中学卫生工作总结3篇.docx

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中学卫生工作总结3篇

中学卫生工作总结3篇

　　一年来，我校依照上级指示精神，坚决贯彻落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作列入了学校治理工作日程；成立了卫生领导小组，并由学校校长任领导小组组长。

在学校领导的重视、小组成员的尽力工作及相关教师的紧密配合下，我校卫生工作取得了必然的成绩。

成立专门的组织机构，增强对卫生工作的领导，确信治理目标。

　　学校依照《卫生工作条例》成立了校卫生工作领导小组，具体分工本学年度由匡志学校长主管，常金文任卫生室治理员，谢丰、尹琴、涂砚、吴德齐任健康教育教师。

　　依照条例，我校确信了具体治理目标和工作任务：

卫生工作每学期，每一年度要有工作打算及总结；每学期按期召开办公会议，研究卫生及健康教育工作；监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培育学生良好的卫生适应；改善学校卫生环境和教学卫生条件；增强对传染病、学生常见病的预防和医治。

　　二、增强教师队伍建设，提高师资水平。

学校领导小组常常组织专任教师学习《校卫生工作条例》，使其明确校卫生工作的重大意义及工作的具体要求，提高了熟悉，增强工作的踊跃性和主动性。

　　3、健全各项制度，增强治理和基础卫生工作，认真落实治理目标。

　　依照工作条例精神，制定如下制度：

　　《个人卫生、环境卫生、饮食卫生检查治理制度》、《学校平安治理制度》、《医疗卫生器材设备治理制度》、《学校卫生责任区划分方案》、《日常卫生保健工作治理制度》，这些制度制定有利于工作有章可循，为落实治理目标提供了有力保证。

　　依照工作治理目标做了如下一些工作：

依照教学大纲，认真执行课程标准，保证了健康教育和青春教育的开课率，严格操纵了学生每日学习时刻不超过8小时，天天坚持做“两操”和眼保健操，保证每周两次的活动课得以顺利进行。

学校要求班主任时刻把握学生躯体状况，并常常催促学生踊跃参加卫生保健活动。

每一年对学生进行1次健康检查，成立了学生体质健康卡片并有统计分析，学校常常性开展个人卫生、环境卫生、饮食卫生的大检查，而且把卫生工作作为评先的条件之一。

同时，对个人卫生和环境卫生做得好的班级，给予班主任10元钱的奖励。

　　学校常常性开展健康教育讲座，同时还请市区卫生防疫站的专职保健员给全部师生讲课，提高了学生的健康知识知晓率，提高了学生的个人卫生行为形成率，使学生慢慢养成了良好的卫生适应。

　　4、加大资金投入，改善办学条件，真做到环境育人。

　　学校超级重视校园内的绿化、美化、优化育人环境的建设，为了让学生在美的环境中潜移默化的受到熏陶，学校不断缩小招待开支，不时处处节约节约，开源节流。

近2年来，学校投入绿化、美化环境的资金近万元。

目前，我校学生已养成了爱惜花草树木的良好适应，校园环境优美，每次来校检查的领导对我校的环境卫生都给予了很高的评判。

　　学校还投入了大量资金，使学校食堂、学生饮用水、教室采光、照明、桌椅、运动场地、器材设施都达到了平安、卫生标准。

　　最近几年来了，由于领导方法得力治理严格，加上全部教职工的同心尽力，教学环境、办学质量有了专门大的提高。

学生的体质不断增强，健康状况明显改善，学生的身高、体重、胸围平均值有所提高，学生的常见病的患病有所下降，因病缺课率慢慢下降，近3年来未发生学生食物中毒和损害事故。

在踊跃推行素养教育的今天咱们将把握机缘，迎接挑战，以不断提高我校的办学水平，为进展教育事业，培育高素养的人材作出踊跃的奉献。

　　最近几年来，我校卫生工作一直是临海教育系统的一面旗帜，大田街道卫生工作的窗口单位。

学校曾前后同意过大大小小的各类级别的卫生检查，受到了有关领导或单位的普遍好评。

学校曾荣获“浙江省德育工作先进集体”、“台州市卫生学校”、“台州市文明单位”、“台州市花园式单位”、“临海市一级园林式单位”、“浙江省绿色学校”等荣誉称号。

尤其是xx年12月被评为“浙江省卫生先进单位”后，我校更是以此为契机，结合市政府创建国家级卫生城市工作，创新治理机制，加大治理力度，提高教育成效，使校园环境取得进一步净化，卫生工作又上了一个新的台阶。

学校已成为台州市内外有口皆碑的卫生窗口和广大师生生活乐园、心灵家园。

现就有关工作总结

　　一、提高熟悉，健全组织，完善制度，明确责任

　　卫生工作是学校的重要工作，它不单单是校容校貌的问题，也不单单是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培育学生的综合素养，乃至事关学校整体形象、学校可持续进展的大事。

鉴于那个熟悉，我校从来十分重视学校的卫生工作，把卫生工作纳入学校的工作打算，成立了以校长为组长，工会、政教处、总务处、团委负责人为组员的“爱卫会”及以学生会、团委为主的“膳食治理委员会”，常常召开会议，研究部署学校饮食卫生工作。

并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

　　为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化，学校还前后制定了多项卫生制度，如《关于纪律、卫生检查的有关规定及评分标准》、《大田中学学生卫生适应细那么》、《大田中学卫生治理制度》、《大田中学食堂卫生制度》等，并在工作中慢慢加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理心理卫生、疾病防控等工作取得了制度上的保障。

　　二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量

　　学校卫生教育常抓不懈，方法要紧有以下方面

　　一、通过不按期举行各类教育讲座、社会实践等形式增进教育工作的开展。

每学期期初，学校都及时制订符合当前形势和实际的卫生、健康教育工作打算，做到“期初有打算，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

　　二、常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关治理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。

时刻提示学生养成良好的卫生适应，按期检查学生健康行为。

新生入学即进行体检，尔后，每学期体检一次，做到及时发觉，及时弥补。

　　3、依照学生和季节特点，认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并依照社会发病特点：

比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防方法。

做好宣传工作，让卫生意识深切人心。

常常利用黑板报、宣传橱窗、广播站大张旗鼓宣传弄好卫生工作的重要性。

班级每学期都要召开以讲究卫生为主题的主题班会、强化学生的卫生意识。

按期张贴疾病预防知识，踊跃配归并做好上级卫生部门对季节性疾病的预防。

通过宣传、教育，让全部师生都知道传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

通过家访、给家长发宣传材料、告家长书等形式，认真做好家校结对教育工作，群策群力，确保了每位师生的身心健康。

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　　三、增强环境卫生治理，创设良好的育人环境

　　我校是“浙江省卫生先进单位”、“浙江省绿色学校”、“台州市文明单位”。

在校园环境的治理上，已做到常常化、制度化、标准化、科学化。

在治理中，对学校环境卫生提出了学校的整体要求：

即要求全校同窗做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍（池）；茅厕做到无臭味、无蚊蝇蛆滋长、无乱写乱画。

校园内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。

室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。

在全校师生中提倡“无烟”校园，“零污染”校园。

按期开展了除四害工作，由专人负责，做到按期消杀和突击消杀相结合，食堂和茅厕按时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格操纵“四害”密度在国家标准之内。

另外，还采取有效方法促学校的环境维持常常性整洁：

（1）有效运用班际间所开展的卫生竞赛这一载体，狠抓教室、寝室、公开场合的卫生制度的落实，促学校的环境卫生不断上水平。

（2）花巨资与临海市朗洁公司签约，天天有10多名清洁工不中断地打扫学校各场地、办公室。

（3）抓学生日常行为标准的养成教育，尤其是抓勤学生的卫生适应养成教育。

教育学生做到“四勤”，不抽烟饮酒，不随地吐痰，尽力培育学生良好的卫生适应。

（4）在教师中开展“文明办公室”评比，采取按期与不按期相结合检查的方式，确捍卫生工作持久有效。

　　四、增强食堂治理，为师生提供饮食平安保障

　　食堂工作关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校治理的重要部份。

做到制度健全，方法有力，分工明确，责任到人。

（1）化巨资对食堂进行了全面升级改造，使得我校的食堂在布局上功能区作用加倍清楚，设施加倍完善，消毒、冷藏、贮存等设备一应俱全。

（2）进一步完善治理制度。

学校不断完善食堂治理体制，健全食堂治理网络，增强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。

食堂有由学校工会、总务处、政教处、校医室、学生会组成的“食堂卫生监督小组”负责对食堂的检查，监督并非按期的召开会议，听取师生的意见，改良食堂的工作。

依照《食物卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定》的要求，结合我校的实际情形，不断完善食堂治理制度。

　　（3）成立食堂职工按期体检制度，并按期组织人员参加卫生知识学习。

　　（4）严把质量平安关。

学校食堂严格贯彻执行《中华人民共和国食物卫生法》，要求采购食物必需有食物卫生监督机构查验合格证，严禁向无《卫生许可证》的生产经营单位购买食物，不得采购“四无”食物。

食物有“三防”设备，并做到容器及时消毒，做到了“四隔离”。

全市实行食物配送制度后，那么进一步杜绝了食物中毒事故的发生。

餐具、用具天天进行高温消毒，确保师生饮食平安，为教育教学工作保驾护航。

　　（5）注重学生的信息反馈。

政教处设有学生意见箱，以便及时了解学生的各类意见，然后再把这些意见反馈给食堂。

　　近几年，我校基建项目陆续上马，学校的资金十分欠缺，尽管如此，咱们老是挤出资金优先安排提高环境卫生硬件设施的配备，如绿化工程的实施，打深井解决师生的饮水及生活用水等。

今年，在市政府的关切下，经学校的尽力争取，已从牛头山水库引水入校，完全解决了师生饮用水水质一直不尽人意的难题。

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　　五、注重抓勤学生的生理、心理卫生工作

（1）按规定配齐了校医，不按期安排卫生技术人员参加培训。

（2）不按期地请心理医生给学生上心理辅导课，尤其是高三学生，使他们的心理能取得健康的进展。

　　（3）请心理医生按期地给有心理障碍的学生进行心理诊治，成立学生心理档案，从而有效避免了一些不愉快情形的发生。

　　（4）发挥课堂的作用，要求教师注重师生间的心理沟通。

　　（5）注重以课题研究来解决实际问题，我校承担的台州市级的《中学生心理的适应与调剂的研究》，参与教师达二十多人，形成了良好的校园效应。

　　（6）注重发挥家长会的作用。

学校每次开家长会都要向家长讲述教育学生的各类心理的方式问题。

　　六、成效显著，师生健康

　　连年的尽力，不时的奋斗，也终于换来了丰厚的回报，此刻咱们学校的卫生工作已经取得了可喜的成绩，迈上了新的台阶。

　　一、整洁的校园面貌。

此刻学校环境十分整洁，道路、食堂、办公室、走廊等场所都干净清洁，学校卫生没有死角，整个校园绿草如茵，树影婆娑，道路纵横，小桥流水，确实是一个育人的最正确场所。

　　二、学生讲卫生形成了良好的适应。

穿校服，讲文明、讲礼貌、讲卫生，渐已成为一种风尚；不留长发，不随地吐痰，不讲脏话，已成为校园的风光线。

　　3、师生身心健康，精神面貌良好

　　几年来，学校未发生过一路师生中毒现象，也很少受流行性疾病的侵袭。

学生乐学、教师乐教，师生关系融洽，学校呈现出一片朝气蓬勃的景象。

　　总之，我校的卫生工作同意了挑战也取得了锻炼，尔后，咱们将发扬优势克服不足，争取把工作做得更好，使我校卫生工作更上一个新台阶。

咱们深深知道，可否维持“省卫生先进单位”这一荣誉称号，既是一所学校综合实力的表现，也是可否巩固的提高学校物质文明和精神文明建设功效的重要标志。

咱们将在上级有关部门的