二年级语文下册测试题.docx

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二年级语文下册测试题

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二年级语文下册测试题

亲爱的同学们，新的学期已经过半，经过半个学期的努力，你们一定又掌握亲爱的了许多知识，提高了运用知识的能力，老师真为你们骄傲！

今天的测试，相信你们能在轻松愉快中完成，而且一定会答得很好！

准备好了吗？

我们开始吧！

注意：

书写占2分哟！

游戏小方阵

（12一、当医生（下面这些词语生病了，你能医治吗？

）分）

一个红领巾（一个雨伞（一个红旗（）））一个衣服（一副皮鞋（一个书（）））一个粉笔（一个黑板（））

二、当画家（把下面这些词语画出来。

（9分））

一朵花一朵朵花一盆花

三、滚雪球（照样子，看谁的句子说得更具体。

（12分））

例：

我去北京看望已退休外公。

我去北京看望外公。

。

我看望外公。

红红听故事。

小鸟在唱歌。

明明做作业。

四、苹果娃娃插队（9分）

1、A热爱B可爱C心爱

（1）、我的小妹妹真B。

（2）、我有一个（）的音乐盒。

（3）、我们（）伟大的祖国。

2、A更B很C最

（1）、刘明是我们班写字（）好的。

（2）、你有了（）大的进步。

（3）、这部电影比原著（）好看。

知识小车站

五、比一比，组词。

分）（8

勺（勾（蜜（密（））））提（题（迷（谜（））））观（现（场（扬（））））轻（经（读（续（））））

六、把词语补充完整。

分）（9

金碧（）（光彩（）（灯光（）（）））（）株（）兔拔（）助（）自（）自（）焕然（恍然（银光（）（）（）（）））

七、在括号里天上合适的词语。

分）（6

专心地（奇怪地（））高兴得（伤心得（））秀丽的（温暖的（））

八、读读下面的句子，在意思相同的句子后打“

这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

1、这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

（

”（6分）。

）

这上面有字吗？

32、这上面有字。

（）

这上面有图画吗？

（这上面没有图画。

）

能力大站台

九、巧填反义词。

（12分）

例：

诚实的孩子应当说（真话），不说（假话）。

1、明天的天气是（晴）转（）。

2、糖是（甜的），而药是（）。

例：

爸爸已经把（开关）修理好了。

3、比赛非常激烈，现在还难分（）。

4、商家一定要做到（）公平。

例：

电梯坏了好几天了，住户们（上上下下）很不方便。

5、鸡场里（）约有一百多只鸡。

6、洗衣机质量不好，（）修了七八次。

十、把下面的句子排列成一段通顺的话，天上填上序号。

分）（5

（（（（（）夏天，喇叭花盛开。

）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

）秋天，菊花美极了。

）春天，百花齐放，满园春色。

十一、想象写话：

小朋友们都喜欢鸟儿，都希望像小朋友们一样在天空中自由自在地飞翔。

请你们想象一下，假如你也长上翅膀飞了起来，你想做什么？

把你想到的写下来。

（10分）

课外展示窗（附加题）

十一、下面这些名人各是什么家？

填在括号里。

（12分）

聂耳（鲁迅（））徐悲鸿（李四光（））华罗庚（陶行知（））

十二、下面是我国历史上的著名人物，请连一连。

分）（8

《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》曹雪芹吴承恩罗贯中施耐庵

二年级语文上册短语积累

1、“的”字短语：

（后面跟的是一个事物）

美丽的图画  金黄的灯笼   红红的脸颊   金色的波浪   燃烧的火把   大大的“人”字  

勤劳的人们   陡峭的山峰   高高的山峰   翻滚的云海    许许多多的知识  安静的小院  

绿色的枝叶   盛开的花儿   难忘的日子   慈祥的微笑   和蔼可亲的样子  紧张的心情  

满意的笑容  金黄的果实   火红的旗帜   洁白的鸽子   欢乐的乐曲      美好的日子  

美丽的城市  宽阔的广场   欢乐的海洋   绿毯似的草坪  欢庆的锣鼓声    美丽的雪景

洁白的棉花  细长的葫芦藤  雪白的小花   可爱的小葫芦  浅绿色的衣服    小小的叶子  

又大又红的枣子  红红的苹果  美丽的风筝  可爱的笑脸  红红的太阳   寒冷的北风   

好吃的谷粒      遥远的地方   不幸的朋友  健康的身体  心爱的裙子   粉红色的裙子  

羡慕的眼光      可爱的小鸟  机灵的小鸟  蓬松的羽毛  翠绿的树苗   崭新的木牌   

白色的浪花      长长的波纹   美丽的景象  变幻的山峦  清澈的湖水   企盼的目光  

浅水洼里的小鱼  雾蒙蒙的树林  浓浓的气味  快活的时刻  美丽的森林    淘气的小花鹿  

活泼的小山羊   半圆的桥洞   美丽的景象  呱呱的回声  特殊的淋浴器   蹦蹦跳跳的小白兔 

 又宽又长的柏油马路   带刺的铠甲  正要跳起的青蛙 金光闪闪的雄鸡  奇形怪状的岩石  

粗心的小朋友 展翅欲飞的雄鹰

2、“地”字短语：

（“地”后面跟的是一个动作）

不住地啼叫   亲切地说    亲切地问   怦怦地跳 高兴地点头 紧紧地握住 沉着地操纵

顺利地打出   仔细地观看  赞许地握手 兴奋地走 惊奇地问   深情地说   不好意思地说

自言自语地说 慢慢地变黄  高兴地说   高兴地吃 断断续续地流 深深地吸气 飞快地行驶

使劲地吹 不住地点头 大口大口地吃 迫不及待地爬上去 生气地说 吞吞吐吐地说 用心地画 

静静地躺 呆呆地望 高兴地笑 快活地成长 迫不及待地打开 高兴的迎上去 紧紧地攥着

飞快地跑 不停地弯腰 不停地扔 不停地捡 用力地扔 奇怪地问 不停地叨念 平稳地走

牢牢地钩住 兴致勃勃地观看 悄悄地走 欢快地跳舞

3、“得”字词语（“得”后面跟“怎么样”）

长得高 长得矮 长得好 玩得高兴 长得又细又长 长得好看 长得快 走得慢 来得早    吹得无影无踪   吃得开心 做得粗糙 做得认真 画得多 看得入神 焐得热  长得茁壮      吃得饱 飞得高 跳得远 跑得快 笑得欢  做得对 说得好

学校班级姓名

………………………………………………装…………………………订…………………………线………………………………………………………

人教版小学语文四年级下册期末综合测试卷

卷面

（2分）

积累运用

（45分）

口语交际

（5分）

阅读感悟

（18分）

习作

（30分）

总分

一、积累与运用（45分）

“学习就像盖高楼，积累得越扎实，楼盖得越坚固”。

加油吧！

1.选择正确的读音打“√”。

（4分）

谙（yīnān）吁（xūyū）营（yínyíng）膝（qīxī）

蝙（biānbiǎn）弋（yìgē）捎（shāoxiāo）澈（cèchè）

2.“字如其人”，你一定要把字写好呦！

（5分）

xīnkǔtàishānxīshēngzhuāngshìqiúráo

（）（）（）（）（）

3.多音字组词。

（3分）

dīng（）dàn（）nán（）

钉弹难

dìng（）tán（）nàn（）

4、给加点字选择正确的解释（填序号）。

（4分）

满：

①骄傲②满足③全

你看，他满身是泥。

（）

今天，老师刚表扬他，他便自满了。

（）

爷爷满意的笑了。

（）

我一看到满天的星星，就知道明天是天晴。

（）

5.按要求写成语。

（8分）

①来源于历史故事、寓言故事的：

四面楚歌

②描写人物品质的：

持之以恒

③形容自然风光的：

峰峦雄伟

④与战争有关的：

百战百胜

6、选词填空。

（5分）

自信确信坚信守信取信诚信

①表妹很（），及时给我送来了雨伞。

②这次短跑接力赛，我（）我们班夺冠。

③当看到父亲开着车从拥挤的人群驶回家，才（）这辆车以属于我们家。

④做生意讲（），回头客多了，生意自然就红火。

⑤乒乓球是我的强项，这一点我很（）。

7.按要求写句子。

（4分）

①写一句气象谚语：

②写一句歇后语：

③我最喜欢的一首古诗题目《》，并能写出其中两句，。

④同桌常常失约，我用一句名言来劝告他：

8.判断题，对的打“√”。

（4分）

①由于纪昌善于练习射箭和基本功，所以最后成为射箭能手。

（）

②《自然之道》这篇课文告诉我们要保护动物。

（）

③《望洞庭》这首诗把洞庭湖比作镜子和白银盘。

（）

④《渔夫的故事》选自著名的《伊索寓言》。

（）

9.按要求写句子。

（8分）

①他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

（原句上修改病句）

②孩子们做作业。

（扩写）

③夜莺把敌人带入了八路军的包围圈。

（改成被字句）

④仿写句子：

战士们像下山的猛虎冲向敌人。

二、口语交际（5分）

今年6月5日是李芳同学妈妈的生日，李芳准备给当地人民广播电台《真情点歌》栏目打电话为她妈妈点播一首歌，请你设计一组他们的对话。

李芳：

主持人：

李芳：

主持人：

李芳：

主持人：

三、阅读（18分）

水的自白

在人们的生活中，我是不可缺少的。

大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员有的住在岩屋里有的住在湖泊里有的住在大海中我们每天从地下到天上从天上到地下循环往复世界各地都有我们的足迹

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。

火热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。

这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。

到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银妆素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。

不但农业需要我，工业生产也需要我。

炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。

你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。

每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。

小朋友，我的心愿你知道吗？

那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

1.文中的“我”和“我们”是，我的兄弟姐妹们都住在

。

（2分）

2.给第二自然段加上标点符号。

（2分）

水在自白时是带着感情的，你体会到了水的、的情感。

（2分）

3.运用你的平时积累把下面的词填入文中（）里。

（4分）

淹没跃过冲毁毁坏

4.快速阅读找一找水都有哪些作用？

你还能结合你自身的生活，告诉大家水还有哪些作用。

（2分）

文中积累：

生活体验：

5.文中的“我”告诉了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，请你用你喜欢的线画出来。

（2分）

6.水的作用真大呀，请你设计一两条保护水的标语吧。

（4分）