高考历史浙江选考二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题8含答案.docx
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高考历史浙江选考二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题8含答案
专题8西方人文精神的发展与文艺复兴时期的文化遗产
IS知识框架
落实基础珂识突破高考更蛊
■考点突破基础落实
考点一神权下的自我一一文艺复兴、宗教改革
喧知空E查
1.意大利文艺复兴初期的“三杰”、莎士比亚与《哈姆雷特》一一(b)
阶段
代表人物
代表作品
内容概括
初期三杰
(意大利)
但丁
《神曲》
赞颂了人的伟大,率先揭露了教会的贪腐
彼特拉克
《歌集》
最早提出要以“人的学问”代替“神的
学问”,被称为“人文主义之父”
薄伽丘
《十日谈》
讽刺了基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,再次提出了人类平等的思想,主张发展人的个性
高潮
(英国)
莎士比亚
《哈姆雷
特》
刻画了复杂的人类内心世界,歌颂人间的
仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严
2.宗教改革【加试】一一(c)
⑴背景
1文艺复兴在当时欧洲的影响,仅局限于上流社会和知识阶层。
广大人民群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来的。
2中世纪的德国一直处于经济分散、政治分裂的状态,罗马天主教廷在德国的势力最大,对德国的剥削与压迫最多。
(2)宗教改革的内容
11517年,马丁路德发表《九十五条论纲》,他的思想和主张引发了德国和欧洲反对天主教会的宗教改革运动,形成了路德教、加尔文教等新教派。
2马丁路德主张人人有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接和上帝沟通,与上
帝直接对话。
他认为,《圣经》代表理性,代表着思想自由。
(3)宗教改革的意义:
宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义,它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
!
■重点深化
1.以唯物史观认识文艺复兴的社会影响
(1)经济上:
在弘扬新兴资产阶级文化过程中,为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础,为早期的资产阶级积累了原始财富。
⑵思想上:
冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬创造现世幸福,为新航路开辟和资本主义制度建立作了思想准备。
(3)科学上:
提倡科学实验和实践,催生近代自然科学。
(4)消极方面:
文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值,在传播后期造成个人私欲膨胀,物质享受和奢靡泛滥,产生了负面影响。
2.以唯物史观认识宗教改革的社会影响
(1)政治上:
打击了天主教会的神权统治,有利于民族国家的形成和发展。
(2)经济上:
为欧洲资本主义的发展扫清了道路。
(3)思想上:
打破了天主教会的精神垄断,使人们的思想得到解放。
⑷总之,宗教改革促进了欧洲封建社会向现代社会的转型。
IS对点训练
1.(20184月浙江选考,19)针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威,崇拜圣徒,有学者
批判道:
他们“轻视人的本质,不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。
这反映了该学者主张()
A•人性解放B•政治启蒙
C.禁欲主义D.与上帝对话
答案A
2.(20174月浙江选考,18)意大利人文主义者兴办的精英教育学校,女性数量很少,她们学
习为教士所反对的“一文不值的事物一一古典学”,也被鼓励掌握历史,学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等,但是她们不能学习算术和修辞。
这类学校兴起于()
A•古罗马时期B•文艺复兴时期
C.启蒙运动时期D.工业革命时期答案B解析创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是维多利诺,属于文艺复兴时期的学者。
3.莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:
“人是一件多么了不起的杰作!
在理性上多么高贵!
在才能上多么无限!
……宇宙的精华!
万物的灵长!
”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是
()
A.基督教神学B.禁欲主义
C.人文主义D.浪漫主义
答案C
解析莎士比亚是人文主义的杰出代表人物,其作品歌颂了人的伟大,故选C项。
考点二文艺复兴时期的文化遗产
丘知识排查
(一)佛罗伦萨的文化遗产
1.文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景【加试】一一(b)
(1)政治上:
从12世纪开始,意大利逐渐发展成为城市共和国,为文艺复兴的兴起奠定了政治前提。
(2)经济上:
从14世纪开始,佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽,构成了文艺复兴运动兴起的经济基础。
(3)美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助,极大地推动了文艺复兴运动的
发展。
2.文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神【加试】
――(c)
(1)圣母玛利亚大教堂
1建筑风格:
砖块垒砌,彩色大理石装饰;鼓座以大圆顶覆盖,圆顶上有小尖塔。
2成为佛罗伦萨标志性建筑之一,标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。
3建造初衷就是体现公民精神,以彰显人类的勤勉和力量。
(2)乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆
1乌菲齐博物馆原为佛罗伦萨共和国的行政中心;因收藏达芬奇、拉斐尔等作品,成为欧洲
乃至世界的艺术宝库。
2帕拉蒂纳美术馆收藏拉斐尔、提香等重要文艺复兴绘画大师的作品。
3.佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用【加试】——(c)
(1)佛罗伦萨是欧洲最早出现资本主义萌芽的城市之一,是文艺复兴的发源地。
14到15世纪
一跃成为意大利文艺复兴的中心。
⑵佛罗伦萨孕育了但丁、彼特拉克、薄伽丘、乔托、达芬奇、米开朗基罗等众多文艺复兴巨
匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下了丰富的文化遗产。
(二)罗马文艺复兴时期的文化遗产【加试】1.圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就【加试】——(b)
圣彼得大教堂及其广场建筑——世界上最大的天主教堂。
(1)时间:
1506年动工,1626年竣工。
(2)建筑设计者:
著名建筑师布拉曼特设计,拉斐尔、米开朗基罗、贝尔尼尼等参与了设计方
案的修改和教堂的施工。
(3)布局与艺术成就
1平面呈十字形的长方形。
2外观最显著部分呈大圆顶,建筑难题在于跨度大而又没有立柱支撑。
3教堂正门向右拐角处有米开朗基罗的大理石雕像《哀悼基督》。
4大厅中央是主祭坛,上面覆盖着贝尔尼尼设计建造的镀金青铜华盖。
5大教堂前以方尖碑为中心,建有椭圆形广场和一个小型梯形广场。
2.西斯廷小教堂中的著名壁画作品【加试】——(b)
(1)文艺复兴时期绘画艺术的宝库。
(2)米开朗基罗的天花板壁画《创世纪》和祭坛后面的《最后的审判》。
3.米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位【加试】一一(c)
(1)米开朗基罗:
佛罗伦萨人,文艺复兴代表人物之一。
1西斯廷小教堂壁画创作者。
在《创世纪》中,创作了一系列理想中的英雄。
用强健的体魄和突起的筋肉向世人表明,这是一个人类能够创造世界的时代。
2参与圣彼得大教堂的设计与施工,设计教堂大圆顶,创作著名雕像《哀悼基督》。
(2)拉斐尔:
文艺复兴时期著名画家。
创作著名壁画《雅典学院》,充分表现其高超的写实技
巧和人文主义思想。
(3)贝尔尼尼:
设计圣彼得大教堂前的广场及主祭坛上面镀金青铜华盖。
IS重点深1L
i.文艺复兴时期的文化遗产蕴含的精神
(1)文艺复兴不只是恢复古代哲学、艺术和追溯已逝的“黄金时代”,而是一个充满发明、加速变革的时代。
(2)文艺复兴时期的文化遗产,反映了个性强烈的艺术特色和人文主义精神。
⑶建筑师中的许多人既是多才多艺的“巨人”,又是新的思想文化潮流的代表,他们在艺术作品中强调维护自己的独立人格和自由意志,显示出一种新的精神,即歌颂人性和赞颂世俗生活,提倡人权和个性自由,反对神权、宗教桎梏和禁欲主义,这是人文主义的光辉。
这些文化遗产是当时历史发展的里程碑,预示着新时代的曙光。
2.西斯廷小教堂壁画艺术的特点
(1)创作方式:
多位艺术家参与创作。
(2)代表性壁画:
最著名的壁画是米开朗基罗创作的《创世纪》和《最后的审判》。
(3)内容:
壁画场面宏伟、形象生动。
(4)题材:
以宗教题材为主。
(5)主题:
反映人文主义色彩。
3.圣彼得大教堂建筑风格及成就
(1)立体感强、宏伟壮观。
(2)鲜明体现了文艺复兴时期人文主义的创新精神。
(3)寓意深刻,昭示异教徒的皈依和罗马教皇的神圣地位。
主要特征是罗马式的圆顶与希腊
⑷建筑风格具有明显的文艺复兴时期提倡的古典主义形式,式石柱建筑相结合。
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■对点训练
1.下图是1490年米开朗基罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石雕像《哀悼基督》。
作品取材
于《圣经》故事:
耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。
这
件作品的人文主义精神体现在()
答案A
解析雕像对圣母玛利亚的神态和面部表情进行了细致入微的刻画,体现了一个母亲的爱子、
怜子之情和失子之痛,是人性的自然流露。
2.(2018金华十校测评)如图是意大利的一处世界建筑文化遗产。
下列对该遗产的表述,不正
确的是()
A•大教堂的大圆顶是古罗马以来欧洲最大的圆顶
B•洗礼堂大门用青铜浮雕装饰,被称为“天堂之门”
C•大教堂的建造标志着意大利文艺复兴建筑的诞生
D.大教堂内悬挂拉斐尔设计的挂毯,与壁画交相辉映答案D
解析从图示看,该文化遗产是佛罗伦萨圣母玛利亚大教堂。
该教堂的大圆顶是古罗马以来
欧洲最大的圆顶,其洗礼堂大门用青铜浮雕装饰,被称为“天堂之门”,该教堂的建造标志
着意大利文艺复兴建筑的诞生,故A、B、C三项正确,不符合题意;“大教堂内悬挂拉斐尔设计的挂毯”的是西斯廷小教堂,与图片不符,故D项错误,符合题意。
3.(加试题)(201610月浙江选考)文艺复兴时期的人文主义在世界文明史上留下了不灭的光辉。
阅读材料,回答问题。
材料一西斯廷小教堂的两幅壁画。
材料二对于赎罪券的抨击,有如一粒火种落在火药桶里,立刻燃起燎原之火。
农民和平民
把路德的反教会论纲当成是起义的信号,认为同一切压迫者算账的时候到了。
市民则到处传
颂“九十五条论纲”。
斯特拉斯堡的市民把九十五条论纲贴在教堂大门上。
人文主义者热烈
欢呼……贵族,甚至一部分诸侯,希望由此打破罗马教会的控制,没收教产。
……用拉丁文
写的这份论纲,被人们译成德语,争相传播,不胫而走,两星期内传遍德意志,一个月内传
遍基督教世界。
一一摘自丁建弘《德国通史》
(1)材料一中的壁画内容分别源于什么故事?
各自表现了怎样的人文主义追求?
(2)阅读材料二并结合所学知识,概括宗教改革对人文主义发展的主要贡献。
综合材料一、
指出这一时期人文主义的主要诉求。
答案
(1)图一源于古希腊哲学家、数学家等的故事;图二源于《圣经》故事。
图一表现了人类对智慧和真理的追求;图二表现了人类创造世界的追求。
(2)贡献:
从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义,将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,为启蒙运动的到来作了思想上的准备。
诉求:
批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。
考点三专制下的启蒙一一启蒙运动
丘知识排查
1.欧洲启蒙运动的兴起(b)
(1)背景
1思想上:
文艺复兴和宗教改革运动的深入发展。
2经济上:
资本主义经济的发展。
3文化上:
近代科学的兴起,科学与知识的进步。
4外交上:
新航路开辟。
5政治上:
英、法等中央集权民族国家形成。
(2)性质:
17、18世纪,欧洲爆发的一场资产阶级的思想解放运动。
⑶过程:
开始于英、法,随后扩展到德国、荷兰等国。
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