无人机培训申请大纲.docx
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无人机培训申请大纲
民用无人驾驶航空器系统驾驶员
训练大纲
编制：
批准人：
编制时间：
年月日
总经理声明
依据中国民用航空局《一般运行和飞行规则》（CCAR-91R2）、《民用航空器驾驶员和地面教员合格审定规则》（CCAR-61R4）、《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定（AC-61-FS-2013-20）》及《轻小无人机运行规定（试行）（AC-91-FS-2015-31）》等有关规章的要求，为规范无人驾驶航空器系统（以下简称无人机）驾驶员和机长的训练工作，广州市赛皓达智能科技有限公司（以下简称：
“广州赛皓达”）组织有关人员编写了《民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练大纲》（以下简称训练大纲）。
该大纲由无人机理论及实践飞行训练大纲两部分组成。
训练大纲中明确规定了取得无人机驾驶员合格证和机长合格证的训练内容、课时和有关标准，是必须完成的最低标准。
实施时必须严格执行，不得随意删改，如需更改，需经总经理批准。
同时，在训练过程中，按照“广州赛皓达”有关管理程序实施监督检查，使学员经过训练达到训练大纲所规定的标准。
该训练大纲将根据需要，适时进行修订，具体修订工作由“广州赛皓达”的安技部负责。
总经理承诺将认真执行训练大纲内容，科学安排，循序渐进，严格标准，确保训练安全和质量。
总经理：
年月日
大纲改版更新记录
版本号
换版人
换版日期
1.在每次完成手册改版更新工作后，将换版人的姓名以及换版的日期填入相应的空格内。
如发现缺少修订的新版，请速与公司部门联系。
2.各部门收到新版后的一个星期内完成相关所有手册的更新。
第一章概述
1.1训练目的
本大纲包括地面理论和实践飞行训练大纲两个部分，内容涵盖法规对无人机驾驶员航空知识和飞行技能及经历的全部要求。
完成本大纲训练后，学员能够顺利通过理论及实践飞行考试。
（下表根据申请课程、等级及训练安排等实际情况填写）
课程名称
课时（每课时/45分钟）
地面理论（驾驶员/机长）
固定翼：
66/76课时
直升机：
66/76课时
多旋翼：
66/70课时
附加植保等级：
66/70课时
实践飞行训练（驾驶员/机长）
固定翼：
76/97
直升机：
76/97
多旋翼：
76/97
附加植保等级：
16/22
1.1.1本大纲规定的地面理论和飞行训练时间均为最低值，实施过程中根据需要可以适当增加，但合计课时不得少于规定总课时。
1.1.2进入实践飞行考试前，应通过中国航空器拥有者及驾驶员协会（中国AOPA）组织的理论考试，进入不同课程的飞行训练前，应完成相应的模拟飞行训练。
1.1.3地面理论训练与实践飞行训练应相对集中组织实施，先完成地面理论训练，再进入飞行训练。
进入实践飞行训练前应复习相应的地面理论内容，确保学员真正掌握并能熟练运用所学航空知识。
1.1.4所有课程应该按照训练大纲的顺序实施，条件不具备时，可以适当调整实施顺序。
但必须遵守以下基本原则：
保持训练内容的连贯性、相关性；由简到繁，先易后难；先地面教学，后飞行训练；先带飞，后单飞。
1.1.5对于每一次飞行训练，飞行实施前都应该有1、预先准备2、直接准备3、飞行实施4、飞行后讲评。
飞行后讲评内容包括学员取得的进步、存在的问题和改进措施。
1.1.6学员在进行某课目飞行训练时应当达到本课目相对应的技术和能力水平。
飞行教员应当确定学员在能力表现方面出现的问题和偏差，并在训练记录上注明。
1.1.7在教学过程中，应当针对每一课目内容使用批准的教材和教学参考材料，包括：
编号
教材和教学参考资料
CCAR-91-R2
《一般运行与飞行规则》
CCAR-61-R4
《民用航空器驾驶员及地面教员合格审定规则》
AC-61-FS-2013-20
《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》
AC-91-FS-2015-31
《轻小无人机运行规定（试行）》
根据实际情况补充
根据实际情况补充
根据实际情况补充
根据实际情况补充
…
…
…
…
…
…
第二章地面理论训练大纲（驾驶员/机长适用）
课程
训练内容
课时（每课时/45分钟）
1
民航法规与空中交通管制
10课时
2
无人机概述与系统组成
8课时
3
空气动力学基础
5课时
4
结构与性能
10课时
5
通信链路与任务规划
5课时
6
航空气象与飞行环境
6课时
7
无人机系统特性与操纵技术
10课时
8
无人机飞行手册及其他文档
6课时
9
植保无人机运行及安全（附加植保等级）
6课时
10
总计
66课时
参加本大纲训练的学员，必须接受并记录训练机构教员提供的地面训练，完成下列与所申请无人机系统等级相应的地面训练课程：
（1）航空法规以及机场周边飞行、防撞、无线电通信等知识；
（2）了解相关民航规章的飞行法规，以及空域管理和飞行管制，申报飞行空域及机场相关设施；
（3）气象学，包括识别临界天气状况，获得气象资料的程序以及航空天气报告和预报的使用；
（4）航空器空气动力学基础和飞行原理；
（5）无人机主要系统，导航、飞控、动力、链路、电气、发动机等知识；
（6）无人机系统通用应急操作程序；
（7）专业英语，掌握航空及无人机专业英语。
（8）所使用的无人机系统特性，包括：
1）起飞和着陆要求；
2）结构与性能；
3）通信、导航和监视功能。
以下适用于固定翼：
以下适用于直升机：
以下适用于多旋翼：
（9）植保作业及喷洒的相关知识及程序。
第一节民航法规与空中交通管制（10课时）
教学资料（根据实际教学资料补充）：
《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》等相关法规
《无人机驾驶员航空知识手册》
实施顺序：
课程介绍和多媒体教学；
课堂讨论;
课堂分析与总结
课程目的（根据实际课程目的补充）：
了解相关民用航空规章
了解空域及起降环境
申报飞行计划
教学内容（根据实际教学内容补充）：
民用航空规章术语
民用无人机分类
安装无人机云系统要求等等
空域分类等相关知识
机场、起降场等
完成标准（根据实际检查方式填写）：
了解与无人机及其驾驶员等有关的民用航空规章；
理解飞行计划；
基本了解我国空域现况；
通过教员的口头测试，能正确识别机场标志，会申报飞行计划。
第二节无人机概述与系统组成（8课时）
教学资料：
《无人机驾驶员航空知识手册》
实施顺序：
课程介绍和多媒体教学；
课堂讨论。
课堂分析与总结。
课程目的（根据实际课程目的补充）：
初步了解无人机现状；
基本掌握无人机平台各种设备终端的操作方法。
教学内容（根据实际教学内容补充）：
无人机的定义
无人机的分类
无人机的发展
无人机系统相关等
完成标准（根据实际检查方法填写）：
通过教员的口头测试，证明学员了解无人机的系统组成，会连接机载和地面设备；
通过学员的实操，证明学员应当学会独立进行各个设备系统的应用。
第三节空气动力学基础与飞行原理（5课时）
教学资料：
《无人机驾驶员航空知识手册》
实施顺序：
课程介绍；
道具演示；
课堂讨论；
课堂分析总结。
课程目的（根据实际课程目的补充）：
本课学习飞行中的四个力，机动飞行中的空气动力学原理和影响无人机稳定性的因素。
了解伯努利定律及升力和阻力。
教学内容（根据实际教学内容补充）：
牛顿三大运动定律
伯努利定律
飞行中的四个受力等知识
悬停
操纵原理
地面效应等知识
完成标准（根据实际检查方法填写）：
通过教员的口头测试，学员能基本理解空气动力原理；
通过教员的口头测试，学员能掌握减小四个空气阻力的方式、不同气动布局的优缺点以及安装角、重心和升力中心的关系；
通过教员的口头测试，学员基本了解无人机升限、升阻比与飞行受力情况。
以确保学员在进入第四节前完全掌握所学知识。
第四节结构与性能（10课时）
教学资料（根据实际教学资料填写）：
《无人机驾驶员航空知识手册》、训练使用无人机说明书等资料
实施顺序：
课程介绍；
道具演示；
课堂讨论；
课堂分析与总结。
课程目的（根据实际课程目的填写）：
了解不同形式无人机的不同性能；
能够辨识各种性能图表，会计算不同情况下的飞行性能参数。
教学内容（根据实际教学内容补充）：
a.以下固定翼适用
无人机布局
机身、翼型
无人机的稳定性等特性
影响性能的因素
起降等性能
b.以下直升机适用
旋翼系统桨叶
尾浆
传动系统
操纵系统
影响性能的因素
起降等性能
c.以下多旋翼适用
作用力与反作用力
扭矩与轴距
旋翼机的飞行操纵
起降等性能
完成标准（根据实际检查方法填写）：
通过教员的口头测试，证明学员了解无人机飞行的一般性能；
通过教员的口头测试，证明学员掌握各个飞行姿态要领；
以确保学员在进入第五节前完全掌握所学知识。
第五节通信链路与任务规划（机长适用5课时）
教学资料：
《无人机驾驶员航空知识手册》
实施顺序：
课程介绍
无人机演示
课堂讨论
课堂分析与总结
课程目的（根据实际课程目的补充）：
掌握无人机电气系统相关知识；
学会连接和组装各种链路终端；
学会任务规划和航迹规划。
教学内容（根据实际教学内容补充）：
数据传输
图像传输
任务规划概念与功能
完成标准（根据实际检查方法填写）：
通过教员动手示范，学员应当学会连接相关的链路设备；
学员应当学会独立进行任务的分解和规划，并能做好预案；
学员应当学会独立进行地面站与数传、图传的调试。
第六节航空气象与飞行环境（6课时）
教学资料：
《无人机驾驶员航空知识手册》
实施顺序：
课程介绍和多媒体教学
课堂讨论
课堂分析与总结
课程目的（根据实际课程目的补充）：
学习不同的气象条件，锋面、气团和危险天气现象等航空气象知识；
掌握如何在地面辨识各种危险天气；
熟悉如何避免风切变；
在复杂特殊气象条件下的安全飞行与着陆。
教学内容（根据实际教学内容补充）：
大气成分
大气特性
大气的运动
雾、风切变等天气现象
气象资料
完成标准（根据实际检查方法填写）：
通过教员的口头测试，学员能够理解本课内容，正确辨识不同天气状况；
通过教员的口头测试，学员能够保证复杂气象环境下的正确操作；
通过教员的口头测试，学员能够在风切变情况下正确操纵降落无人机。
第七节无人机系统特性与操纵技术（10课时）
教学资料（根据实际教学资料填写）：
《无人机驾驶员航空知识手册》、训练使用无人机说明书等资料
实施顺序：
多媒体教学
无人机演示
课堂讨论
课堂分析与总结
课程目的（根据实际课程目的补充）：
了解所使用无人机的性能；
基本掌握不同任务载荷，不同任务规划情况下所用的调试操作。
教学内容（根据实际教学内容补充）：
飞行前直接准备阶段（通用部分）
a.以下固定翼适用
训练所用无人机各方面性能
训练所用无人机准备程序
b.以下直升机适用
训练所用无人机各方面性能
训练所用无人机准备程序
c.以下多旋翼适用
训练所用无人机各方面
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