二年级上册信息技术教案复习课程.docx

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二年级上册信息技术教案复习课程

课时计划

课题

第一课用正确的方法击键

课型

新授课

教学内容

学习基本键位和常规训练

课时安排

第一课时

教材分析

键盘的操作是学生学习计算机的基础，指法正确是基本要求。

本课就是安排的指法训练。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、要做到正确操作计算机的姿势。

2、知道基本键和正确指法。

3、培养学生正确操作键盘的能力。

教学

重难点

重点：

指法正确，并能用正确的方法击键。

教学准备

信息技术课本

教法学法

讲解法、演示法：

练习操作法

（第一课时）教学流程

学生活动

一、启发谈话，揭示课题

二、讲解新课

1、强调正确的坐姿

2、学习基本键

3、学习正确的指法

F----左手食指

D----左手中指

学生思考：

怎样才能成为打字高手？

学生按照书上提示，把双手的

S----左手无名指

A----左手小指

J----右手食指

K----右手中指

L---右手无名指

；---右手小指

4、学习正确的击键方法

要击键，用对应的手指轻轻按一下该键就可以了。

注意：

不能用一个手指头代替别的指头。

三、课堂练习

FFFFDDDDSSSSAAAA

JJJJKKKKLLLL；；；；

四、课堂小结

今天练习得很认真，回家去以后要巩固一下，争取更熟练的操作键盘。

指头分别放在相应的字母键上。

学生练习击键10遍。

板书设计

第一课学习正确的击键（第一课时）

基本键

正确的指法：

教学反思

课时计划

课题

第一课用正确的方法击键（第二课时）

课型

新授课

教学内容

学习基本键位和常规训练

课时安排

第二课时

教材分析

键盘的操作是学生学习计算机的基础，指法正确是基本要求。

本课就是安排的指法训练。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、复习键盘的基本操作。

2、熟练的运用正确指法操作基本键。

3、培养学生正确操作键盘的能力。

教学

重难点

重点：

指法正确，并能用正确的方法击键。

教学准备

信息技术课本

教法学法

讲解法、演示法：

练习操作法

（第二课时）教学流程

学生活动

一、复习，揭示课题

二、讲解新课

1、强调正确的坐姿

2、复习上节课的基本操作

3、相邻的字母键的操作练习

Fdfddsdssasajkjkklkll;l;

Fsfsdadajljlk;k;

学生回忆：

双手不同的指头是分别放在哪些字母键上的。

特别提示

不能用一个手指头代替别的指头。

三、课堂练习

练习10遍以下的键：

Fdfddsdssasajkjkklkll;l;

Fsfsdadajljlk;k;

四、课堂小结

今天练习得很认真，回家去以后要巩固一下，争取更熟练的操作键盘。

学生练习：

相邻指头的协调练习。

板书设计

学习正确的击键（第二课时）

基本键练习：

Fdfddsdssasajkjkklkll;l;

Fsfsdadajljlk;k;

教学反思

课时计划

课题

第一课用正确的方法击键（第三课时）

课型

新授课

教学内容

学习基本键位和常规训练

课时安排

第三课时

教材分析

键盘的操作是学生学习计算机的基础，指法正确是基本要求。

本课就是安排的指法训练。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、复习键盘的基本操作。

2、熟练的运用正确指法操作基本键。

3、培养学生正确操作键盘的能力。

教学

重难点

重点：

指法正确，并能用正确的方法击键。

教学准备

信息技术课本

教法学法

讲解法、演示法：

练习操作法

（第三课时）教学流程

学生活动

一、复习，揭示课题

二、操作练习内容

1、强调正确的坐姿和操作键盘的姿势

2、操作练习内容

Fjfjdkdkslsla;a;fjfjdkdkslsla;a;

Fsjkafj;dkdkasl;fls;flsaflsk

Fjfjdkdkslsla;a;fjfjdkdkslsla;a;

Fsjkafj;dkdkasl;fls;flsaflsk

Fjfjdkdkslsla;a;fjfjdkdkslsla;a;

Fsjkafj;dkdkasl;fls;flsaflsk

学生回忆上节课的学习情况。

学生按照老师的要求练习操作。

特别提示：

注意手指的协调性，不能用一个手指头代替别的指头。

三、课堂练习

教师指导并做好成绩记录：

四、课堂小结

今天练习得很认真，回家去以后要巩固一下，争取更熟练的操作键盘。

学生练习，教师检查学生的练习情况，并个别指导。

板书设计

学习正确的击键（第三课时）

基本键练习：

Fjfjdkdkslsla;a;fjfjdkdkslsla;a;

Fsjkafj;dkdkasl;fls;flsaflsk

Fjfjdkdkslsla;a;fjfjdkdkslsla;a;

Fsjkafj;dkdkasl;fls;flsaflsk

Fjfjdkdkslsla;a;fjfjdkdkslsla;a;

Fsjkafj;dkdkasl;fls;flsaflsk

教学反思

课时计划

课题

第一课用正确的方法击键（第四课时）

课型

新授课

教学内容

学习键位指法分区和常规训练

课时安排

第四课时

教材分析

键盘的操作是学生学习计算机的基础，指法正确是基本要求。

本课就是安排的指法训练。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、学习键位指法分区。

2、熟练的运用正确指法进行键位指法分区操作练习。

3、培养学生正确操作键盘的能力。

教学

重难点

重点：

指法正确，并能用正确的方法击键。

教学准备

信息技术课本

教法学法

讲解法、演示法：

练习操作法

（第四课时）教学流程

学生活动

一、复习，揭示课题

二、找规律，进一步熟悉键盘

1、观察第二页指法分区图，动脑想想，看谁能找出其中的一些规律。

2、分区规律

相同颜色的键是一个指头所管辖的区域。

左食指管8个键

左中指管4个键

左无名指管4个键

左小指管11个键

学生回忆8个基本键练习的情况。

学生思考并讲其中的规律。

右食指管8个键

右中指管4个键

右无名指管5个键

右小指管16个键

特别提示：

注意手指的协调性，不能用一个手指头代替别的指头。

三、课堂练习

Frfvdedcswsxaqaz

Jujmkik,lol.;p;/

四、课堂小结

键盘练习是长期的任务，同学们回家去以后要勤奋练习，争取早日成为打字高手。

学生按照指法分工练习。

板书设计

学习正确的击键（第四课时）

基本键练习：

Frfvdedcswsxaqaz

Jujmkik,lol.;p;/

教学反思

课时计划

课题

第二课熟悉键盘（第一课时）

课型

新授课

教学内容

熟悉键盘上的字母键和一些功能键

课时安排

第一课时

教材分析

主要是让学生进一步熟悉键盘，熟悉键盘上的字母和拼音字母的对照，熟悉一些基本的功能键。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、熟悉键盘上的字母键和拼音字母的对应关系。

2、能记住一些常用的功能键。

3、培养学生正确操作键盘的能力。

教学

重难点

重点：

能写出拼音字母对应的键盘字母。

记住一些常用的功能键。

教学准备

信息技术课本，键盘

教法学法

任务驱动；讲、练、辅结合

教学流程

学生活动

一、启发谈话，揭示课题

二、比较键盘字母和拼音字母的不同，记住它们的对应关系。

BPMFDTLNGKHJQXZCSYWERO……

bpmfdtlngkhjqxzcsywero……

在书上写出拼音字母对应的键盘上的字母来。

学生在书上填写对应的字母。

三、记住下面这些常用的功能键

退格键

大小写字母的转换键

换档键

控制键

Windows开始按钮键

四、操作

敲敲上面的功能键，观察键盘和屏幕有什么变化。

五、课堂小结

学生对应找到退格键、大小写字母的转换键、换档键、控制键

学生操作练习：

板书设计

第二课熟悉键盘

拼音字母对应的键盘上的字母键

常用功能键

教学反思

课时计划

课题

第二课熟悉键盘（第二课时）

课型

新授课

教学内容

熟悉键盘上的字母键和一些功能键

课时安排

第二课时

教材分析

主要是让学生进一步熟悉键盘，熟悉键盘上的字母和拼音字母的对照，熟悉一些基本的功能键。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、熟悉键盘上的字母键。

2、能记住一些常用的功能键。

3、培养学生正确操作键盘的能力。

教学

重难点

重点：

能写出拼音字母对应的键盘字母。

记住一些常用的功能键。

教学准备

信息技术课本，键盘

教法学法

任务驱动；讲、练、辅结合

（第二课时）教学流程

学生活动

一、启发谈话，揭示课题

二、功能键的作用。

退格键：

消除输入错误的内容。

大小写字母的转换键：

大小写字母的转换。

换档键：

需要键入键位上方的符号。

控制键：

和其它键一起实现一些功能。

学生思考：

常用的功能键有哪些。

三、操作练习

FFDDIEIEOOWWLALAffjjsl;aieudskjs（）^%:

”:

”

四、课堂小结

学生操作练习5遍：

板书设计

第二课熟悉键盘（第二课时）

常用功能键

FFDDIEIEOOWWLALAffjjsl;aieudskjs（）^%:

”:

”

教学反思

课时计划

课题

第三课看谁打得快

课型

新授课

教学内容

键盘操作练习

课时安排

一课时

教材分析

进一步熟悉键盘，熟悉大小写字母的转换，学会使用退格键。

教学目标

（思想、知识、能力）

1、学会大小写字母的转换和上档键的使用。

2、熟悉基本的击键。

3、培养学生正确和快速击键的能力。

教学

重难点

重点：

学会大小写字母的转换和上档键的使用。

教学准备

信息技术课本

教法学法

任务驱动；讲、练、辅结合

教学流程

学生活动

一、启发谈话

二、操作训练看谁打得快又正确

1、基本指法练习

Adsfjkl;gfdahjk;jdkssl;adfjlhd;a

2、基本键练习

AbcdefghIjklmnopqrstuvwsyz

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWSYZ

学生思考：

大小写字母转换键的作用；上档键的作用。

　3、功能键练习

SlicAIBl%#@!

Uy&*:

”（）

三、打字游戏