么样的朋友是值得我们交的？

诚实善良，见多识广，志同道合，宽宏大量，积极向上，讲文明讲礼貌等。

第二框题深深浅浅话友谊

1、友谊的特质（如何正确认识友谊？

）

1友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

③友谊是一种心灵的相遇。

2、友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

3、志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

4、友谊的澄清

（1）友谊不是一成不变的。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

（3）友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加