八年级语文课堂册答案word范文 10页.docx

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八年级语文课堂册答案

  语文一直是我们学习的重点,看看下面的八年级语文课堂册答案,欢迎阅读。

  八年级语文课堂册答案

  一、语言积累与运用(6小题,26分)

  1.古诗文默写。

(10分)

  

(1)下列诗句与课文完全一致的一项是()(2分)

  A.行到水穷时,坐看云起处。

(王维《终南别业》)

  B.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

  C.山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)

  D.是离愁,别是一番滋味在心头。

(李煜《相见欢》)

  

(2)请根据课文写出上句或下句。

(3分。

四题只选三题作答。

  ①,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

  ②人生自古谁无死,。

(文天祥《过零丁洋》)

  ③安得广厦千万间,。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

  ④,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

  (3)按要求默写。

(5分)

  ①《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是。

(2分)

  ②“月”在古代诗文中很常见,诗人往往借月抒发某种特定的情感。

请根据下面的提示写出含有“月”字的句子。

(3分。

四题只选三题作答。

  示例:

李白在独自一人喝酒时赏的月:

举杯邀明月李白《月下独酌》)

  A.苏轼在中秋节时感慨世事变幻时赏的月:

(苏轼《水调歌头?

明月几时有》)

  B.李白在宣州谢眺楼写的月:

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

  C.李煜在庭院中写的月:

(李煜《相见欢》)

  D.李商隐在与意中人离别后写的月:

(李商隐《无题》)

  2.请阅读《列夫?

托尔斯泰》中的一段文字,完成后面的问题。

(4分)

  他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠湹不清的树根,朝上倒竖。

一咎咎灰白的quán发像泡沫一样堆在额头上。

  

(1)请细心地给加点字注音,根据文中的拼音写汉字,然后填写在括号内。

  ()()

  

(2)文段中划线的两个词语都有错别字,请找出来,并将正确的字填写在横线上。

  3.下面语段中,划线的两个句子均有语病,请写出修改建议。

(2分)

  ①大概没有一个人敢保证,自己在以往从前的日子里能够始终做到表里如一。

哪一个人未曾说过假话呢?

哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢?

②也恰恰是因为有了这一切,才有了勇于忏悔的国家、个人和民族,才有了忏悔和反思后的腾飞。

  4.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)

  图书馆的阅览室是一块净土,是净化人的心灵的基地。

在那里,人们一个挨一个静静地坐着,只有,人们没有喧哗,没有嬉闹,偶尔,怕碰出声响。

  ①比半夜春蚕吞食桑叶还轻微的翻动书页的沙沙声

  ②翻动书页的沙沙声比半夜春蚕吞食桑叶还轻微

  ③挪动椅子上卫生间时起身也是小心翼翼的

  ④起身上卫生间时挪动椅子也是小心翼翼的

  ⑤这个地方是人间最文明、最高雅、最具精神感染力和道德感染力的

  ⑥这是人间最文明、最高雅、最具精神感染力和道德感染力的地方

  A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

  5.下列对联写的是哪处名胜?

把相应的序号填在括号里。

(3分)

  ①定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()

  ②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()

  ③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()

  备选景点:

A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺

  6.语文专题学习与综合实践活动。

(5分)

  

(1)下面是一些读书故事,它们分别说的是谁?

请将相应的序号填在括号里。

(2分)

  A.宋濂B.孙敬

  C.孔子D.车胤

  ①为了深入研究《易》这部书,翻阅了许多遍,导致把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。

()

  ②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

()

  

(2)【节日论坛】(3分)

  联系下面的材料,回答问题。

  对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。

特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。

这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?

班上同学就此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。

  ①看法:

(1分)

  ②宣传标语:

(要求标语能够提醒人们重视传统节日内涵,前后结构相似。

(2分)

  二、阅读(13小题,34分)

  

(一)阅读下面文言文段,按要求完成7-8题。

(8分)

  嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

  (范仲淹《岳阳楼记》)

  7.解释下列加点的词语:

(4分)

  ①不以物喜()②先天下之忧而忧()

  ③微斯人()④吾谁与归()

  8.“古仁人之心”是怎样的?

请同学们联系实际,谈一谈这句话的理解。

(4分)

  

(二)阅读下面的古诗,完成9-10题。

(4分)

  行路难(其一)

  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难!

行路难!

多歧路,今安在?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  9.请找出诗中运用了比喻修辞方法,形象地表明了人生道路上的艰难险阻,自己的政治出路被权贵堵塞的句子。

(2分)

  ____________________________________________________

  10.诗人在“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”诗句中用了两个典故,诗人用典的作用是什么?

(2分)

  (三)阅读下面文段,回答11-14题。

(10分)

  在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

  一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

  在这叫喊声里--充满着对暴风雨的渴望!

在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

  海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,--呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

  海鸭也在呻吟着,--它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:

轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

  蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

  乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

  雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

  海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

  看吧,它飞舞着,像个精灵,--高傲的、黑色的暴风雨的精灵,--它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

  这个敏感的精灵,--它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!

狂风吼叫……雷声轰响……

  一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。

  --暴风雨!

暴风雨就要来啦!

  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

  --让暴风雨来得更猛烈些吧!

  11.请谈谈文中的海鸥、海鸭、企鹅的象征意义。

(2分)

  12.作者为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?

(2分)

  13.品味文中画线的句子,任选一句进行赏析。

(3分)

  ①就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

  ②狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

  14.请找出选文中最能表达作者感情的句子,并通过该句分析作者的思想感情。

(3分)

  (四)阅读下面的段落,完成15~19题。

(12分)

  父亲给我上的一堂课

  (美)拉凡·斯蒂恩

  ①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上,爸爸在那里开了一个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”

  ②我们七个孩子从小就在店里帮忙。

在这样的环境里,我们自然就学到了从商的技能。

开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。

在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。

  ③在此期间,父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。

  ④那是在圣诞节前不久。

当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活--管理玩具部。

一天晚上,一个五六岁的小男孩走进店里。

他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破;他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上;他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。

在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。

他在玩具部左看右看,不时地拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。

  ⑤爸爸下了楼,走到男孩身边,他那钢青色的眼睛微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。

他问小男孩想买什么。

小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。

爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下了很深的印象。

爸爸告诉他尽管随便看,随便挑。

小男孩确实这样做了。

  ⑥大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:

“先生,这个多少钱?

  ⑦“你有多少钱?

”爸爸问。

  ⑧男孩握着的拳头松开了。

他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。

手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士,共计27美分。

而他选中的玩具飞机价值398美元。

  ⑨“你的钱正好够。

”爸爸说着接过他手中的钱。

  ⑩爸爸的回答令我大吃一惊,在我为小男孩包装礼物的时候,我心里一直在想着这件事。

当小孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发,以及那根断了的鞋带;我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

  15.文章主要叙述了一件什么事,请加以概括。

(2分)

  16.说说第3段划线句子在文中的作用。

(2分)

  17.“他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。

”说出加点词语的表达效果。

(2分)

  18.第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”,结合全文,说说还有什么别的意义。

(2分)

  19.经过爸爸的这一课,作者的思想前后发生了怎样的变化?

并结合第10段划线的句子说说表达了作者怎样的情感。

(4分)

  三、写作(40分)

  20.请读下面一首小诗,按要求作文。

  不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

  不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

  不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

  青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

  生活如此美好

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