高中语文语用题句式变换讲学练.docx

高中语文语用题句式变换讲学练.docx

《高中语文语用题句式变换讲学练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文语用题句式变换讲学练.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中语文语用题句式变换讲学练

高中语文语用题句式变换讲学练

表达方式的变换。

如长句变短句、整句变散句、常式句变变式句、复句与单句的变换。

特殊变换。

根据题意将原句运用某种修辞手法进行变换，陈述对象的变换或主动句与被动句之间，口语与书面语之间的变换。

将多个单句合成一个单句。

如下定义或将所给材料用一个单句来概括。

语气的转换。

肯定与否定、陈述与疑问感叹、口语与书面语之间的转换。

命题角度1表达方式的变换。

如长句变短句、整句变散句、常式句变变式句、复句与单词的变换。

1．）将下面的句子改写成几个短句，（可调整语序、适当增减词语）做到既保留全部信息，又语言简明。

由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3．15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

答：

[考场错解]一种情况是没有抽出句子的主干，二是改变了原句的句意，还有的将整个句子变得过于零碎。

[专家把脉]没有弄清长句与短句之间变换的基本方法。

[对症下药]由中国质量万里行促进会组织的“中国3．15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。

此次论坛将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。

2．）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

答：

[考场错解]没有分清主次内容就对原句进行肢解，导致逻辑不顺，表意混乱。

[专家把脉]没有从内容着手分析句子的层次和逻辑关系。

[对症下药]例1．古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

它是人类学的一个分支学科。

例2．古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。

例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

专家会诊

1．弄清短句与单句的区别和联系，单句是就句子结构而言的，指整个句子只有一个主语、一个谓语和一个宾语，其余的全部为修饰成分，严格说来，成分较多时，它就是长句。

而短句是对句子的字数而言的，不涉及到句子的结构成分，它有时是单句，有时是复句。

2．讲究一定的方法。

如果所给的长句是复句时，在变成短句后，基本的逻辑关系不能变；如因果、并列、递进、转折、条件关系等。

如果所给的长句是单句时，我们可将句子的主干抽出来，让它作第一句，也可让它作为末句，其余的成分如定语、状语、补语都可以让其单列，多个定语或状语之间用并列式。

3．变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否有明文规定，变换后的句子一定要保留原意。

为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。

4．每一种句式都有相对应的同义句式，既要了解它们的内涵和定义，懂得其基本概念，掌握其对应规律。

如长句与短句对应，主动句与被动句对应，整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。

要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。

5．在一定的语言环境下，讲求句式的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。

一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行。

因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。

6．变换完成以后与原文内容进行核对，一要看意思变没有，二要看是否符合题目要求，必要时还要进行调整。

考场思维训练

1改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。

（可以添加必要的词语，但不得改变原意）

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国土兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

改为：

答案：

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。

这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万士兵丧失性命。

或：

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中万人丧失性命的战争。

2把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。

（不得改变原意，可以添加必要的词语）

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

改为：

答案：

现在许多国家都能生产这样的机器人：

它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

现在许多国家都已经能够生产这样的机器人了。

答此题的关键是把“机器人”前的定语从原句中独立出来，变成三个短句。

这三个短句既可以放在前面，也可以放在后面，由于题干中对句子的数量没有限制，我们在这方面可以适当灵活处理。

这种把较长又较多的定语抽出来单独作为短句来处理的方法在考试中是很适用的。

所以，今后如碰到状语或宾语成分较长较多的句子，我们也可以采取这种办法来处理。

3下面句式变换不正确的一项是

A．你能帮我拿本书吗?

（改为祈使句：

请你帮我拿本书。

）

B．难道我们不应奋起直追吗?

（改为陈述句：

我们应该奋起直追。

）

C．我的同桌性格好，成绩也出色。

（改为否定句：

我的同桌性格不好，成绩也不好）

D．这道数学题把我们难住了。

（改为被动句：

我们被这道数学题难住了。

答案：

C项。

此题是关于句子语气间的转换。

变换句式的基本原则就是原意不能改变。

第三项改变了原意。

按题意不改变原意又必须是否定句，就必须使用双重否定。

可改为：

我的同桌性格不是（并非）不好，成绩也不是（并非）不突出。

或者用否定形式改换一下词语，可改为：

我的同桌性格不坏，成绩也不差。

4将下面的一个长句变成多个短句。

我看着我们周围都不化妆的、本色而自然每一棵树、每一叶草、每一朵花在面对着骄阳、面对着暴雨、面对着风雪。

答案：

看着我们周围。

每一棵树、每一叶草、每一朵花，都不化妆，面对骄阳、面对暴雨、面对风雪，它们都本色而自然。

命题角度2特殊变换。

根据题意将原句运用某种修辞手法进行变换，陈述对象的变换或主动句与被动句之间，口语与书面语之间的变换。

1．将下面加横线的句子变换成四个“是”字句

书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

答：

[考场错解]海碧湛湛的，是海；山青郁郁的，是山。

或：

是海，海碧湛湛的；是山，山青郁郁的。

[专家把脉]能够从句式对称的角度去思考但没有运用意义对称。

没想到在句予中适当地添加必要的字可以使文字意思不变。

[对症下药]是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。

2把下面的句子改写成排比句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。

答：

[考场错解]变换后句式不一致，或层次不清。

[专家把脉]没有对原文进行分析，不能够熟练地运用各种修辞手法。

[对症下药]音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。

专家会诊

1．分析特殊变换的要求特殊在哪里，应该运用所学过的什么知识来完成题目。

2．注意运用句子在形式上的对称性来加强修辞效果。

3．在必要时可以添加或减少适量的词语来使句子在结构上具有建筑美。

4．句子变换的前提是要保持原句的意思不能变。

所以变换后应该与原句进行对照，看是否符合要求和原意。

考场思维调练

1将下面一句话改写成四个排比句，原文所表达的意思不能改变。

贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是幸福。

答：

答案：

幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，是父亲一次粗糙的抚摸，是女友一个温馨的字条……

2下面的一句话改为四个排比句。

友谊必须述说、倾听、交谈时双目凝视，倾听全神贯注。

答：

答案：

友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。

3将下面一组排比句改为一句话表达。

今天上午你选择了读书，你就是拒绝了唱歌跳舞，你拒绝了参观旅游，你拒绝了与朋友的聊天，你拒绝了和对手的谈判……

答：

答案：

你今天上午选择了读书就是拒绝了唱歌跳舞、参观旅游、与朋友的聊天以及和对手的谈判……

命题角度3将多个单句合成一个单句。

如下定义或将所给材料用一个单句概括。

1．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行

③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身

④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本

[考场错解]错误示例一：

遗传是一种生物按照自身亲代所经历的同一发育途径和方式进行，以摄取环境中的物质建造自身，所产生与亲代相似的复本。

错误示例二：

遗传是一种自身繁殖过程，指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的。

[专家把脉]一是没有找出主干。

二是不明白怎样进行定义，定义者与被定义者不对等。

三是运用语言不够简练，不能够将相同的内容进行并列。

四是语言变换后，意思与原文有出入。

[对症下药]“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。

”或“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。

”

此题的答题关键就是，添加定语。

我们可以看出此题应先看出“遗传是一种生物自身繁殖过程”就是主干，然后将“按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行”、“生物将摄取环境中的物质建造自身”、“产生的结果是与亲代相似的复本”作为定语逐一加入主干。

专家会诊

下定义应该注意四点：

第一，要形成定义格式，即“什么是……”或“………叫什么”，定义必定是今单句，如例句中的单句的主干必须是“遗传是什么”或“什么叫遗传”。

第二，定义要正确，也就是说原文的内容不能丢，要全面，其内容有四点：

如例句中有四个要点①按照亲代所经历的同一发育途径和方式②生物将摄取环境中的物质建造自身③所产生的结果是与亲代相似的复本④一种生物自身繁殖过程。

一个也不能掉。

第三，内容排列必须合理，不得违背客观事理。

如例句中必须是①—②—③，排列不当或内容有遗漏，所形成的定义就不正确。

第四，是语句通顺，表达要连贯。

考场思维训练

1将下面的材料整合成一个单句，为“人道主义”下定义。

①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期

②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系

③它是当时反封建和反宗教的武器

④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心

答：

人道主义是

答案：

人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建和反宗教，提倡关怀人、尊重人、以人为中心一种思想体系。

命题角度4语气的转换。

肯定一否定、陈述与疑问感叹、口语与书面语之间的转换。

1．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。

材料：

①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。

②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。

④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼