西方经济学讲义1.docx

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西方经济学讲义1

四川大学教案

【首页】

课程名称

西方经济学（微观）

授课专业

经济学院各专业

班级

2007

课程编号

10208130

课程类型

必修课

校级公共课（）；基础或专业基础课（√）；专业课（）

选修课

限选课（）；任选课（）

授课方式

课堂讲授（√）；实践课（）

考核方式

考试（√）；考查（）

课程教学

总学时数

51学时

学分数

3

学时分配

课堂讲授51学时；实践课学时

教材名称

《西方经济学》（第二版）

作者

李扬

出版社及

出版时间

四川大学出版社2007年

指定参考书

《经济学》（第十七版）

《经济学》（第二版）

《经济学》（第二版）

《西方经济学》（第三版）

《现代西方经济学》（第二版）

《西方经济学》

作者

萨谬而森

曼昆

斯蒂格利茨

高鸿业

宋承先

厉以宁

出版社及

出版时间

华夏出版社2001年

北京大学出版社2004年

中国人民大学出版社2003年

中国经济出版社2004年

复旦大学出版社2003年

高等教育出版社2005年

授课教师

于璐

职称

副教授

单位

四川大学经济学院

授课时间

注：

表中（）选项请打“√”

四川大学教案

【文科】

周次

第1周，第1次课2008年9月3日

章节

名称

第一章导论

授课

方式

课堂讲授（√）；实践课（　）

教　学

时　数

3

时间分配

授

课

要

点

1、西方经济学的研究对象

2、生产可能性边界与机会成本

3、经济活动的四个要素

4、微观经济学与宏观经济学的理论体系

5、经济学的分析方法

1课时

1课时

1课时

第　　页　

教

学

重

点

与

难

点

1、西方经济学的研究对象，特别必须使学生清楚地知道为什么经济学会把“稀缺资源的充分利用和最优配置”作为自己的研究对象，即经济学研究的出发点究竟是什么？

2、经济学要回答的三个基本问题是什么？

3、人们如何做出决策？

其中，重点把握生产可能性边界和机会成本的意义

课

堂

讨

论

与

练

习

1、怎样理解西方经济学是一门考察资本主义市场体系中稀缺的生产资源的配置的科学？

2、机会成本概念与一般理解的成本概念有何联系和区别？

生产一种有用物品的“机会成本”与“经济效率”的关系如何？

3、既然理性行为无需完全是自私自利的，为什么经济分析又要假定个人行为的基本动力是追逐个人利益？

参

考

资

料

1、《经济学》（第十七版），萨谬而森，华夏出版社2001年；

2、《经济学原理》（第二版），曼昆，北京大学出版社2004年版；

3、《经济学》（第二版），斯蒂格利茨，中国人民大学出版社2003年版；

4、《西方经济学》（第三版），高鸿业主编，中国经济出版社2004年版；

5、《现代西方经济学》（第二版），宋承先，复旦大学出版社2003年版；

6、《西方经济学》，厉以宁，高等教育出版社2005年版。

备

注

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第　　页　

　四川大学教案

【文科】

周次

第2周，第1次课2008年9月10日

章节

名称

第一章导论

第二章市场供求分析

授课

方式

课堂讲授（√）；实践课（　）

教　学

时　数

3

时间分配

授

课

要

点

1、经济制度——资源配置的运行机制

2、需求和需求曲线

3、供给与供给曲线

1课时

1课时

1课时

第　　页　

教

学

重

点

与

难

点

1、需求与供给的概念分析

2、需求规律与供给规律

3、影响需求与供给的因素分析

4、需求曲线及其移动；供给曲线及其移动

5、需求与需求量的区别；供给与供给量的区别

课

堂

讨

论

与

练

习

1、假设某城市对自行车和丝绸的需求符合需求规律。

若干年后，当人们的收入普遍有相当大的提高，城市公共交通设施有显著改善，试用图表示对自行车和丝绸的需求可能会有的变化。

2、下列事件对产品X的需求会产生什么影响？

（1）产品X变得更为时兴；

（2）产品X的替代品Y的价格上升；

（3）预计居民收入将上升；

（4）预计人口将有一个较大的增长。

3、下列事件对产品X的供给会产生什么影响？

（1）生产X的技术有重大革新；

（2）在产品X的行业内，企业数目减少了；

（3）生产X的人工和原料价格上涨了；

（4）预计产品X的价格会下降。

参

考

资

料

1、《经济学》（第十七版），萨谬而森，华夏出版社2001年；

2、《经济学原理》（第二版），曼昆，北京大学出版社2004年版；

3、《经济学》（第二版），斯蒂格利茨，中国人民大学出版社2003年版；

4、《西方经济学》（第三版），高鸿业主编，中国经济出版社2004年版；

5、《现代西方经济学》（第二版），宋承先，复旦大学出版社2003年版；

6、《西方经济学》，厉以宁，高等教育出版社2005年版。

备

注

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第　　页　

四川大学教案

【文科】

周次

第3周，第1次课2008年9月17日

章节

名称

第二章市场供求分析

授课

方式

课堂讲授（√）；实践课（　）

教　学

时　数

3

时间分配

授

课

要

点

1、均衡价格的决定

2、供求规律

3、均衡的障碍

1课时

2课时

第　　页　

教

学

重

点

与

难

点

1、均衡价格的决定：

静态分析

2、政策对均衡的影响分析，学习将最为基本的供求理论广泛运用于现实经济问题的研究中

课

堂

讨

论

与

练

习

1、如果政府

（1）对某种商品的所有生产者给予单位现金补贴；

（2）与上相反，对该商品的所有生产者征收单位销售税，将会对该商品的供给曲线产生什么影响？

（3）对一种商品的所有生产者来说，实行最低限价或最高限价与给予单位补贴或征收单位销售税有何不同？

2、假设某商品的需求函数为Q=16-2P,S=-4+2P，则：

（1）该商品的均衡价格和均衡数量是多少？

（2）假设消费者的收入有了增加，消费曲线向右移动了4个单位，求收入变化后的需求函数及均衡价格和均衡量，并在坐标图上绘出来；

（3）假设生产该商品的生产技术有了提高，供给曲线向右移动了4个单位，求技术水平变化后的供给函数及均衡价格和均衡量，并在坐标图上绘出来。

参

考

资

料

1、《经济学》（第十七版），萨谬而森，华夏出版社2001年；

2、《经济学原理》（第二版），曼昆，北京大学出版社2004年版；

3、《经济学》（第二版），斯蒂格利茨，中国人民大学出版社2003年版；

4、《西方经济学》（第三版），高鸿业主编，中国经济出版社2004年版；

5、《现代西方经济学》（第二版），宋承先，复旦大学出版社2003年版；

6、《西方经济学》，厉以宁，高等教育出版社2005年版。

备

注

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

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四川大学教案

【文科】

周次

第4周，第1次课2008年9月24日

章节

名称

第三章需求弹性和供给弹性

授课

方式

课堂讲授（√）；实践课（　）

教　学

时　数

3

时间分配

授

课

要

点

1、弹性的经济学意义

2、需求的价格弹性

3、需求的交叉弹性

4、需求的收入弹性

2课时

1课时

第　　页　

教

学

重

点

与

难

点

1、需求弹性的定义与分类

2、需求的价格弹性：

弧弹性和点弹性的定义与公式

3、怎样用几何图形测量需求价格弹性的大小

4、影响需求价格弹性大小的因素分析

5、价格弹性与买方支出（或卖方收入）的关系

6、需求收入弹性的分类及其意义

课

堂

讨

论

与

练

习

1、当直线型需求曲线上的点沿着需求曲线向右下方移动时，需求的价格弹性和总收益发生了什么变化？

为什么？

2、假设X商品的需求曲线为直线：

Qx=40－0.5Px，Y商品的需求函数也为直线，X与Y的需求线在Px＝8的那一点相交，在这个交点上，X的需求价格弹性的绝对值是Y的需求价格弹性绝对值的1/2。

根据上述条件推导Y的需求曲线。

参

考

资

料

1、《经济学》（第十七版），萨谬而森，华夏出版社2001年；

2、《经济学原理》（第二版），曼昆，北京大学出版社2004年版；

3、《经济学》（第二版），斯蒂格利茨，中国人民大学出版社2003年版；

4、《西方经济学》（第三版），高鸿业主编，中国经济出版社2004年版；

5、《现代西方经济学》（第二版），宋承先，复旦大学出版社2003年版；

6、《西方经济学》，厉以宁，高等教育出版社2005年版。

备

注

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第　　页　

四川大学教案

【文科】

周次

第5周，第1次课2008年10月8日

章节

名称

第三章需求弹性和供给弹性

第四章需求与效用：

消费者行为理论

授课

方式

课堂讲授（√）；实践课（　）

教　学

时　数

3

时间分配

授

课

要

点

1、供给的价格弹性

2、供给的交叉弹性

3、弹性大小对于均衡价格和均衡交换量的影响

4、效用、总效用与边际效用的概念

5、边际效用递减规律

1课时

1课时

1课时

第　　页　

教

学

重

点

与

难

点

1、供给弹性的定义与分类

2、供给的价格弹性：

弧弹性和点弹性的定义与公式

3、怎样用几何图形测量供给价格弹性的大小

4、影响供给价格弹性大小的因素分析

5、在不同的需求弹性和供给弹性下动态的蛛网模型

6、基数效用与序数效用理论的说明

7、效用的相关概念分析

8、边际效用递减规律及其意义

课

堂

讨

论

与

练

习

1、为什么供给弹性小于需求弹性的蛛网称为“收敛型”的？

可否用数学公式加以说明？

2、假定需求和供给函数为线性，思考并用图形证明：

（1）对一给定的供给曲线和均衡点，需求的价格弹性越是不足，消费者负担的“单位产品税收”就越重；

（2）对一给定的需求曲线和均衡点，供给的价格弹性越大，消费者负担的“单位产品税收”就越重。

3、你能想象边际效用递增的商品吗？

参

考

资

料

1、《经济学》（第十七版），萨谬而森，华夏出版社2001年；

2、《经济学原理》（第二版），曼昆，北京大学出版社2004年版；

3、《经济学》（第二版），斯蒂格利茨，中国人民大学出版社2003年版；

4、《西方经济学》（第三版），高鸿业主编，中国经济出版社2004年版；

5、《现代西方经济学》（第二版），宋承先，复旦大学出版社2003年版；

6、《西方经济学》，厉以宁，高等教育出版社2005年版。

备

注

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

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四川大学