最新推荐现代化验收汇报材料精选多篇范文word版 10页.docx

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现代化验收汇报材料（精选多篇）

第一篇：

现代化验收班主任汇报材料

班主任汇报材料

尊敬的各位专家、评委：

大家好！

我叫陈建茹，是一名班主任。

今天我汇报一下我的班级管理工作。

在学校领导的悉心带领下，我校二十六颗班主任的心和杨村七小已紧紧连在了一起。

我们把学校和班级看作是自己的家，扎扎实实做好班级日常管理工作。

在我们的精心管理下，取得了可喜的成绩。

一、加强学习，提高自身的业务素质

为了提高我们的业务素质和管理水平，把我们打造成为教育管理的研究者和创造者，每学期学校都会组织我们观看教育专家的讲座，学习先进的班级管理经验，组织班主任进行论坛，开展班队会评比等系列活动，使我们紧跟时代的要求。

为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我积极订阅了《小学德育》、《班主任案例集》，购买并观看魏书生老师的班级管理讲座光盘……大量地学习教育管理理论，使自己的业务素质和管理水平都得到了提升。

每年我组织的班队会都被评为校级优秀班队会，我所撰写的班级管理论文多次获得市区级奖励。

我所带的班级也多次被评为校级三好班集体。

二、落实管理，培养学生的良好习惯

我校制定了“以班级管理为核心，以养成教育为重点，打造品质学生”的工作目标，为了达成这一目标，学校每学期都会对学生进行《守则》、《规范》的验收，同时设立了队纪、路队、早午自习、课间、卫生、安全监督等检查岗，规范学生的行为，全力将所有班级打造成文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体。

结合学校的工作部署，我除了在班里设立相应的监督检查岗外，还抓好其中的三个运行机制进行我的班级管理工作。

1.建立班级日常工作量化管理机制

我将学生的日常表现纳入量化管理：

（1）分项打分。

即把班级日常工作分为学习、纪律、劳动、卫生、文明等若干项，对每项内容提

出具体要求，给定分值。

每周以小组为单位计分考评。

（2）职责明确。

全班分若干小组，设立两名值周班长，轮流值周。

各小组长考评本组成员，值日班长考评各小组长。

（3）定期通报。

每周班会，值日班长通报本周个人积分最高的前十名学生，在该期板报“标兵栏”中给以表扬。

使学生学有榜样，赶有目标，人人从我做起，向自治迈进。

2.建立班干部选任考评机制

我废除传统的“干部终身制”，采用民主推举，竞争上岗；定期考评，吐故纳新的方法，建立新型的干部选任考评机制，使每一位同学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。

这一管理机制的建立，使学生的组织管理能力得到普遍提高。

3.建立班级激励机制

每学期结合《学生操行指导与评价手册》设立“三好”、“优秀”及“单项奖”若干，定期评奖，采取不同形式对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。

经过培养，我班学生养成了良好的行为习惯。

我班的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作能力受到了领导的好评。

我所带过的班级形成了良好的班风和学风，我班在每两周一次的评比中多次获得流动红旗，在学期末的总评中总是名列年级前列。

三、开展活动，丰富学生的校园生活

为丰富学生的校园生活，学校每年除开展传统的体育运动会、艺术节外，还开展了丰富多彩的系列活动，如：

聆听精彩的法律专题讲座；进行遇险安全疏散演习；进行文明上网和远离毒品教育；开展传统美德教育；举行好书伴我成长等活动。

结合学校各种活动的开展，我班的班级活动也在如火如荼地进行之中。

形式多样的班会，教育学生形成正确的思想意识，规范自己的言行。

漂亮精致的板报、墙报强化学生的认识，激发他们的积极性；琳琅满目的班内图书角帮助学生养成爱读书、读好书的好习惯等等。

在全体师生的共同努力下，我班在学校举行的六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛、美化班级、拔河比赛、跳绳比赛、长跑比赛、合唱比赛、校运会等活动中取得了可喜

的成绩，其中还涌现了一批优秀学生，如：

李思彤同学在校园艺术节活动中获声乐类市级一等奖，苗俊溪同学获英语竞赛市级三等奖，薛萌同学获绘画比赛区级优秀奖等。

四、打造名校，加强家校共同教育

为了密切家校联系，形成教育的合力，打造名牌七小。

学校每学期都会定时召开家长会，请教育专家为家长讲座或观看光盘，完善家长的家教方法，并以班级为单位建立家校通，将杨村七小的管理、育人、成绩、不足完整地展现在家长的眼中，得到了家长好评。

我除了利用家校通、电话与家长沟通外，还坚持家访，得到了家长的认可。

每次家长会我都会精心准备，力求解决好一些共性问题。

今年我为三年级家长做了一次《帮助孩子养成良好的学习习惯》的讲座，受到了家长的好评。

这样，实现了家校同努力，共育七小优秀学生，共创七小名校品牌。

（内容来源好范文网：

）

我的汇报完毕，如有不妥之处请各位专家、评委批评指正。

谢谢！

班主任汇报材料

杨村第七小学201X.10

第二篇：

泗阳经济开发区学校现代化验收汇报材料

全力以赴努力推进教育现代化

奋勇争先实现教育事业新跨越

——泗阳经济开发区学校现代化验收汇报材料（新）

尊敬的各位专家、各位领导：

你们好!

首先我代表泗阳经济开发区学校全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导，下面我就学校创建教育现代化工作作简要汇报：

我校始建于201X年，占地79920平方米，生均23.38；建筑面积35050平方米，生均10.25，操场面积26737，生均7.28。

在校生数3419人，76个班级，186名专任教师，本科生96人，专科90人，合格率100%；高一层次学历率100%；小学高级职称39人，中级以上职称占专任教师数21%。

几年来，学校先后获全国机器人团体比赛二等奖，江苏省第二届书画比赛组织金奖，江苏省“师陶杯”论文评比优秀组织奖，学校先后被命名为江苏省做中学实验学校、少儿剑桥英语培训基地、全国少儿计算机nit培训考核基地、县先进单位、市三星级协会团体等荣誉称号。

一、创建主要工作

教育设施是教育现代化的基础。

我校自创办之初，就高标准配置，接受创建任务后，更是积极投身到这一创建大潮之中，围绕目标，着眼高处，抓住细处，全面实施。

近期，我们加强校园文化建设，墙体彩绘、校园绿化、班级布置等工作全面出新，将校园全面维修出新。

三年来，学校以“争创全省有名、苏北一流的科技特色学校”为办学追求，形成了“求真”的校训，倡导“思考＋微笑的校风；营造耐心＋唤醒的教风；鼓励参与＋发现的学风。

学校坚持走内涵发展的道路，不断加强教育教学管理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，办学水平逐年提升，在社会上赢得了良好的声誉。

目前，我校逐步实施教育现代化，配置了大量的现代教育技术设备，办学条件全部达到并超过小学办学条件二级标准。

目前，我校信息化建设共投入269.83万元。

校园网络完善，校务办公、教师业务、电子备课、电子图书、图书管理等信息管理平台完备，使用正常。

共建设网络计算机教室7个；配备各类计算机443台，其中：

学生机350台，教师办公电脑93台，全校生机比为9.8：

1、师机比2:

1，班级多媒体78间，班级覆盖率达100%。

我校全部以光纤宽带形式接入学校，信息点分布到学校每一间教室和办公室，每一个教师的办公桌的校园网络。

并建成了校园网，拥有教学资源150g，建有网络中心、电子监控、校园广播、配备9名专职计算机教师。

我校艺术功能室共投入30.52万元，建有儿童画教室、国画教室、写生教室、陶艺教室、电窑室、美术器材室、美术准备室、舞蹈教室、试唱教室、演奏教室、电子琴教室、音乐器材室、音乐准备室等共13个专用功能室（含陶艺2），各室内设施设备齐全，全部按照省教育现代化标准或超标准配备。

我校还注重体育工作，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康1

心理作为工作的出发点，让每位学生掌握多项运动技能。

平时，利用大课间时间开展中低年级以跳绳、踢毽活动为主，中高年级以排球、篮球、跳长绳活动为主。

冬季，根据教育局下发的文件以三项锻炼为主，并举行全校学生跳绳、踢毽、长跑比赛。

学校投入82.08万元用于增添体育设施。

目前，学校有一片标准的400米塑胶环形跑道，两片标准的篮球场，八片小篮球场地，四片标准的排球场地，三片小足球场地，两条健身路径，十二张室外乒乓球台，五张室内乒乓球桌，还有各类体育教学器材。

我校图书室面积合计300平方米，有教师阅览室和学生阅览室，有和微机室合用的电子阅览室。

共有图书75218余册，价值约56.3万元，生均22册，电子图书20万册。

报刊资料种类共有80种，配备小学教育教学必须的工具书、教学参考书，数量100种能满足教学和科研的需要。

学校实现了办公自动化，网上备课，网上研讨，信息发布，在线报修，行政值班记录、卫生检查记录、班级评比情况等，皆可以利用网站进行发布与管理。

二《管理规范》执行情况

我校坚持“以人为本”，精细化学校的管理，规范办学行为，优化育人环境，提升学校可持续、和谐发展的能力。

教育内容是教育现代化的核心。

我校严格按上级规定设置课程，开齐开足各门课程，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动总量不超过6小时，每天家庭作业量不超过1小时。

合理安排学生体育活动时间，扎实开展阳光体育运动和课外文体活动，确保学生每天体育活动时间1小时，努力使校园成为学生学习生活的乐园。

经三年的努力，我校涌现出了一大批县市骨干教师。

目前有江苏省特级教师2名，市学科带头人、骨干教师5人。

市、县优质课教师30余人。

三、十六条标准指标达成度

1、九年义务教育巩固率达100%。

2、办学条件达到《江苏省小学基本办学条件标准》二类标准。

3、素质教育全面实施。

学校开齐开足规定课程；对学生在校时间、作业量有明确的规定；有确保学生每天开展一小时体育锻炼的措施。

4、在岗教师全部具有相应的教师资格，教师综合素质普遍较高。

5、教育信息化建设全面达标。

实现光纤连通，网上资源丰富、利用率高；建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。

6、办学行为规范。

教育法律法规普遍得到贯彻落实，符合《江苏省中小学管理规范》的要求；招生收费行为规范，无违规招生和乱收费现象。

7、学校安全保障体系完备。

政府建立定期对校舍进行安全检查、维修的制度。

校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素。

有健全的安全、卫生管理制度和应急机制。

四、学校特色打造

学校坚持以“争创全省有名、苏北一流的科技特色学校”为办学特色。

我们设立了科学仪器室、准备室一个，科学实验室三个，教学仪器设备总价值22.59万元，硬件设备满足小学阶段的所有演示实验和分组实验，基本达到教育现代化一类或二类标准。

学校现有专职科学教师6人，兼职科学教师4人，均能胜任小学科学的实验教学。

科学教师中有2人为省优课教师2人，2人为县优课教师。

学校科技特色蔚然成风，车模、航模、机器人初步、机器人编程等科技兴趣

小组活动成绩斐然。

学校以全面提高青少年科学素养为宗旨，以特色活动为平台，培养学生的创新精神与实践能力，积极按照“做中学”实验学校及省科技教育特色学校的标准积极开展科技教育。

结合“新课程改革”，加强科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设。

承办了第四届江苏省金钥匙《校园之间》电视竞技活动（第四赛区）活动；市小学科学研讨活动；县小学科学实验比赛活动等。

参加了第22届江苏省金钥匙竞赛个人决赛及团体赛，第11届中国智能机器人大赛等活动，以活动促进我校的科技教育真正做到“参与、提高、发展”。

围绕学校的科技特色，学校还建有科学兴趣活动基地——少年科学院、流动科技展览馆（五楼）。

在仪器设备上投入30余万元。

采购科学探究仪器车模、航模制作材料、机器人初级、竞赛级设备，学校定期开展课程超市活动，已进行了两届校园科技节辐射面达100