六年级语文下学期毕业考点知识综合复习考题.docx

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六年级语文下学期毕业考点知识综合复习考题

六年级语文下学期毕业考点知识综合复习考题

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音，写词语。

hèniánbiānpàozhǎyǎncāixiǎng

cǎihuìyōushānglǐzhìjiěshì

2.看拼音，写词语。

nuóyíxuánzhuǎnmángránlínglì

bówùhénjìchóuchànglāodao

yuánliàngdāngewǎnhuíxiāoshì

3.看拼音，写词语。

shūjíjīxièjuànliànbiānjiāng

chúfángróngyùshíjiànjĭnshèn

4.看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。

gōulèbènzhuōtiàowàngqíqū

zhānyǎngtuíránpáoxiàohōngmíng

正确读音选一选

5.用“√”选择带点字的正确读音。

露出（lùlòu）滋养（zīcī）雏鹰（chúzhòu）

记载（zǎizài）险恶（wùè）归宿（sùxiù）

不禁（jīnjìn）地窖（jiàoyáo）摩挲（suōshā）

颓唐（tūtuí）熏黑（xūnxiōnɡ）

6.用“√”给加点字选择正确的读音。

搪瓷（táng　tán）青稞（kē　ɡuǒ）睡觉（jiàojué）勉强（qiǎnɡ　qiánɡ）

颧骨（ɡuànquán）两鬓（bìnbìng）抽噎（yē　yè）收敛（liǎn　liàn）

7.用“√”标出加点字的正确读音。

严肃（shùsù）颓然（tuítuī）渲染（xuānxuàn）

妩媚（wǔwú）苍穹（qiónggōng）擎着（jìngqíng）

8.给加点的字选择正确读音。

1．蒙古（méngměng）2．入场券（juànquàn）3．曝晒（pùbào）

4．瘦削（xuēxiāo）5．提供（gōnggòng）6．装载（zǎizài）

7．蹿出（cuāncuàn）8．蜷缩（quánjuǎn）9．劲挺（jìngjìn）

选词填空

9.选词填空。

周密 严密  精密

1．这台机床性能很好，能造出（____）仪器上的部件。

2．因为中国人民解放军有着（____）的组织性、纪律性,所以战无不胜。

3．这个方案考虑得十分（____）。

呈现  涌现  出现

4．上课铃一响，老师就立刻（____）在门口。

5．我班在学习雷锋活动中（____）出很多好人好事

6．精准扶贫以来,农村到处（____）出一派生机勃勃的景象。

10.选择恰当的词语填入句中的括号里。

希望　指望　愿望

1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能实现。

2.我们（_____）大家都能够重视环境的保护。

抱怨　埋怨

3.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。

4.（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

11.选词填空。

剧烈激烈热烈

1．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_____）的掌声。

2．那摞碗又（_____）地晃动起来。

3．他好像在和什么人（_____）地争吵。

幻想理想梦想

4．傣家竹楼是傣族人最（_____）的居住房屋。

5．有些人总想不劳而获，这简直是（_____）。

6．卖火柴的小女孩（_____）着跟着奶奶走向新年的幸福中去。

12.选词填空.

推测推论

1.听到表里发出的声音，我（___）表里面有一个活的生物。

2.魏格纳从蚯蚓的分布，（___）欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了。

敏感敏锐

3.（___）的洞察力是发现问题的前提。

4.这个话题十分（___），大家都避而不谈。

形近字词

13.给下面的形近字组词语。

爆（_________）雅（_________）沮（_________）稍（_________）

瀑（_________）雕（_________）租（_________）削（_________）

14.我能区分下列生字并分别组词。

惯（_________）观（_________）圃（_________）旋（_________）

贯（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）

15.比一比，组词语。

距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）

矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）

16.辨字组词。

悼（_________）嚣（_________）探（_________）淹（_________）

掉（_________）器（_________）深（_________）掩（_________）

句子强化

17.按要求写句子。

1.露珠在荷叶上滚动。

（改为比喻句）

_____________________________________________

2.难道我们能浪费时间吗？

（改为陈述句）

______________________________________________

3.是个讲卫生的好孩子。

（修改病句）

______________________________________________

4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。

______________________________________________

18.按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

（改成陈述句）

___________________________________________

2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（仿照句子写一写）

这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：

“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。

”（改成转述句）

___________________________________________

4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（仿写拟人句）

_________________________________

19.按要求写句子。

1．这座石桥年代很久远了。

这座石桥还很坚固。

（用关联词语连成一句）

____________________________________________

2．桑娜善良的品质打动了人们的心。

（改为反问句）

___________________________________

3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。

（缩句）

___________________________________

4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。

（改为“被”字句）

____________________________________

5．母亲说：

“这是我对你的希望。

”（改转述句）

_______________________________________

20.按要求写句子。

1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）

___________________________________________

2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？

（仿写句子）

你不会因为（_____________）就（__________________）？

3．这清白的梅花，是玷污得的吗？

（改为陈述句）

__________________________

4．溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）

___________________________

5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）

___________________________________________

阅读理解

21.课内阅读。

①一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

②皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．联系上下文想一想，写出近义词。

清幽：

______恬静：

______

2．仔细读读第②段回答问题。

1.用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。

2.第二自然段中有三幅画面，请用“①②③”在下文中相应的句子前面标注出来。

月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

3．从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化？

_____________→_____________→_____________

22.读短文，回答问题。

衣服简史

①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：

远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。

后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。

②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。

但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。

首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。

其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。

纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。

③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。

最常见的毛是绵羊毛。

羊毛剪下来以后，首先分出等级，之后，就成了一匹匹的毛布。

这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。

④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？

当然有。

现代的科学家们已经发现：

用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。

例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。

你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！

人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。

1．根据要求，完成下列题目。

1.读第①段，补全下面内容。

人类最早的“衣服”所需的材料：