行为医学考试题济宁医学院.docx

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行为医学考试题济宁医学院

龙老师汇总

第1、2章一、单选题

1．科学研究发现目前人类（A）的疾病均与自身的生活习惯、行为方式等密切相关

A、46.7%B、56.7%C、66.7%D、76.7%

2．关于行为医学，不合适的叙述是（C）

A、多学科交叉学科B、行为科学的分支学科C、行为疾病学科D、医学的分支学科

3．对行为医学的合适描述正确的是（D）

A、主要关注与健康、疾病相关的行为B、研究人类行为的发生、进化和发展

C、研究正常和异常行为的特征以及预防和矫正异常行为D、以上都是

4．行为医学的理论与技术可以在以下部门工作中得到应用（D）

A、医院B、康复与预防机构C、心理门诊D、以上都是

5．行为医学与医学心理学的关系，不正确的描述是（C）

A、心理活动是人的内在行为，心理活动的外在表现就是行为

B、没有心理活动就不会有行为

C、行为是心理活动与外界环境的相互作用的结果

D、医学心理学研究心理活动机制，行为医学重点研究行为与健康

6．行为医学与社会医学的关系，不正确的描述是（B）

A、社会医学是把社会因素抽象出来，对它与健康的关系进行研究

B、社会医学不重视行为的影响

C、行为医学也重视社会因素的作用

D、行为医学是把社会因素作为影响个体行为或群体行为的因素来看

7．金代医家张子和治疗“卫德新之妻”一案中是（B）

A、我国古代“气功疗法”的典型资料记载B、我国古代“行为疗法”的典型资料记载

C、我国古代“催眠疗法”的典型资料记载D、我国古代“认知疗法”的典型资料记载

8．在操作条件反射中，行为的结果导致了消极刺激减少，从而使该行为反应逐渐加强，称为（B）A、正强化B、负强化C、替代强化D、自我强化

9．在操作条件反射中，行为的结果导致了消极刺激增加，从而使行为反应逐渐减弱，称为（B）

A、负强化B、惩罚C、消退D、替代强化

10．任何一个社会团体都是用其认可的方式去引导它的成员按照某种行为去行动，属于（A）

A、社会学习B、观察学习D、模仿D、自我强化

11．在健康信念理论模型中，个体认为不健康行为给他带来的总体危害，以及该行为导致其自身出现疾病的几率和可能性被称为（C）A、感知到的益处B、感知到的威胁C、感知到的易感性D、感知到的障碍

12．TTM最初用于对（B）的干预研究

A、艾滋病预防B、吸烟行为C、饮食行为D、酒精滥用

13．提出合理行为理论的学者是（A）A、Fishbein和AjzenB、Wolpe

C、Hochbaum和RosenstockD、Prochaska

14．认知治疗的特点是（A）A、强调个体认知的作用B、强调潜意识的作用C、强调条件反射的作用D、强调情绪对认知的影响

15．在艾利斯的ABC理论中，属于“B”的是（B）

A、某人最近失业B、离婚是一件不可接受的事

C、焦虑症状D、哭泣

二：

多选题

1.行为医学的研究对象包括（ACE）

A、健康人B、环境的作用

C、有行为问题的人D、心理现象E、动物行为医学

2．行为医学研究中，要做到被试知情同意

需要具备的基本要素有（ABCD）

A、提供信息B、信息的理解

C、做决定的能力D、自愿参加

3．按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（ACE）A、反条件化B、情感体验

C、社会支持关系D、对自我和周围环境的再评价E、强化管理

4．知-信-行理论认为行为改变的动力是（DE）

A、知识B、信息C、动机D、信念E、态度

5．下列需要中，属于和人的本能相联系的基本需要的是（BCDE）

A、认知需要B、生理需要

C、安全需要D、爱与归属的需要E、尊重的需要

第6章

1.科学心理学之父是（A）。

A．冯特B．华生C．马斯洛D．弗洛伊德

2.认为心理学的目的是揭示刺激和反应之间的确立关系的派别是（B）。

A、功能主义B、行为主义C、完形主义D、人本主义

3.幼儿能主动使用记忆策略的阶段出现在（　B　）左右。

A．2岁B．4～5岁C．5～7岁D．7～8岁

4.人生最早出现的认知过程是（　A　）。

A．感知觉B．记忆C．思维D．想象

5.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（　D　）。

A．想象B．语言C．表象D．需要

6.为了获得某种奖励而产生的动机，属于（A）动机。

A.外在B.内在C.主导D.社会

7.行为主义学派的主要特点是：

（D）

A分析构成人的心理的基本元素B从整体上研究心理现象

C研究心理在适应环境中的机能D研究刺激和反应之间的关系

8.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称（C）。

　　A、人格结构B、人格发展C、人格适应D、人格动力

9.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机

制是（B）。

　A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用

10.人们力求获得成功的内在动力是______动机。

（D）

A.生理性B.社会性C.主导D.成就

11.人生最早出现的认知过程是（　A　）。

A．感知觉B．记忆C．思维D．想象

12.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：

“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。

”这是小孩（　C　）的表现。

A．记忆B．知觉C．想象D．撒谎

13.通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（A）。

A、认知B、认知风格C、认知方式D、认知类型

14.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称（C）。

　A、人格结构B、人格动力C、人格发展D、人格适应

15在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是（D）。

A.热情B.心境C.激情D.应激

多选题

16按个体独立程度可以将性格分为（  BC  ）。

 A、理智型B、独立型C、顺从型D、情绪型

17动机具有（CDE）功能。

A.社会B.成就C.激活D.指向E.维持

18人类具有四种基本情绪（BCDE）。

A.嫉妒B.快乐C.愤怒D.恐惧E.悲哀

19人格心理学的主要研究领域有（ABCDE）

　A、人格结构B、人格动力C、人格发展

　D、人格适应E、人格评鉴

20弗洛伊德的精神分析论的早期观点，把人格结构分为（BCE）

　A、本我B、意识C、潜意识D、超我E、前意识

第7、8章

1.与行为医学联系最密切的是（C）

A感觉皮质B运动皮质C联合皮质D前额叶联合皮质

2.下列属于单胺类的神经递质的是（A）

A多巴胺B乙酰胆碱C谷氨酸D垂体肽

3.依恋形成的关键期是（A）

A婴儿期B幼儿期C儿童期D青少年期

4.社会化的条件不包括的是（B）

A遗传因素B舆论因素C环境因素D实践活动

5.以下不属于社会化的内容的是（C）

A技能社会化B角色社会化C实践活动社会化D观念社会化

6.人类生活最基本也是最原始的社会控制手段（B）

A道德控制B习俗控制C保持控制D动作再现过程

7.摄食行为的最基本意义（A）

A维持个体生存B身份标识C文化标志D社会交往

8.性心理内容不包括（D）

A性意识B性人格C性无意识D性意志

9.下列哪项不属于性意识的内容（D）

A性认知B性情感C性意志D性人格

10.性激素包括雌性激素和（D）

A卵泡刺激素B促卵泡激素C.黄体激素D.睾丸酮

11.根据脑电的变化可以将慢波睡眠分为（C）个时期

A.2B.3C.4D.5

12.慢波睡眠又称（A）

A非快眼动睡眠B去同步化睡眠C异相睡眠D快速眼动睡眠

13.在对攻击行为的心理学解释中，攻击行为的本能；论的提出者是（D）

A.华生B.埃里克森C.班杜拉D.弗洛伊德

14.应激和应急刺激将引起机体（B）个系统为主的活化

A.二B.三C.四D.五

1.行为以下属于本能行为的是（ACE）

A.摄食行为B.学习行为C.生殖行为D.犯罪行为E.睡眠行为

2.掠食行为的意义（ABCE）

A.维持个体生存B.身份标识C文化标志D种族繁衍E.社会交往

3.性意识包括（ACE）

A.性认知B.性需要C.性情感D.性动机E.性意志

4.攻击行为的心理学解释大致可归为（CD）

A.环境论B.基因论C.本能论D.习得论E.学习论

5.在性欲唤起过程中发挥重要作用的有（ABCDE）

A.视觉B.嗅觉C.触觉D.听觉E.想象

6.调节睡眠的中枢有（BCDE）

A.前额叶皮质B.下丘脑视前区C.下丘脑腹侧的基底前脑区D.背外侧被盖核E.桥脑网状结构

第十章

1.医患沟通工具不包括下列哪项（C）

A.口头语言B.书面语言C.自身理解D.表情语言

2.医患沟通的障碍不包括下列哪项（D）

A.表达的障碍B.倾听的障碍C.安慰的障碍D.经济的障碍

3.认同患病积极就医的患者的行为表现的基本过程不包括（B）

A.收集信息B.拖延就医C.选择医院D.选择医生E.选择支持

4.下列有关疑病症错误的是（A）

A.疑病症是一种精神病性精神障碍B.把无病看作有病，把小病看作大病C.反复就医D.反复要求进行医学检查E.难以接受医生专业性的合理解释

5.遵守医学行为的意义价值不包括（D）

A.有助于全面收集信息B.有助于严格执行医嘱C.有助于医患和谐沟通D.有助于患者自我安慰E.有助于疾病尽快恢复

6.遵医行为的阻抗因素不包括（C）

A.医患关系一般B.主观意识过强C.主观意识过弱D.治病信息不足E.治疗方案不明

7.医患沟通的关注的常用技术（C）

A.面对病人B.开放姿势C.上身后仰D.保持良好的目光接触E.行为的放松和自然

8.医患沟通的共感障碍的表现不包括（E）

A.一言不发B.质疑质问C.陈词滥调D.鹦鹉学舌E.否定同情

9.医患互助一致性的特征体现不包括（A）

A.不认同自己的独特性B.具有个性的特点C.开放自己，与别人建立亲密感

D.善爱自己也善爱别人E.愿意尝试允许脆弱

10.下列哪项不属于遵医行为（D）

A.接受随访B.避免禁忌行为C。

恰当的生活方式改变D.根据自身情况自行决定医疗行为

11.以下何种措施不利于改善医疗行为（C）

A.加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动

12.下列哪项措施能促进病人遵医行为（B）

A.从从医护人员角度制定治疗方案B.让病人复述医嘱主要内容

C.支持病人四处寻医问药D.开大处方

13.下列不属于遵医行为正强化因素的是（D）

A.患者对医疗服务人员的信任和满意

B.B.患者具有一定医疗卫生知识

C.患者对自身疾病的诊断、治疗等医务人员意见一致

D.患者工作节奏不是很快

14进入患者角色的根本原因是（C）

A、从原有社会角色中解脱

B、环境发生变化

C、患病

D、处于被帮助的地位

15患者患病后未能进入患者角色，属于患

者（A）

A、角色行为缺如B、角色行为强化

C、角色行为减退D、角色行为异常多选题

1.医患沟通的条件是（ABCD）

A.信息B.信息源C.信息载体D.信息接受体

2.慢性病患者遵医行为方面会有哪些表现（ACD）

A.随意变更B.抗拒行为C.忽视大意D