三年级语文上册课外阅读专项练习.docx

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三年级语文上册课外阅读专项练习

2020年三年级语文上册课外阅读专项练习

1.阅读下文，回答问题

   那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。

天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

（1）这段话是按照从______到______的顺序写的，描写的景物有______、______、______、______、______、______。

（2）这一段细节描写对全文表达中心的作用是______。

（3）这段话主要写了什么？

反映了凡卡什么样的心情？

2.阅读下文，回答问题

木偶探海记

刘征

   木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：

   “海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。

我在海上________几千里地，海水只能________我的脚面。

我________在海上东摇西晃，海水也只能________我的后肩。

我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

   话没说完，全场乱起来了：

老蚌（bàng）掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。

   木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：

“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？

难道我没有到海上去考察？

难道我的见解是主观臆（yì）造？

”

   怎么才能跟木偶说得清楚呢？

一个简单的道理他不知道：

________________________________________。

（1）按查字典的要求填空。

“测量”的“测”是______结构，按音序查字法查字典应先查______，读音是______。

“考察”的“察”是______结构，用部首查字法要先查______部，再查______画。

（2）把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。

沾湿    走了    没过    躺

我在海上______几千里地，海水只能______我的脚面。

我______在海上东摇西晃，海水也只能______我的后肩。

（3）画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是______。

（4）文中的木偶的性格特点是（   ）

（5）寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么呢？

你认为最合适的是（   ）

3.阅读短文，回答问题。

骆驼和羊

   骆驼长得高，羊长得矮。

骆驼说：

“长得高好。

”羊说：

“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：

“我可以做一件事，证明高比矮好。

”羊说：

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”

   他们走到一个园子旁边。

园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头就吃到了树叶。

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

骆驼说：

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇了摇头，不肯认输。

   他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。

羊说：

“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。

”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

   他们俩找老牛评理。

老牛说：

“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。

”

（1）写出下面词语的反义词。

高——______

好——______

进去——______

（2）根据短文内容填空。

①骆驼认为______，羊认为______。

②骆驼吃到了______，羊吃到了______。

（3）把老牛说的话写出来。

（4）你认为谁的话有道理？

为什么？

4.阅读下文，回答问题

收集阳光

   我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。

   他在做什么呢？

按照你的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。

见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

   瓶子里空无一物，他坏笑着说：

“我要把太阳装进去。

”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。

这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。

   几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。

②光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。

躺在床上的老人，是他的奶奶。

我注意到床头的盛（chéng shèng）满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。

还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。

   老人得（děi dé）的是老年偏瘫，长年不能起床。

可是医生说多晒太阳对身体有好处。

③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。

他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。

   真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。

相反，还有些许明快的调子。

或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。

   听朋友说，④小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工，他和一个长（cháng zhǎng）他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。

可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。

（1）请选择文中划线字的正确读音。

盛______（chéng shèng）满      得______（děi dé）的是

长______（cháng zhǎng）他两岁的姐姐

（2）读句子，完成练习。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

①他这么做是想______

A．捉蚂蚱和蜻蜓     B．装清澈的溪水     C．收集最灿烂的阳光

②他为什么要这么做呢？

请用“______”在文中画出来。

（3）读文中句①，找出表示动作的词语______。

小男孩此时可能在想：

______。

（4）在你眼中，小男孩是个怎样的人呢？

读画线句②③④，完成练习。

从句②中，可以看出他是个______的孩子；从句③中，可以看出他是个______的孩子；从句④中，可以看出他是个______的孩子。

5.阅读下文，回答问题

美丽的大兴安岭

   ①大兴安岭林区像花园一样美丽。

   ②春天，繁茂的李子树开满白色的花，________的白翅鸟在树上欢乐地歌唱，________的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。

森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。

山上的积雪被春风吹化，变成水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去了。

   ③夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿。

红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色都有。

多么美丽的大花坛啊！

山谷里________地传出汽笛的吼声，火车满载（zǎi zài）着木材，________地运往祖国各地。

   ④秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像野葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。

在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参（shēn cān）等珍贵的药材也可以采到。

   ⑤冬天，________的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上________的银装，好（hǎo hào）一派北国风光。

   ⑥大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽（jǐn jìn）的大宝库。

（1）给划线的多音字选择正确的读音。

满载______（zǎi zài）      人参______（shēn cān）

好______（hǎo hào）一派    取之不尽______（jǐn jìn）

（2）选择恰当的词语填在文中横线上。

耀眼   小巧   凛冽   凶猛   源源不断   断断续续

①______的白翅鸟在树上欢乐地歌唱，______的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。

②多么美丽的大花坛啊！

山谷里______地传出汽笛的吼声，火车满载（zǎi zài）着木材，______地运往祖国各地。

③冬天，______的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上______的银装，好（hǎo hào）一派北国风光。

（3）这篇短文按______顺序，描写了大兴安岭______的景色以及______的物产，表达了作者______之情。

（4）第②段写的是大兴安岭______（填季节）的景色，用“______”画出具体的景物。

从这些景物中，我读出了大兴安岭的______。

（5）判断下面说法的正误。

①冬天的大兴安岭是绿色的海洋。

②短文是按总分总的结构写的。

③文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的。

6.阅读选段，回答问题。

   春天来了！

我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

（1）文段中的“她”是指______

①妈妈。

   ②春天。

（2）连一连。

在柳枝上______          摇哇摇

在风筝尾巴上______      荡秋千

在喜鹊、杜鹃嘴里______     笑

在桃花、杏花枝头______     叫

（3）这段话是围绕哪句来写的______

①春天来了。

②我们看到了她。

（4）补写句子。

她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑，______。

7.阅读下文，回答问题

海滨小城（节选）

   ①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。

船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

   ②小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

   ③小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

   ④小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

   ⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（1）选文的中心句：

______。

（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的______、______、______、______。

（3）选文是按照______的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按______的结构来具体描写沙滩的。

A．总分     B．分总     C．总分总

8.阅读。

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

（1）请你给短文加个题目。

（2）秋天到了，公园里的______和______都开了。

（3）菊花的颜色有______、______、______、______。

（4）桂花是什么样子？

（5）这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的。

9.阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

   秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人