河南省长葛市学年七年级下学期期中道德与法治试题.docx

河南省长葛市学年七年级下学期期中道德与法治试题.docx

《河南省长葛市学年七年级下学期期中道德与法治试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省长葛市学年七年级下学期期中道德与法治试题.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河南省长葛市学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省长葛市2020-2021学年七年级下学期期中道德与法治试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春。

下面的句子中表达了积极人生追求的是（）

①盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

2．对漫画《心锁》理解正确的是

①孩子应敞开心扉，心平气和地与父母进行沟通

②当孩子与父母发生矛盾时应关闭心门，拒绝沟通

③存女有问题应主动与父母沟通，不应把亲情问题埋在心中

④孩子的做法是不对的，即使目的不能达成也不要与父母进行“冷战”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．然然入选了校舞蹈队，她很高兴，对第一次集体训练特别期待。

但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时，又很不开心。

因为她不愿意拉男同学的手跳舞，觉得特别不好意思。

对于以上材料，下列认识正确的是（）

①男女有别，学校安排男生、女生手拉手跳舞很不合理

②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势

③要学会理解集体要求的合理性

④内心坦荡，举止得体、言谈得当，可以减少或避免和异性交往的不自然

A．②B．②③C．②③④D．①②③④

4．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往；勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望，对这些矛盾心理，下列看法正确的是（）

①这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们的发展

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力

③这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理

④我们要通过合理的方式调控各种矛盾心理，是非常有必要的

A．①B．①④C．①②③D．①②④

5．庄凯旋、张祚、王铭玉和郑嘉4名深圳学生设计出了在自然条件恶劣的沙漠中，将树苗移出养护室，挖土、栽苗、填土、浇水系列困难的工作由机器人一手操办的“沙漠植树系统”。

这说明了

①学以致用，勇于实践能够提高自己的创新能力

②这4名同学喜爱花草树木，爱护大自然

③普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事情

④实践离不开创造，创造是实践的源泉

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

6．“做管理情绪达人”的主题班会上，同学们相互支招：

偶尔心情不好，较快调节，保持阳光心态；极度愤怒时，先深呼吸，再和对方讲道理；有了烦恼找同学、朋友说说之所以要开这样的主题班会，是因为善于管理情绪（）

①可以让我们从容面对困难

②可以帮助我们逐渐养成良好的个性

③可以让所有的负面情绪转化为积极情绪

④可以增强为人处世的能力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（）

①情感与情绪紧密相关

②情感与情绪的表达方式是一样的

③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

④情感与情绪是有区别的

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8．情由心生。

下列做法可以让我们获得美好情感的是（）

①阅读喜爱的古典名著

②走进大自然，欣赏自然风光

③参加五四纪念活动的文艺表演

④沉迷于网络游戏，感受刺激与惊险

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

二、辨析题

9．2021年10月，重庆市万州区一大巴车上，一名乘客与司机发生争执，因情绪失控抢夺方向盘，导致大巴车在万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后，坠入江中。

请辨析：

三、分析说明题

10．青春是人生最华美的篇章，某校七年级

（1）班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。

活动一（青春成长）

（1）进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请谈谈你自身发生了哪些变化？

活动二（青春飞扬）

李敏同学在《青春心语》中写道：

自己并没多高，不知是受遗传因素的影响，还是后天的营养短缺，都上初一的女孩子，人家都以为是四年级的小学生。

唉，反正都已经习惯了也没什么可想的了。

现在唯一想的就是总有一天我会有自己的天空，我的青春我做主！

（2）“总有一天我会有自己的天空，我的青春我做主!

”这样的话对于青春期的我们有何启示？

（两方面）

活动三（青春有格）

青春，需要我们去经历，去体验。

以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。

（3）你对“止于至善”是如何理解的？

现实生活中，我们可以做哪些事来体现止于至善”的精神境界？

11．乡村教育的守望者--张玉滚，南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，他不忘初心，主动放弃在城市工作的机会，扎根黑虎庙小学17年。

面对艰苦的环境，他任劳任怨，默默奉献。

“我愿意做一轮明月，守望这片希望之花，照亮山村孩子走出大山的好路。

”张玉滚先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。

有他在，村里没有一个孩子失学。

2021年9月被中共中央宣传部授予“时代楷模”称号。

结合材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）在张玉滚老师的身上，你看到了哪些美好情感？

（2）在生活中，我们为什么要积极地品味情感？

（三方面）

（3）结合所学知识，谈谈怎样丰富、体味和传递美好情感。

（三方面）

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

①的意思是风华正茂的岁月不会重来，犹如一天里头不会有两个早晨。

年纪轻的时候，要勉励自己及时努力；否则，岁月一去不回，它是不会停下来等待人的。

②的意思是好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

④的意思就是不要贪恋荣华富贵珍惜年少珍贵的时光。

因而①②④都是劝阻人们珍惜青春，积极向上。

③是消极地对待青春，贪图享乐。

故排除。

考点：

本题考查积极人生追求的表现

点评：

本题以名句为选项，体现了强烈的人文性，解答中学生应把握题干中名句的表面意思，再在基本意义的基础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。

本题引用古诗名句在潜移默化中引导学生培养助人的品质，能够指导学生的具体行动。

2．C

【解析】

【详解】

本题以漫画为素材考查直面心理矛盾。

分析漫画内容，孩子遇到心理问题，可以敞开心扉，心平气和地与父母进行沟通，不应把亲情问题埋在心中；不应该与父母发生冷战，这样不利家庭和睦。

所以①③④说法符合题意；②说法错误，当孩子与父母发生矛盾时应及时与父母沟通，拒绝沟通不利于家庭和谐。

故选C。

考点：

直面心理矛盾

【点睛】

解答漫画题技巧是分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。

3．C

【详解】

题干中然然对于与男生手拉手跳舞不理解，说明了她没有认识到男女同学交往的作用，男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势，有利于完善自我，她应该理解集体要求的合理性，做到内心坦荡，把握好分寸，自然大方地进行交往。

②③④说法正确，符合题意。

①说法错误，没有认识到男女同学交往的意义。

故选C。

【点睛】

解答本题的关键：

需要明确男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

在此基础上根据题文要求分析做出选择。

4．D

【详解】

青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，它们构成了我们向前发展的动力；但这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们的发展；所以我们要学会通过各种方式，调控心理矛盾，让自己的青春更亮丽，①②④符合题意。

③错误，虽然这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，但是我们也要学会调控，不可以置之不理的。

故选D。

【点睛】

解答本题的关键：

需要明确青春期是人生的转折时期，是向成人过度的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾，才能使自己即可成长。

在此基础上根据题文要求分析做出选择。

5．C

【详解】

本题考查万众创新相关知识。

分析题干中几位同学的做法是学以致用、勇于实践能提高自己的创新能力；能够关心我们的生态环境，喜爱花草树木，爱护大自然，把所学的知识应用到实际生活当中，是有责任感的表现，也证明普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事情。

所以①②③说法正确，创造离不开实践，实践是创造的源泉，④说法错误，排除。

故选C。

6．B

【解析】

【详解】

题干描述都是善于管理情绪的表现。

善于调节情绪可以使我们从容地面对困难，养成良好的个性品质，增强为人处世的能力，所以选项①②④符合题意；选项③不对，说法太绝对了，错在“所有”表述。

故选：

B。

【点睛】

解答本题的关键：

需要知道生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：

主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。

在此基础上根据题文要求分析做出选择。

7．D

【详解】

情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，①正确。

情感与情绪的表达方式不可能完全一样，排除，②错误。

我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感，③是正确的。

情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的，④是正确的。

故本题选D。

8．C

【解析】

【详解】

依据课本内容，我们应该通过多种方式创造正面的情感体验，如完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；阅读喜爱的古典名著，欣赏艺术作品、参加五四纪念活动的文艺表演等。

故①②③都符合题意；④错误，沉迷于网络游戏危害大。

故选：

C。

9．男女同学的观点都是正确的。

因为：

（1）情绪是把双刃剑，有时它会使人精神焕发，干劲倍增。

有时也会使人无精打采，萎靡不振；

（2）不良情绪不单影响自己的行为，而且很容易影响周围的人。

（3）学会调节情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们减少冲动、懦弱、忧郁；

（4）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，能得到他人的关爱，收获幸福。

【解析】

【分析】

本题考查情绪的影响、关爱他人等知识。

【详解】

本题是一道辨析题，首先对题文观点做出判断，男女同学的观点都是正确的，乘客与司机发生争执，因情绪失控抢夺方向盘，导致大巴车与小轿车发生碰撞后，坠入江中，车毁人亡，由此可见情绪是把双刃剑，调解不好会引来祸端。

其次根据所学分析题文观点说明理由，可以从情绪的积极影响和消极影响、学会调节情绪的意义、关爱他人的重要性等角度说明，故答案为情绪是把双刃剑，有时它会使人精神焕发，干劲倍增。

有时也会使人无精打采，萎靡不振；不良情绪不单影响自己的行为，而且很容易影响周围的人；学会调节情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们减少冲动、懦弱、忧郁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，能得到他人的关爱，收获幸福。

据此作答。

10．

（1）身体变化：

身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。

心理变化：

出现了闭锁与开放、反抗与依赖、勇敢与怯懦等矛盾心理。

（2）可以让我们更加自信。

自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，让青春奋进的步伐永不停息，不断进取，不懈坚持。

（3）①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们“至善”的追求。

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。

养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。

以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长