人教版九年级上学期期末语文试题D卷检测.docx

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人教版九年级上学期期末语文试题D卷检测

人教版2020年九年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

D．国际半程马拉松赛将在扬州举行，我萌生了去当志愿者为“扬马”服务。

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．元旦晚会上，他幽默的语言，滑稽夸张的动作，令观众捧腹大笑。

B．世博会上展览的都是一些精致的产品。

C．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

D．运动会要开始了，同学们兴高采烈地在操场上跑着、跳着。

二、基础知识综合

3.阅读下面一段文字，完成下列小题。

中华民族是chóngshàng英雄、成就英雄  A 英雄辈出的民族。

历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。

今天，中国正发生着 B  （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。

让我们míngjì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的pángbó力量。

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（2）请在A处填上恰当的标点符号。

A处的标点符号是     。

（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。

B处的词语是       。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，回答后面的问题。

小心！

二维码暗藏杀机

①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的便捷了。

但你了解二维码吗？

有没有意识到，二维码也可能暗藏“杀机”？

②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。

以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。

因此，相比前者，二维码的信息容量更大，是普通条码的几十倍。

而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。

二维码还有一维条码没有的“容错机制”——即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。

另外，二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。

正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。

③鉴于二维码的诸多好处，加之智能手机的普及，二维码很快出现在我们生活的方方面面。

商家在广告中加入二维码，引导消费者在线了解更多产品和服务信息;物流仓储中心靠扫描二维码，掌控货品去向和信息；护照、身份证、会员证印有二维码，可以帮人们快速输入核对个人信息；社交网站生成的个人二维码，让我们“互粉”变得轻而易举；二维码还是防伪的好帮手……

④咔嚓一拍，信息自来。

一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙，带我们走进不同的世界。

不知不觉中，我们已经习惯这种轻松获取资讯的方式了。

但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？

⑤如今我们常见的QR条形码是二维码家族中的一员，可被智能手机扫描，便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。

这就给黑客和骗子以可乘之机。

他们只需付出很少的成本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，把它们贴在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。

而这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。

由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无法一眼辨认出它的真伪，再加之其过于便捷，使人放松警惕，因此骗子更容易得手。

⑥除了二维码骗局，很多人也为隐私担心。

去年上半年，就有国内媒体报道称，由于实行实名制，火车票票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露——只要用手机上网下载二维码扫描软件，就可以轻易读出火车票上的二维码信息。

鉴于此，铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。

⑦所以，对让我们又爱又恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。

4.为什么二维码让我们又爱又恨？

根据文意，分点简要回答。

5.从说明方法的角度说说第③段画线句子的表达作用。

6.联系上下文，理解加点词在文中的含义。

但你有没有想过，手中轻易得来的钥匙究竟是金钥匙，还是黑钥匙？

最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！

7.这段文字写雪后的山给人们总的印象是（）

A．一道儿白，一道儿暗黄

B．好像穿上一件带水纹的花衣

C．好像日本看护妇

D．实在是太秀气了

8.本段围绕哪个字描绘雪后山景？

写景又是按什么顺序来写的？

9.本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？

请在文中画出来。

10.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！

”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

阅读下面的文章，完成下面小题。

苦功夫才是真捷径

易舒冉

①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”——参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务，可细细琢磨，比赛的内容并不是什么有突破的新技术，而是各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理……

②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性，但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。

③什么是基本功？

画家李可染先生说得通透：

“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。

”艺术创作规律如此，推及各个行业也大概不差，基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容，掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新，就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如，结构匀称，只能从笔画练起。

④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途，其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却可能形成路径依赖。

年轻人还是要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。

⑤源远者流长，根深者叶茂。

那些稳扎稳打、靠实力取胜的年轻人，终将走在阳光大道上。

锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。

⑥但练基本功是一场苦尽甘来的修行，如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。

大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板侵硬更是常有的事。

国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。

⑦要学会放慢脚步，耐住性子，年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。

但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。

跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作，其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。

（8）互联网时代，年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法，但临时抱佛脚式的零敲碎打，无法解决遇到的更多新问题，也无法让你走得更远。

为什么不做那个分享知识和经验的人呢？

风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，成就更好的自己。

（选自《人民日报》2019年12月1日）

11.文章①~②段写全国青年职业技能大赛的决赛，有什么作用？

12.简要分析文章第③-⑤段的论证思路。

13.下面的材料能否用来替换文章第6段画线处的材料？

为什么？

国旗护卫队的展旗手杨博8年升旗降旗，2900余次张臂挥撒，“砍”旗收旗，五星红旗在2分07秒内准时与太阳同升同落，他做到了万无一失，实现了“零失误”。

14.下面这个句子，是从原文中某一段的段首摘出来的，如果还原到文中去，放在哪一段段首合适？

请简述理由。

练基本功不仅要吃苦，还要慢下来。

四、对比阅读

古诗文阅读

（甲）卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？

身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

（乙）周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：

“天子且至！

”军门都尉曰：

“将军令曰：

‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：

“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：

“嗟乎，此真将军矣！

曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！

”称善者久之。

（丙）送东阳马生序（选段）

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

15.下列对《卖炭翁》赏析不恰当的一项是（）

A．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，这是对卖炭老人的心理描写，这一极度反常、扭曲的矛盾心理，身上正单与“愿天寒”形成不合常理的鲜明对比，真实地反映出老翁的悲惨遭遇。

B．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神，反映了卖炭翁艰辛的劳动和困苦的生活，塑造了一个独自长期艰难砍柴烧炭的年迈老人的形象。

C．诗歌第二节写“宫使”对卖炭翁的掠夺。

前四句描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径，后四句写被掠夺的结果。

“一车炭，千余斤”换来的却是“半匹红纱一丈绫”，揭露