中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx

中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx

《中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考语文模拟复习冲刺测试题4

2011年广东省中考模拟语文试卷

（一）

姓名：

分数：

一、基础（25分）

1、根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）（1分）

（2），燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）（1分）

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）

（4）2009年8月8日，台湾高雄小林村一夜之间在地球上消失，许多人无家可归。

面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是：

“，。

”

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2分）

（5）把李商隐《无题》默写完整。

（4分）

　　，。

　　，。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2、根据拼音写出词语，或者给加点的字注音。

（4分）

（1）当一些亲切的思想给他以kuìzèng（），他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。

（2）渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāosuǒ（）的荒村，没有一些活气。

（3）阴霾弥漫的冬天是毫无生七的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。

（4）他时而激情满怀，时而义愤填膺。

3、下列句子没有毛病的语句是（）（3分）

　　A、为了写好老师布置的政治小论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

　　B、2011年2月14日，学生、领导、老师都参加了开学典礼。

　　C、对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。

　　D、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。

4、连词成句。

（4分）

A、精神镌烁飞沙走石面容慈善寒风怒号笑容可掬天寒地冻饱经风霜

B、……之所以……因为…………尽管……还……

……如果……就…………不但……而……

①从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。

（80字以内）（2分）

②从备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。

（80字以内）（2分）

全神贯注屏息凝视目不转睛津津有味掩卷沉思步履蹒跚

5、依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。

（4分）

　　材料一：

网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。

网络暴力三大特征:

一，以道德的名义,制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；二，通过网络追查并公布传播当事人的个人信息,以暴力语言进行群体围攻；三，在现实生活中使当事人遭到伤害和威胁。

参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。

　　材料二：

网络暴力行为充分发动了人际网络的力量，将互联网“互助、分享”的精神发挥到极致，可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。

网络流行语：

恶搞是智者的游戏。

以键盘为武器砍下坏人的头，献给受害人做祭品。

　　材料三：

网络现状：

开放性，匿名性，无组织化，网民的从众心理，网络传播管理不善。

网络暴力普遍存在，网友对此褒贬不一。

争论焦点：

是否突破了道德底线，是否伴随侵权行为，是否具有攻击性、煽动性和侮辱性。

专家和人大代表建议制定相关法规，应对网络暴力，回应网民的善意。

搜狐老总张朝阳说，博客的实名制无法限制网络暴力。

二、阅读（45分）

文言文阅读部分：

（一）伤仲永（13分）

司马光

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

1、解释画线加粗的词。

（3分）

父异焉自是指物作诗立就邑人奇之借旁近与之

稍稍宾客其父或以钱币乞之未尝识书具

2、翻译下面句子。

（3分）

（1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之

_______________________________________________________________________

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

_______________________________________________________________________

3、仲永的才能变化经历了那三个过程？

请简要概括。

（3分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4、用“”划出“不使学”造成的后果。

（1分）

5、你心中的仲永应该是什么样子的？

怎样可以做到？

（3分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

现代文阅读部分：

（二）给美丽做道加法（17分）

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。

男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

“臭美！

扮啥酷呀！

”

“上课怎么能照镜子？

”

“活该受批评。

”

“看老师怎么办？

”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。

这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。

”

“有反射作用。

”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。

但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指：

我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的，是你桌上的书本。

”

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

1．根据上下文语境解释文中加点的词语。

（2分）

⑴小憩：

　　⑵酷：

2．文中加点的“灵感”一词的具体内容是什么？

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3．写文章要前后照应，按要求做答：

⑴找出与题目中“美丽”一词相照应的句子。

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

⑵找出首尾呼应的句子。

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4．第三段画横线的句子是对老师感觉的描写，请说说这样写有什么好处？

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5.分析下列句子的深刻含义。

  ①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

  ②给美丽做道加法。

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6．你欣赏文中这位男老师的做法吗？

请谈谈你的认识。

（3分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（三）没有尘埃好不好（15分）

①尘埃就是充斥自然界的各种微尘和烟粒。

尘埃污染了环境，也给人类带来麻烦；在一些工厂里，甚至还会引发粉尘爆炸！

②尘埃不受人们欢迎，让人讨厌。

但是，没有尘埃好不好呢？

③没有尘埃也不好。

④没有尘埃，太阳射过来的光就得不到反射、散射和折射，地球上就会漆黑一团。

这就是说，尘埃虽小，它的存在却很重要。

由于空气中混有大量尘埃，当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微粒尘埃时，太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心，向四面八方散射开来。

散射可以改变太阳辐射的方向，使天空变得亮堂起来。

⑤没有尘埃，地球表面的温度将会热得不得了。

温度太高，不但人类忍受不了，就是地球上的其它生物，也都无法生存。

有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。

因为尘埃和水