山东省东营市垦利区五四制学年八年级上学期期末历史试题解析版.docx

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山东省东营市垦利区五四制学年八年级上学期期末历史试题解析版

2020-2021学年度第一学期期末质量检测

八年级历史试题

（总分100分考试时间60分钟）

注意事项：

1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。

2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。

3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。

5.切记不要直接在试卷上答题。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、选择题：

本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，被古希腊著名历史学家希罗多德形象地称为“尼罗河的赠礼”的是

A.古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度D.古代罗马

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学综上可知，尼罗河是埃及唯一的水源，若无此水源，埃及人将无法生存，河水不仅灌溉了两岸的土地，而且给地面带来肥沃的土壤，为农业生产提供良好的条件，养活了埃及人民，所以古代希腊历史学家说：

“埃及是尼罗河的赠礼”，故A正确；古巴比伦位于两河流域（幼发拉底河,底格里斯河），故B错误；古代印度产生于恒河和印度河流域，故C错误；古罗马文明是海洋文明，故D错误。

综上故选A。

2.古印度是世界文明古国之一。

与古印度文明有关、宣扬“众生平等”的宗教是

A.基督教B.伊斯兰教C.道教D.佛教

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“众生平等”的内容，结合所学可知，材料描述的是产生于古印度的佛教，佛教反对种姓制度的第一等级的特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，D符合题意；基督教产生于巴勒斯坦地区，A错误；伊斯兰教与阿拉伯有关，排除B；道教是中国土生土长的宗教，排除C；故选D。

3.某学习小组在研究性学习时出现了“城邦”“共和国”“元老院”“公民大会”等关键词，据此判断他们的研究的主题是

A.古代非洲文明B.古代印度河流域的文明C.两河流域的文明D.蓝色的地中海文明

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干“城邦”“共和国”“元老院”“公民大会”的信息，结合所学知识可知，“城邦”是古希腊政治的内涵的主要概念，“共和国”“元老院”是罗马共和国，“公民大会”是雅典的机构，由此可知，希腊、罗马、雅典都位于地中海地区，题干描述的是蓝色的地中海文明，D符合题意；ABC三项的地点属于大河文明，不符合题意；故选D。

4.在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是

A.东罗马帝国、波斯帝国、英吉利B.西罗马帝国、查理曼帝国、意大利

C.西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰D.罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯

【答案】B

【解析】

【详解】依据所学知识可知，罗马共和国分裂为东西罗马帝国，拜占庭帝国是东罗马帝国，①是西罗马帝国，排除AD；法兰克王国后来被查理曼帝国取代，②处是查理曼帝国，排除C；后来查理曼帝国分裂为法兰西、意大利，德意志三个国家，由此可知，B符合题意；故选B。

5.东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。

”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。

”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是

A.实行土地公有制B.出现资本主义萌芽C.独立的政权单位D.经济自给自足

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干信息“东汉豪强大族

庄园有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。

”“中世纪西欧庄园内有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。

”可以看出，东汉庄园和中世纪西欧庄园都有自己的作坊，能基本实现经济自给自足，故D正确；ABD在材料中没有体现，故错误。

综上故选D。

6.中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日。

1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。

今天世界通用的“公历”的基础是

A.古埃及的太阳历B.罗马人的儒略历C.中国农历即夏历D.苏美尔人的阴历

【答案】B

【解析】

【详解】依据所学知识可知，罗马共和国独裁官儒略采纳埃及亚历山大的数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行了取代旧罗马历法的一种历法，被称为儒略历，是今天世界通用的“公历”的基础，B符合题意；ACD三项的历法不是今天世界通用的“公历”的基础，不符合题意；故选B。

7.巴黎大学是欧洲最古老的大学之一，其授课历史可以追溯到12世纪中叶。

大学分别在1200年和1215年获得法王腓力二世和教宗英诺森三世的官方认可。

当时该大学

A.受到教会严格控制B.必须向国王交赋税

C.自治权利得到保证D.教师必须是神职人员

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干“大学分别在1200年和1215年获得法王腓力二世和教宗英诺森三世的官方认可”的信息，结合所学知识可知，大学的兴起是中世纪欧洲的花朵，国王支持大学的发展，同时给予大学一定的自治权利，并保证大学自治权利的实行，C符合题意；ABD三项的内容题干材料没有体现，不符合题意；故选C。

8.“他（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。

”材料中

“学习指南”具体指（）

A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《新法典》

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】查士丁尼为总结古罗马的统治经验特成立罗马法编委员会，把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起，剔别除相关矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》，查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，以上这四部法律统称为《罗马民法大全》。

故选C；ABD不符合题意，排除。

9.下图显示的是古代哪个民族对世界文化的贡献

A.印度人B.阿拉伯人C.希腊人D.埃及人

【答案】B

【解析】

【详解】依据所学可知，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的阿拉伯数字，故B正确；ACD错误。

综上故选B。

10.下图是达·芬奇创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。

该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。

它体现了文艺复兴时期的

A.人文主义精神B.浪漫主义精神C.民主科学精神D.自由平等思想

【答案】A

【解析】

【详解】依据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的典型代表，他的《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义精神，A符合题意；BCD三项的内容不是文艺复兴时期的精神，不符合题意；故选A。

11.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，随之出现的新事物是

A.封君封臣制度B.庄园制度C.庄园法庭D.租地农场

【答案】D

【解析】

【详解】依据所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，庄园逐渐衰落，租地农场随之出现，这是中世纪欧洲的新事物，D符合题意；ABC三项的内容属于旧事物，不符合题意；故选D。

12.有人评论美国黑人作家阿历克斯•哈特写的小说《根》，既是作者自己的根，也是像作者那样的美国黑人的根。

他们的根在很多世代以前随着运奴船来到了这里。

《根》基于的历史事实是

A.“发现”美洲B.“三角贸易”C.鸦片走私D.拉丁美洲独立运动

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“美国黑人”“随着运奴船来到了这里”并结合所学知识可知，近代史上欧洲人利用暴力手段到非洲掳掠黑人，贩卖到美洲充当劳动力，再把美洲的金银等财物运回欧洲，我们称之为“三角贸易”。

因此，《根》基于的历史事实是“三角贸易”，故选B项；哥伦布发现美洲新大陆，英国向中国走私鸦片，拉丁美洲通过独立运动获得民族独立，与题干信息不符，排除ACD项。

13.“英国在迈向现代社会

过程中，议会借助于宫廷政变，一举消灭了专制王权，政治上稳妥地前进了一大步。

”其中“前进了一大步”是指英国确立了

A.君主立宪制B.民主共和制C.联邦制D.封建帝制

【答案】A

【解析】

【详解】依据“英国在迈向现代社会的过程中，议会借助于宫廷政变，一举消灭了专制王权，政治上稳妥地前进了一大步。

”反映了英国的宫廷政变后，消灭了专制王权。

结合课本所学可知，1688年英国发动宫廷政变，推翻了专制统治。

另立新的国王。

为限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》。

以法律形式限制了国王的权力，这样，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐确立。

A正确；BCD与英国的新政治制度无关，排除；故选A。

14.法国《人权宣言》宣告：

在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。

但是1791年法国宪法规定：

每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。

这说明启蒙运动影响下的法国宪法（）

A.挟击了封建专制制度的腐朽和没落B.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则

C.一定程度上违背了权利平等的原则D.传播了资产阶级自由民主的进步思想

【答案】C

【解析】

依据材料《人权宣言》宣告人们生来是而且始终是平等的；但是1791年法国宪法规定：

每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，来达到者无选举权，称“消极公民”。

反映了1791年法国宪法与《人权宣言》关于权利方面内容不同，对人们的权利进行限制，一定程度上违背了权利平等的原则。

C项符合题意。

ABD三项材料中没有体现。

由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

15.历史解释是对史实的分析或评判。

下列选项中属于历史解释的是

A.18世纪60年代，英国开始进行工业革命

B.19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源

C.从18世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工业革命

D.工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，18世纪60年代，英国开始进行工业革命。

19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。

从18世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。

随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。

从上述史实中我们通过分析可以得到结论，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，工业化时代来临。

工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾。

因此，D项属于历史解释，故选D项；ABC项都是对工业革命的客观叙述，属于历史史实，排除ABC项。

16.南美

“解放者”的玻利瓦尔与印度的章西女王，具有的共同点是

A.都反抗西班牙殖民统治B.都反抗英国的殖民统治

C.都是反抗殖民统治的英雄D.都为自己的国家赢得了民族独立

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，章西女王领导了印度民族大起义。

因此，二者都是反抗殖民统治的英雄，C项符合题意；玻利瓦尔领导人民反抗西班牙殖民统治，章西女王领导人民反抗英国殖民统治。

因此，AB项不是二者的共同点，排除AB项；玻利瓦尔先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，赢得了民族独立。

章西女王领导的印度民族大起义最终失败，没有赢得民族独立。

因此，D项不是二者的共同点，排除D项；故选C。

17.科学技术极大地推动了人类社会的进步，科技革命把人类社会带入不同的时代，不同时代有不同时代的标签。

下图所示“早期